【正文】 反映我們某老師上課情況說：某老師上課時說話的人太多，教室亂哄哄的，甚至他的講課聲音都聽不清楚。事后想來，正是通過評語，孩子們體會到了對他們的愛與關(guān)注，開啟了他們的心靈之窗，點燃了他們的奮斗的激情。于愿足矣?！苯Y(jié)果那年暑假他自覺給自己加壓，通過一套套練習(xí)題補上了以往的不足?！蔽荫R上寫道：“首先，你最對不起的是自己，因你前段時間精力沒有用在學(xué)習(xí)上。初來班級時我給予他超多的關(guān)愛，終于說動他 “浪子回頭”，要大干一場。而我班中叫志偉的學(xué)生更是令我難忘。畢業(yè)兩年后，見到步入社會她，很高興地告訴我她開了家鮮花禮儀店，并且一直記得我給她的鼓勵：給自己創(chuàng)造機會。于是我寫道：“為自己創(chuàng)造機會，相信你能行，下次活動課先把自己的節(jié)目演好。英語綜合活動課開到初二下半學(xué)期時，她在周記中寫道：“我真想當主持人，做夢都想。她在周記中寫 道：老師，您知道您的評語對我有多大作用嗎？我明白了一個道理—人，無論在任何情況下都要相信自己。她的抗挫折能力明顯增強。’”之后又找她談心，告訴她怎樣今日事今日畢，補上六年被丟下的功課需要一個過程，而這個過程需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，結(jié)果一定事遂人愿。人的一生不可能是一帆風順的，肯定會有許多坎坷，這就需要我們有一股韌勁，有必勝的信心和決心，能力是成功必不可少的因素，但更重要的應(yīng)該是堅強的意志和堅定的信心。我這樣寫道：“老師知道你很難過，老師也非常難過。老師，我怎么辦呀？”看過之后，我能深切地感受到這位學(xué)生那種失望—幾乎是絕望的心情。我班有名這樣的學(xué)生，連續(xù)幾次考試成績都不盡如人意，她很失望，在周記中痛哭流涕地寫道：“老師，我對自己徹底失去了信心，我不相信自己的能力了?！睂Υ宋覍懙溃骸皩τ谀愣?，對手是自己，低下頭來走路，今日事今日畢、今日精即可。每次收齊學(xué)生周記，我都會認真去讀，去思考學(xué)生的每一句話，設(shè)身處地想他們所想，盡一切力量讓自己的心去走進學(xué)生的心。但作為英語老師的我，只好通過讓學(xué)生寫周記，用周記評語這方樂土來與學(xué)生溝通。那就必須了解孩子的思想動態(tài)，這方面語文老師有得天獨厚的優(yōu)勢。我認為班主任更是如此。—點燃孩子的激情，走進學(xué)生的心靈。這個選舉是非常隆重的，我們一般來講要有一節(jié)課的時間，學(xué)生發(fā)表演說，然后投票。這個選舉也要經(jīng)過一定的程序，也是先自薦或者互相推薦候選人，假如是七個班委，至少要有９位候選人，差額選舉，然后上臺一一演說。第一次確立班委，主要是確立臨時班干部。在這一個月之內(nèi)，你們 要以自己的行動贏得同學(xué)們的擁護。假如說有七個同學(xué)自薦，我們就確定七個同學(xué)為班委干部，并且我跟他們說：“你們的任期只有一個月。臨時班委干部怎么產(chǎn)生呢，可以自薦產(chǎn)生，我跟同學(xué)們講，“在小學(xué)做過班干部的，愿意為這個新的班集體服務(wù)嗎？”他們有的以寫紙條或者以舉手的方式自薦，有那么三五個，這個臨時班委會就建立了。可是如果要每個人都能成為管理者，這就有兩個難題了，第一個難題就是，總不能讓每個學(xué)生都當班干部吧；第二個難題是第一次確立班委會干部，確定誰呢？我是這樣做的，一般來講，剛剛學(xué)生進校以后，第一天我會確立班干部，但我同時這樣跟同學(xué)們講，我們這個班委以后都由同學(xué)選，這是我一貫的慣例。我們過去確立班干部的時候，往往是老師指定。