【摘要】第一篇:)班主任德育論文 班主任德育論文 作為一位低年級的班主任,如何培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,讓學生在成長的道路上學會做人,學會學習是非常重要的。它需要我們每一位教育工作者,與時俱進,精心策劃,不...
2024-10-21 04:09
【摘要】淺談班級管理的“放”與“收摘要:本文討論了班級管理中學生與教師的角色分工,結(jié)合學生的實際情況,采取“放”與“收”相結(jié)合的管理辦法,讓學生作為主體參與管理的內(nèi)涵和班級管理中主體參與的重要價值,并在此基礎(chǔ)上提出了班級管理中的有張有弛的策略:教師在班級管理中應(yīng)正確引導學生,創(chuàng)造機會讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的學習習慣。關(guān)鍵詞:班級管理平等愛心寬容交流人
2024-08-18 09:50
【摘要】第一篇:中職班主任德育論文 淺談中職班主任的成長蛻變 時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間,我擔任班主任工作已有兩年之久,起初,并不理解校領(lǐng)導為何會安排一個毫無教學管理經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生擔任班主任工作,在我看...
2024-11-15 01:15
【摘要】第一篇:小學班主任德育論文. 留心德育處處德育 荊門市掇刀石小學 安文 教師是學生學習的組織者和引導者,是文化知識的傳承者,是學生的引路人!我認為一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,...
2024-10-28 12:32
【摘要】第一篇:班主任德育論文)(精選) 班主任應(yīng)本著“務(wù)實、厚愛、求實”的德育原則七年(1)班賴珠清 【內(nèi)容摘要】社會在進步,教育在變革,時代的發(fā)展更要求劃時代的、能夠與時俱進的德育教育工作的理念的轉(zhuǎn)變...
2024-10-25 11:10
【摘要】第一篇:小學班主任德育論文 小學班主任德育論文——班級管理 摘要:班主任是班級的組織、教育、管理者,是學生健康成長的引路人,是班級德育過程中的直接組織、領(lǐng)導者,在學生的德育中發(fā)揮著重要作用,是學校...
2024-10-28 12:45
【摘要】班主任德育論文2021—2021學年度第二學期即將接近尾聲了?;叵脒@一學年我和同學們一起走過的點點滴滴,一種莫名的感覺油然而生,說不上是得意還是遺憾!學生到學校來不僅是學習,而且是來生活,他們要在這里獲得知識,尋找友誼,學會生活,形成個性。因此,作為班主任,首先要組建和培養(yǎng)一個好的班集體,讓每一位學生都在這個集體中快樂地度過每
2025-06-14 23:32
【摘要】........留心德育處處德育荊門市掇刀石小學安文?教師是學生學習的組織者和引導者,是文化知識的傳承者,是學生的引路人!我認為一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為
2025-03-28 11:42
【摘要】班主任德育論文薈萃(一)班主任工作總結(jié)擔任高一(1)班主任工作以來,我的體會與收益確實不少。首先:我深刻體會到“育人”這兩個字的含義。與其他任課老師相比,班主任與學生的接觸,交流更多,擔負的責任更重??梢哉f班主任是一項十分“操心”的工作。操心學生的學習,操心學生的生活,操心學生的身體健康,操心學生的心理健康,操心學生的人際交往等等。從所有的這些“操心”中,我確實學習到了“育人”的重要
2025-07-04 11:50
【摘要】第一篇:203班主任德育論文 班主任工作需要寬容 ychn 班主任在班級管理過程中,有時向?qū)W生示“兇”是必要的,因為很多事情總得在威嚴下實施,很多規(guī)矩總得在反復(fù)中鞏固,但作為班主任是否能凡事從另...
2024-10-21 04:39
【摘要】第一篇:初中班主任德育論文 初中班主任德育論文-德育工作四部曲 第一、學會關(guān)愛 世界上的愛各種各樣,而班主任對學生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界。教育心理學家認為,這種愛是由班主任老師的理智感、...
2024-10-21 07:34
【摘要】第一篇:小學班主任德育論文用 小學班主任德育教育 當代學生面對改革開放的七色陽光,有的理想遠大,學習勤奮,競爭意識強;有的信息靈通,思想活躍,善于發(fā)表獨特的見解;有的放蕩不羈,不受意識形態(tài)束縛,隨...
2024-10-25 16:12
【摘要】第一篇:小學班主任德育論文范例 德育教育是小學教育的重點,通過德育教育,能提升學生的品德,而對于班主任來說,做好德育工作更是一項重要任務(wù),下面是小學班主任德育論文范例,一起來看看吧! 小學班主任德...
2024-10-28 12:06
【摘要】第一篇:102班主任德育論文- 數(shù)學分層測試卡的課堂教學模式研究實驗 ——如何運用評價結(jié)果促進學生不斷發(fā)展 如何通過評價促進不同學生的不斷發(fā)展,“只有受過合適的教育之后,人才能成為一個人?!边@是...
2024-10-21 04:36
【摘要】........班主任德育論文薈萃(一)班主任工作總結(jié)擔任高一(1)班主任工作以來,我的體會與收益確實不少。首先:我深刻體會到“育人”這兩個字的含義。與其他任課老師相比,班主任與學生的接觸,交流更多,擔負的責任更重??梢哉f班主任是一項十分“操心”的工
2025-07-04 10:34