小班音樂(lè)教案水果歌-文庫(kù)吧資料
2025-04-04 02:41本頁(yè)面
【正文】 先笑完了再唱，告訴他們唱的時(shí)候笑唱出來(lái)就不好聽(tīng)了。
活動(dòng)反思：
這是一首非常有趣的歌曲，歌詞很簡(jiǎn)單，但同一個(gè)字的旋律卻很長(zhǎng)，這就給孩子準(zhǔn)確唱出帶來(lái)了一定的困難。
（3）教師根據(jù)幼兒的講述，帶領(lǐng)幼兒表演唱新的水果寶寶，提醒幼兒選擇水果中的一個(gè)字重復(fù)演唱。
四、幼兒嘗試仿編歌曲，替換歌曲中的水果名稱。
（4）教師帶領(lǐng)幼兒完整地表演演唱歌曲《水果歌》。啟發(fā)幼兒想一想，做一做，為歌曲匹配身體動(dòng)作，看誰(shuí)的動(dòng)作最有趣。
（1）教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)的旋律學(xué)唱歌曲。
（3）教師：誰(shuí)來(lái)了？你聽(tīng)到了什么？
（4）教師分別出示梨子、菠蘿和西瓜寶寶，并清唱和操作，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒一起跟唱。
二、欣賞教師范唱歌曲《水果歌》。
（1）師生隨著音樂(lè)表演唱歌曲《蘋(píng)果》。
：蘋(píng)果寶寶、梨子寶寶、菠蘿寶寶、西瓜寶寶。
。
，感受歌曲中單個(gè)字重復(fù)的快樂(lè)。
小班音樂(lè)教案《水果歌》1
目標(biāo)：
《水果歌》，練習(xí)唱準(zhǔn)音樂(lè)旋律。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第11頁(yè)共11頁(yè)小班音樂(lè)教案《水果歌》 小班音樂(lè)
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