【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容：教科書第7—8頁中的信息窗2和自主練習的第1—3題。教學目標：1．能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù)，熟練的讀萬以上的數(shù)。2．體會萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應用。3．經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗合作成功的樂趣。教學重點：每級中間或末尾有0的數(shù)的寫
2024-11-27 19:39
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容：第12頁中的內(nèi)容和自主練習的第3—4題。教學目標：“萬”或“億”為單位表示大數(shù)，體會用“萬”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡捷性。2.培養(yǎng)學生尋找簡便方法解決實際問題的能力。教學重點：掌握將整萬的數(shù)改寫用“萬”作單位的數(shù)的方法及求近似數(shù)的方法。教學
2024-12-13 02:05
【摘要】四年級數(shù)學上冊限時作業(yè)第一單元信息窗4《萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法》一、填一填1、省略794980萬位后面的尾數(shù)約是（）。2、55020≈（）萬。3、98243700讀作（），這個數(shù)約是（）萬，約是（）億。
2024-12-16 04:44
【摘要】信息窗1萬以上數(shù)的認識教學目標：的讀法。。。教學重點：熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學難點：熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學過程：一、復習萬以內(nèi)數(shù)的讀法和數(shù)位順序表讓學生舉例說明：記數(shù)單位；數(shù)位；數(shù)級；十進制記數(shù)法等。學生回顧，交流。學會回顧整理知識的方法。二、
2024-12-17 03:52
【摘要】信息窗4萬以上數(shù)的認識第2課時一、自主練習，復習鞏固1．課本第17頁自主練習1。（1）齊讀題目要求，培養(yǎng)學生審題的認真態(tài)度。（2）提出問題。談話：“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”是什么意思？（引導學生說出“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”，就是用“四舍五入”法，把一個數(shù)精確到萬位，求它的近似數(shù)；也可以引導學生這樣說：“省
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識第2課時一、創(chuàng)設情趣，談話激趣談話：同學們，通過上節(jié)課的學習，你都學到了哪些知識？今天咱們就來比一比誰能用這些知識來解決實際問題，準備好了嗎?二、走進地理，趣味練習談話：今天，讓我們一同來了解一些地理知識，解決地理知識中的數(shù)學問題。1．自主練習第7題（多媒體課件出示：世界地圖及七大洲的面積）
2024-12-13 07:24
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容：14頁的自主練習的5—7題。教學目標：1．用數(shù)據(jù)表達和交流信息，進一步感受大數(shù)的意義。2．結合具體情景比較萬以上數(shù)的大小，體驗比較數(shù)的大小方法的多樣性。3．結合具體情景用“萬”或“億”為單位表示大數(shù)
2024-11-27 23:42
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容：第11-12頁中的信息窗3和自主練習的第1--2題。教學目標：1．用數(shù)據(jù)表達和交流信息，進一步感受大數(shù)的意義。2．結合具體情景比較萬以上數(shù)的大小，體驗比較數(shù)的大小方法的多樣性。教學重點：比較萬以上數(shù)的大小。教學難點：體驗比較萬以上數(shù)的大小方法的
2024-11-27 20:46
【摘要】信息窗1萬以上數(shù)的認識第2課時一、游戲?qū)胝勗挘和瑢W們，你們喜歡做游戲嗎？今天老師給大家?guī)砹巳齻€游戲。游戲一：數(shù)一數(shù)。從九千八百起，一百一百地數(shù)，數(shù)到一萬零五百。從九十七萬起，一萬一萬地數(shù)，數(shù)到一百一十一萬。從三千萬起，一千萬一千萬地數(shù)，數(shù)到一億。從十五萬九千起，一萬一萬地數(shù)，數(shù)到二十三萬九千。從四百六十億起
2024-11-27 19:10
【摘要】信息窗1萬以上數(shù)的認識教學目標：1．結合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、千萬、億，了解十進制計數(shù)法。2．體會十進制計數(shù)法在生活中的廣泛應用。3．經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗合作成功的樂趣。教學重點：對計數(shù)單位意義的理解。教學難點：對計數(shù)單位意義的理解。策略與方法：認識新
【摘要】信息窗二：萬以上數(shù)的寫法教案【教學目標】，能正確地寫出萬以上的數(shù)，并自覺檢查寫出的數(shù)。，讓學生在探索過程中學會分析、歸納、概括。，體驗合作成功的樂趣。，對學生進行思想教育?！窘虒W過程】一、交流信息，激趣導入2情境和信息請同學們讀出圖中的信息。，你能提出什么數(shù)學問題？揭示課題：萬以上數(shù)的寫法二、
2024-12-16 19:17
【摘要】《萬以上數(shù)的寫法》參考教案教學目標：1、能正確地寫萬以上數(shù)的，熟練的寫萬以上的數(shù)。2、體會萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應用。3、經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗合作成功的樂趣。教學重難點：每級中間或末尾有0的數(shù)的寫法。教學過程：一、復習1、我們學習了
2024-12-16 00:17
【摘要】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的寫法自主練習你說我講情境導入回顧反思默寫出數(shù)位順序表億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位復習回顧你能提出什么問題？
2024-11-25 03:00
【摘要】萬以上數(shù)的寫法回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識QD四年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一百三十九萬二千千米,一百三十萬一億四千九百五十九萬七千八百七十千米一億零八百四十
2024-11-25 10:35
【摘要】信息窗四：萬以上的數(shù)的近似數(shù)【教學內(nèi)容】青島版小學數(shù)學四年級上冊第15-17頁【教材簡析】教材以三個世界之最為素材，向?qū)W生呈現(xiàn)了幾組數(shù)。讓學生通過觀察、發(fā)現(xiàn)引出對近似數(shù)相關知識的學習。然后從學生日常生活入手，認識到什么是近似數(shù)，以及近似數(shù)在生活中的廣泛應用。并通過學生的自主探索，總結出“四舍五入”法?！窘虒W目標】1．使學生知道
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