小班水果歌說課稿范文大全-文庫吧資料
2024-10-23 15:54本頁面
【正文】 友編的一句連起來，兒歌就編好了。１、給蘋果編。４、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃香蕉、紫葡萄、綠西瓜。１、教師逐一出示蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果圖片（沒顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。活動過程：一、導(dǎo)入“今天呀，我們班來了幾位小客人?；顒訙?zhǔn)備：香蕉、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。第三篇：小班語言教案水果歌小班語言教案：水果歌活動名稱：《水果歌》 活動目標(biāo)：觀察香蕉、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。在唱的過程中，有的孩子忍不住要笑，我就索性讓他們先笑完了再唱，告訴他們唱的時候笑唱出來就不好聽了。活動反思：這是一首非常有趣的歌曲，歌詞很簡單，但同一個字的旋律卻很長，這就給孩子準(zhǔn)確唱出帶來了一定的困難。（3）教師根據(jù)幼兒的講述，帶領(lǐng)幼兒表演唱新的水果寶寶，提醒幼兒選擇水果中的一個字重復(fù)演唱。四、幼兒嘗試仿編歌曲，替換歌曲中的水果名稱。（4）教師帶領(lǐng)幼兒完整地表演演唱歌曲《水果歌》。啟發(fā)幼兒想一想，做一做，為歌曲匹配身體動作，看誰的動作最有趣。（1）教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂的旋律學(xué)唱歌曲。（3）教師：誰來了？你聽到了什么？（4）教師分別出示梨子、菠蘿和西瓜寶寶，并清唱和操作，同時鼓勵幼兒一起跟唱。二、欣賞教師范唱歌曲《水果歌》。（1）師生隨著音樂表演唱歌曲《蘋果》。：蘋果寶寶、梨子寶寶、菠蘿寶寶、西瓜寶寶。，感受歌曲中單個字重復(fù)的快樂?！拘“唷端琛氛f課稿3篇】相關(guān)文章：《水果王國》說課稿《水果屋》教案及說課稿第二篇：小班歌唱教案：水果歌活動名稱：水果歌（歌唱）活動目標(biāo)：《水果歌》，練習(xí)唱準(zhǔn)音樂旋律。小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。六、結(jié)束活動。師：我們還可以重復(fù)哪個字？幼：（瓜）師：大家一起唱一唱。師：誰愿意來找一位好朋友?師：我們用“果果 果果 |果 果|”來點水果，最后點到哪個水果，那個水果就是你的朋友，我們一起來點。（要求幼兒要用歌曲的方式介紹這位朋友）師：聽了小朋友的歌聲，又有許多水果想和你們做朋友，你們愿意嗎？幼：愿意。四、結(jié)合生活經(jīng)驗，嘗試用不同的水果名稱替換歌詞（一）結(jié)合圖譜，初步嘗試仿編師：“蘋果和香蕉都唱完了，橘子可著急了，我們用剛才的方式來介紹一下橘子吧！誰來試一試？”幼：我是 一個 |橘 子|橘橘 橘橘 |橘 橘|(zhì)師：誰再來試一試？師：我們一起隨音樂完整的唱一遍。（逐漸加快速度）幼兒隨著音樂邊打節(jié)奏邊唱“我是 一個 | 蘋果|果果 果果 | 果 果 |”還有那種水果？（香蕉）方法同上三、學(xué)習(xí)襯詞，并隨音樂表演（一）與幼兒一起討論，用什么動作表演后半部分。）幼兒隨教師練習(xí)拍節(jié)奏。師：“今天，我給大家?guī)砹藥讉€水果，誰來摸一摸，都有什么水果？”二、學(xué)習(xí)節(jié)奏型（一）教師范唱一遍歌曲師：我還給你們帶來了一首歌，歌曲的名字叫《水果歌》，這首歌里都唱了哪幾種水果？（二）學(xué)習(xí)歌詞，掌握節(jié)奏型歌里都唱了哪幾種水果？（蘋果）我是怎么唱的？（引導(dǎo)幼兒用歌曲里的話回答）教師出示圖譜，并示范拍節(jié)奏。水果圖譜、各種水果圖片、蘋果、香蕉、橘子實物各一個。樂意參加音樂
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