小學(xué)五年級(jí)遵規(guī)守紀(jì)主題班會(huì)教案5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 22:01本頁(yè)面
【正文】 周歲（C）13周歲與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（B）。評(píng)“三好生”的條件有 C。（A）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮” “起立”（C）什么也不喊進(jìn)老師辦公室或居室，要（C）。按時(shí)到校，不 遲到，不 早退，不 曠課。出操集隊(duì)時(shí)要做到 快、靜、齊。三、答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開(kāi)展答題競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，看誰(shuí)回答的有快有正確。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序（10）上課太煩人了，我和同桌說(shuō)笑話(huà)，破壞課堂秩序。（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。（1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。【活動(dòng)要求】注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。希望通過(guò)這次班會(huì)，能讓我們真正理解文明守紀(jì)的重要性，讓我們把文明守紀(jì)的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！最后讓我們以熱烈的掌聲感謝所有老師的到來(lái)，七四班《文明守紀(jì)、爭(zhēng)做文明中學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束！第四篇：遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生”主題班會(huì)【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。請(qǐng)大家跟我念“心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里”。（5）文明之歌我來(lái)唱主持人A：下面有請(qǐng)陳穎、項(xiàng)濤等同學(xué)為我們表演演“文明守紀(jì)快板歌”主持人B：今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題將會(huì)伴隨著我們的一生。如果我們每個(gè)同學(xué)都能文明守紀(jì),那么我們的校園將會(huì)更和諧、更美。其實(shí)我們班就有很多文明之星,誰(shuí)能來(lái)找找看呢?學(xué)生自由發(fā)言。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）（4）文明守紀(jì)我來(lái)找主持人A:大家談得都非常好,“文明守紀(jì)”不是一句口號(hào)。要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小明不在，我拿他的用一下（╳）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了（╳）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（╳）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)（╳）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。同學(xué)們自由發(fā)言。（2）文明守紀(jì)我來(lái)演主持人B: 剛才聽(tīng)了同學(xué)們的踴躍發(fā)言,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請(qǐng)張斯豪、費(fèi)朗等同學(xué)為我們以小品的形式來(lái)演繹文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。（1）文明守紀(jì)我來(lái)說(shuō)主持人A：同學(xué)們你們覺(jué)得在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中怎樣才能做到文明守紀(jì)呢？請(qǐng)結(jié)合自身談?wù)勀愕目捶?。好的行為?xí)慣將會(huì)影響你一生，因此每個(gè)同學(xué)都要文明守紀(jì)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是文明守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。班主任總結(jié)：播下行為的種子，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格；播下性格的種子，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。主持人A：如今春光明媚，正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。主持人B：這里是一片耕耘與收獲等價(jià)的田地，這里是一片期盼與渴望齊飛的天空。四月，大地?fù)Q新顏。七、活動(dòng)過(guò)程主持人A：四月，陽(yáng)光明媚。編排情景劇。調(diào)查爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生的做法。二、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)文明守紀(jì)的良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生知道“文明守紀(jì)”不是一句口號(hào),要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。(十一)復(fù)習(xí),我們遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī),爭(zhēng)取取得好成績(jī)，養(yǎng)成文明行為，清除不文明行為。(九)你最喜歡哪些課間活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣。上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。后、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不。(六)表演①
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1