【摘要】頤和園教學(xué)目標(biāo):本課生字。。,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣,增強(qiáng)民族自豪感。。教學(xué)重點(diǎn):,感受古代勞動人民的智慧和才干,激發(fā)民族自豪感。,抓住特點(diǎn)描寫景物的表達(dá)方法。課時安排:2課時。教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入新課二、整體感知課文內(nèi)容。(1)自由朗讀課
2024-12-13 01:41
【摘要】《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市九龍坡區(qū)楊石路小學(xué)李冉教學(xué)目標(biāo)1.識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機(jī)警、玲瓏、躲藏、追逐、強(qiáng)烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強(qiáng)、遮蔽”等詞語。2.朗讀課文,了解松鼠的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動物的人文情懷。3.感受課文中準(zhǔn)確的說明和生動、形象、細(xì)致的描寫,積累語
【摘要】頤和園教學(xué)目標(biāo):1.自學(xué)本課生字及新詞,積累詞語。2.了解按總述、分述、總結(jié)的順序連段成篇的方法。3.了解頤和園的景物特點(diǎn)及地位,產(chǎn)生熱愛首都之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解頤和園的景物特點(diǎn)及地位,感受頤和園的宏偉美麗。教學(xué)準(zhǔn)備:1.CAI課件、展板。2.搜集有關(guān)頤和園的資料。
2024-12-13 06:01
【摘要】長城一、教學(xué)目標(biāo)。1.通過看圖和理解課文,認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近,由整體到部分的觀察方法,學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。3.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重難點(diǎn)。1.圖
2024-12-12 23:38
【摘要】扁鵲治病教學(xué)要求,理解重點(diǎn)詞語的意思。,理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。3.在感情地朗讀課文,體會人物的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。課時安排兩課時第一課時教學(xué)目的1.學(xué)會本課的生字新詞
【摘要】秦兵馬俑教學(xué)目標(biāo):本課生字,積累“舉世無雙”、“享譽(yù)世界”“規(guī)模宏大”、“南征北戰(zhàn)”、“所向披靡”、“神態(tài)自若”“躍躍欲試”、“若有所思”、“惟妙惟肖”等詞語。,了解秦兵馬俑的規(guī)模、類型和特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。。教學(xué)過程:本教學(xué)設(shè)計(jì)以放學(xué)生獨(dú)立走入文本——以原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合自己所搜集的相關(guān)信息資料
【摘要】九寨溝教學(xué)目標(biāo):、流利的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。,受到美的熏陶,激起對大自然的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):介紹九寨溝自然風(fēng)光的第三小節(jié)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。,湖水清,湖石彩。。,蔚為壯觀。教學(xué)準(zhǔn)備:投影圖片兩張,寫有文章內(nèi)容的投影片一張,掛圖兩張(瀑布、湖泊),小黑板兩塊。
【摘要】搭石教學(xué)目標(biāo):。、流利、有感情地朗讀課文。、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法,理解“協(xié)調(diào)有序”等重點(diǎn)詞句,體會搭石上蘊(yùn)含的美,感受鄉(xiāng)親們的美好情感,并從中受到感染、熏陶。教學(xué)過程:一、文本導(dǎo)入,引出搭石,引出課題。,齊讀課題。二、整體感知,初識搭石:搭石給你留下了怎樣的印象?
【摘要】月球之謎教學(xué)過程:。,通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎。。課前準(zhǔn)備:。;準(zhǔn)備人類第一次登上月球的紀(jì)錄片。,可以是有關(guān)月亮的故事、詩歌或知識。教學(xué)過程:第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。,相機(jī)板書課題。二、初讀課文,自主學(xué)習(xí)生字
【摘要】太陽是大家的班級姓名一、拼一拼,寫一寫。wǎnxiáxiānyànshuìmangchanzhep?ibàn()()()(
【摘要】教材簡說:這是一首兒童詩。詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象:鮮花上撒滿了太陽的金光,小樹在太陽的照耀下生長,小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。詩人從“太陽普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩意,把太陽當(dāng)做所有國家的朋友,她從西山落下,走向別的國家,給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。設(shè)計(jì)理念:通過多種閱讀方式,理解課文內(nèi)容,體會各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛,感受詩
【摘要】卡羅納班級姓名一、閱讀平臺。有關(guān)陌生人的故事有的時候,我們會發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。有一個在越南打仗的小兵,有一天打電話給他的父母,告訴父母他快退伍,可以回家了。父母當(dāng)然非常高興,在電話中表示希望他越快回家越好。小兵告訴父母,他有一個戰(zhàn)友也要和他一起回家,父母當(dāng)
【摘要】夸父追日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解課文內(nèi)容,體會神話傳說的神奇。2.交流從故事中得到的收獲。3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重、難點(diǎn)體會神話傳說的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化的積累。教學(xué)過程一、古詩引題。1.出示古詩,學(xué)生朗讀。(說說陶淵明寫的古詩與哪個神話有關(guān)?)夸父誕宏志,乃與日竟
【摘要】卡羅納 班級姓名 一、閱讀平臺。 有關(guān)陌生人的故事 有的時候,我們會發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。 有一個在越南打仗的小兵,有一天打電話給他的父母,告訴父母他快退伍,可以...
2024-10-10 14:28
【摘要】《賣木雕的少年》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)“尼、馱”等11個生字,會寫“賣、售”等14個生字,正確讀寫“游覽、工藝品”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。。。樂錄音。。重點(diǎn):“尼、馱”等11個生字,會寫“賣、售”等14個生字,正確讀寫“游覽、工藝品”等詞語。、流利、有感情地朗讀