小班水果歌教案樣例5-文庫吧資料
2024-11-12 02:40本頁面
【正文】 綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。附兒歌:水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的?；顒友由欤簠^(qū)域設(shè)置和日?；顒咏M織在語言活動區(qū)放置其它水果圖片，引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。請幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。７、集體再念一遍，可邊念邊動作。的什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。５、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。４、“現(xiàn)在我們再給葡萄編?！艾F(xiàn)在我們給西瓜編。由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。１、給蘋果編。４、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃香蕉、紫葡萄、綠西瓜。１、教師逐一出示蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果圖片（沒顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果?；顒舆^程：一、導(dǎo)入“今天呀，我們班來了幾位小客人?；顒訙蕚洌合憬?、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。第三篇：小班語言教案水果歌小班語言教案：水果歌活動名稱：《水果歌》 活動目標：觀察香蕉、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。在唱的過程中，有的孩子忍不住要笑，我就索性讓他們先笑完了再唱，告訴他們唱的時候笑唱出來就不好聽了?；顒臃此迹哼@是一首非常有趣的歌曲，歌詞很簡單，但同一個字的旋律卻很長，這就給孩子準確唱出帶來了一定的困難。（3）教師根據(jù)幼兒的講述，帶領(lǐng)幼兒表演唱新的水果寶寶，提醒幼兒選擇水果中的一個字重復(fù)演唱。四、幼兒嘗試仿編歌曲，替換歌曲中的水果名稱。（4）教師帶領(lǐng)幼兒完整地表演演唱歌曲《水果歌》。啟發(fā)幼兒想一想，做一做，為歌曲匹配身體動作，看誰的動作最有趣。（1）教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂的旋律學(xué)唱歌曲。（3）教師：誰來了？你聽到了什么？（4）教師分別出示梨子、菠蘿和西瓜寶寶，并清唱和操作，同時鼓勵幼兒一起跟唱。二、欣賞教師范唱歌曲《水
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