【摘要】?一、數(shù)列應用問題的常見模型?(1)①________;一般地,如果增加(或減少)的量是一個固定的具體量時,該模型是等差模型,增加(或減少)的量就是公差,其一般形式是:an+1-an=d(常數(shù)).?(2)②________:一般地,如果增加(或減少)的百分比是一個固定的數(shù)時,該模型是等比模型.?(3)③
2024-11-26 00:48
【摘要】數(shù)學:1.4《數(shù)列在日常經(jīng)濟生活中的應用》在當今社會經(jīng)濟日益繁榮,人民生活水平日益提高,人民對生活設備的要求也提高了,往往需要購置更多商品,這就要求人們必須懂得合理安排資金,使之得以充分利用。而當前,隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問題。如何
2024-11-26 13:31
【摘要】第11課時數(shù)列在日常經(jīng)濟生活中的應用、等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式及其應用..“零存整取”、“定期自動轉(zhuǎn)存”、“分期付款”等日常經(jīng)濟生活中的實際問題.,體驗成功解決問題的快樂,激發(fā)學習數(shù)學的興趣.某人有七位朋友.第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個晚上到他
2024-12-16 02:37
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學的應用導學案北師大版必修5【學習目標】1.歸納總結(jié)等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式;2.描述銀行存款的種類及存款計息方式;3.體會零存整取、定期自動轉(zhuǎn)存、分期付款等日常經(jīng)濟生活中的實際問題。【學習重點】重點:利用等差、等比數(shù)列數(shù)學模型,發(fā)現(xiàn)并建立零存整取模型、定
2024-12-06 14:09
【摘要】第11課時數(shù)列在日常經(jīng)濟生活中的應用、等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式及其應用..“零存整取”、“定期自動轉(zhuǎn)存”、“分期付款”等日常經(jīng)濟生活中的實際問題.,體驗成功解決問題的快樂,激發(fā)學習數(shù)學的興趣.某人有七位朋友.第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個晚上到他家去,
2024-11-26 08:09
【摘要】數(shù)列在日常經(jīng)濟生活中的應用教學目標:1.知識目標⑴引導學生自主學習掌握利息按復利計算的概念⑵掌握每期等額分期付款與到期一次性付款間的關系,應用等比數(shù)列的知識體系解決分期付款中的有關計算。2.能力目標發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生利用信息技術將所學數(shù)學知識應用于解決實際生活中的問題。3.發(fā)展目標激發(fā)學生學習
2024-11-26 23:35
【摘要】2021年1月份開始,每月初存入銀行100元,月利率是3‰(不計復利),到12月底取出本利和應是()A.元B.元C.元D.元解析:12×100+(1+2+3+…+12)×31000×100=(元).答案:C2
2024-12-11 00:10
【摘要】§4數(shù)列在日常經(jīng)濟生活中的應用知能目標解讀、定期自動轉(zhuǎn)存、分期付款及利息的計算方法,能夠抽象出所對應的數(shù)列模型,并能用數(shù)列知識求解相關問題.、企業(yè)股金、產(chǎn)品利潤、人口增長、工作效率等實際問題,抽象出數(shù)列模型,將實際問題解決.重點難點點撥重點:用數(shù)列知識解決日常經(jīng)濟生活中的實際問題.難點:將現(xiàn)實生活中的問題抽象出數(shù)列模型,
2024-11-27 20:39
【摘要】第一章數(shù)列數(shù)列的概念課時目標;,并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項;,會根據(jù)其前n項寫出它的通項公式.1.一般地,按一定________排列的一列數(shù)叫作數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫作這個數(shù)列的項.數(shù)列一般形式可以寫成a1,a2,a3,?,an,?簡記為數(shù)列{an},其中數(shù)列的第1項a1也稱首項
2024-12-13 06:35
【摘要】數(shù)列的函數(shù)特性課時目標,明確遞推公式與通項公式的異同;的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項;,能用函數(shù)的觀點研究數(shù)列.1.如果數(shù)列{an}的第1項或前幾項已知,并且數(shù)列{an}的任一項an與它的前一項an-1(或前幾項)間的關系可以用一個式子來表示,那么這個式子就叫做這個數(shù)列的遞推公式.2.數(shù)列可以看作是一
2024-12-13 06:39
【摘要】等差數(shù)列(二)課時目標..1.等差數(shù)列的通項公式an=a1+(n-1)d,當d=0時,an是關于n的常函數(shù);當d≠0時,an是關于n的一次函數(shù);點(n,an)分布在以____為斜率的直線上,是這條直線上的一列孤立的點.2.已知在公差為d的等差數(shù)列{an}中的第m項am和第n項a
2024-12-13 01:50
【摘要】等比數(shù)列(一)課時目標,能夠利用定義判斷一個數(shù)列是否為等比數(shù)列.2.掌握等比數(shù)列的通項公式并能簡單應用.,能夠應用等比中項的定義解決有關問題.1.如果一個數(shù)列從第______項起,每一項與它的前一項的______都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列.這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的______,通常用字母____表示
2024-12-13 01:49
【摘要】等比數(shù)列(二)課時目標.,能用性質(zhì)靈活解決問題.1.一般地,如果m,n,k,l為正整數(shù),且m+n=k+l,則有________________,特別地,當m+n=2k時,am·an=________.2.在等比數(shù)列{an}中,每隔k項(k∈N+)取出一項,按
【摘要】等差數(shù)列(一)課時目標..1.如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做________數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的________,公差通常用字母d表示.2.若三個數(shù)a,A,b構成等差數(shù)列,則A叫做a與b的__________,并且A=________
2024-12-12 23:43
【摘要】1等差數(shù)列求和公式:(1)Sn=n(a1+an)/2(2)Sn=na1+n(n-1)d/22等比數(shù)列求和公式:(1)Sn=1-qa1(1-qn)q≠1q≠1(2)Sn=1-qa1-anq當q=1時,Sn=na1{an}是公差為d的等差數(shù)列{bn}是公比為q的等比數(shù)列性質(zhì)1
2025-01-19 12:04