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聽(tīng)王大績(jī)老師講座心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料

2024-10-24 22:00本頁(yè)面
  

【正文】 識(shí)年年考,非主干知識(shí)輪流考關(guān)注命題常在的交匯點(diǎn)處,體會(huì)試題的難易度也是我在備考中的方向標(biāo)。.熟悉高考題型的特點(diǎn)和規(guī)律,提煉解題方法,把握應(yīng)試策略。講不在多,畫(huà)龍點(diǎn)睛是關(guān)鍵。王老師還特別強(qiáng)調(diào)一些生僻詞的處理和一些短語(yǔ)的處理方,這些在我的平時(shí)教學(xué)中都有很大的指導(dǎo)意義。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心,有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上,教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。王老師反復(fù)指出在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn),合理組織課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們真正在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。孔子早在兩千多年前就說(shuō)過(guò)“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。這是我最大的在閱讀方面的收獲,這半年我要把這種方法運(yùn)用到我的教學(xué)實(shí)踐中,爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生在高考中閱讀都考出自己的最佳水平。目前引導(dǎo)學(xué)生在記憶詞匯之后限時(shí)閱讀或完形填空,在篇章中鞏固和把握詞匯的準(zhǔn)確含義,從而提高獲取信息的能力以及語(yǔ)言運(yùn)用水平。這種不使用詞典而通過(guò)閱讀上下文來(lái)推斷生詞含義的能力,是一個(gè)合格讀者所必須具備的能力,因此也是閱讀測(cè)試中經(jīng)常檢測(cè)的一種能力。一、王老師閱讀理解的講解,使我對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí),王老師把閱讀進(jìn)行了新的界定,把閱讀的答案選擇方法進(jìn)行了歸納。七選五:5個(gè)方法。改錯(cuò):5個(gè)策略。我很感謝學(xué)校給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更感謝王老師的諄諄教誨,她針對(duì)高考備考給我們做了詳細(xì)的備考方案使我們獲益匪淺尤其是她的單選:答題9法。第三篇:聽(tīng)王錦秀老師講座心得體會(huì)聽(tīng)王錦秀老師講座心得體會(huì)寧城高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)組段興華為了更好的備戰(zhàn)2013年高考,也為了更好的理解新課標(biāo)我們聆聽(tīng)了王錦秀老師的講座。高考語(yǔ)文改革對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有促進(jìn)作用,如果語(yǔ)文分值真的提高,閱讀題的長(zhǎng)度加大,中華文化的含量增多,題目的實(shí)踐性、綜合性加強(qiáng),那就會(huì)促使更多的語(yǔ)文老師進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)、探索語(yǔ)文教學(xué)的根本規(guī)律。高考是極端狀態(tài)的閱讀,給學(xué)生設(shè)定一個(gè)情境時(shí)間做題,所以我們要把檢索加工提到自覺(jué)的高度。舉個(gè)例子,比如說(shuō)詩(shī)歌,詩(shī)歌表達(dá)思想感情的方式通常是直抒胸意或者“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。檢索是中學(xué)生一個(gè)很重要的基本能力,哪怕孩子們以后進(jìn)入社會(huì),也需要從生活里檢索信息,檢索能力是一個(gè)重要的能力。但學(xué)生沒(méi)有那么多時(shí)間,閱讀量有限。老師要在根本上幫助學(xué)生提高人文素養(yǎng)和品位,讓學(xué)生的思想感情更加豐富,最后通過(guò)提高語(yǔ)文能力,水到渠成地獲得理想的成績(jī)。老師在語(yǔ)文課堂上,要讓學(xué)生有所得、有所悟,就好比一篇文章學(xué)生自己看是一回事,而在老師的指導(dǎo)下,能讀到出另外的、更深刻的含義。一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)課缺席一個(gè)月,數(shù)學(xué)成績(jī)立馬下降;而語(yǔ)文缺席三個(gè)月,如果底子不錯(cuò),成績(jī)也不會(huì)受到特別大的影響,這是因?yàn)檎Z(yǔ)文是生活的學(xué)科!這個(gè)特殊性使得語(yǔ)文老師需要具有特別的語(yǔ)文素養(yǎng)和教學(xué)技巧。報(bào)告歷時(shí)一天,王大績(jī)專家的高考理論觀深入我心,歸納他的觀點(diǎn)主要有:一、把語(yǔ)文當(dāng)作生活的學(xué)科,讓學(xué)
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