學(xué)生剛剛到學(xué)校，第一天就得確立班委，可是老師對學(xué)生又不熟悉，那怎么確立班委？我想應(yīng)該記住這樣一種認識，班級建設(shè)不能只靠教師，而要靠同學(xué)。學(xué)生明確了這些并產(chǎn)生廣泛的認可之后，再學(xué)《守則》和《規(guī)范》，進一步明確守紀是他們成長中的必要約束，是有德的表現(xiàn)，最基本的要求，而不是學(xué)校強加給他們的“枷鎖”?！庇谑谴蠹覡幷撘环?，我馬上總結(jié)出：有才有德。新生接待完畢后，我并不是馬上領(lǐng)著大家呆板地去學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》，而是先問學(xué)生：“你們說一說現(xiàn)在的孩子想要成為英才，必須具備什么條件？”有的學(xué)生說 ：“學(xué)習(xí)好，會電腦、會畫畫、會唱歌、會跳舞。開好主題班會。我也很清楚，與班主任相比科任老師遠沒有那么多機會與學(xué)生接觸。之后放學(xué)掃除中，一位學(xué)生干的特賣力，我記住了他并告訴學(xué)生們因為他的主動及勤勞使他成了我第一個認識的學(xué)生??當然，也有些學(xué)生是這樣被我認識的：“你是第一個遲到的人、你是第一個上課搞小動作的人、你是第一個不完成作業(yè)的人、你是第一個違反校規(guī)的人??”這簡單的話語是對學(xué)生最嚴厲的批評，誰愿意在新的起點上就被老師 這樣認識？于是同學(xué)們都會把缺點“收藏起來”。下午一個學(xué)生主動與我打招呼，我說：“你是第一個主動與我打招呼的學(xué)生，我記住了你，因為你很有禮貌?！币粋€學(xué)生主動提出要做我的課代表，我說：“我不會忘記勇敢者的名字。課上，一個學(xué)生主動舉手問我問題。因此我在接這屆學(xué)生時，一改往日的作風，我一見到他們即坦然以告：“就像你們不認識我一樣，我也不認識你們，請用行動告訴我你是怎樣的人，讓我早日認識你，記住你。后來只是在學(xué)生報到的當天前一小時才能拿到學(xué)生名單，我曾試圖很努力地記幾個學(xué)生姓名并隨時叫出，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果很差：成績優(yōu)秀者被我叫出名字，給別的學(xué)生印象是老師只記住好學(xué)生，對他本人而言，助長了驕傲氣焰，把昔日的榮耀當成今后的資本，其前進動力還會減弱；成績很差的學(xué)生若被我叫到名字，他會心生疑慮：是不是老師發(fā)現(xiàn)了我的“劣跡”，“這個學(xué)生”的從零開始、更新形象的熱情可能被我的努力熄滅。待見到新生后，根據(jù)記憶即可叫出大部分學(xué)生的姓名，學(xué)生們很吃驚。記得剛剛畢業(yè)時，新生報到的前一天晚上就可拿到學(xué)生的檔案材料。一、充分利用學(xué)生“新起點，新面貌”的心理，促成和諧、有序、嚴謹 的班風。因此我在工作中除了盡力外，更要求自己盡心。11第三篇：讓青春在事業(yè)中閃光讓青春在事業(yè)中閃光天義三中薛巖承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在這里與大家切磋關(guān)于班級管理的問題，自擔任班主任那天起，我就意識到肩上那份沉甸甸的責任。我們將以此為契機，乘勢而上，多管齊下，積極推進我區(qū)城市管理工作的深入開展，向區(qū)委、區(qū)政府和廣大市民們交上一份合格的答卷。實踐證明，抓城市管理不是政績工程，也不是面子工程，而是民心工程、民生工程。要積極探索新型管理模式，確保“讓城市居民生活好”的同時，讓“弱勢群體活下去”，并且要“讓弱勢群體活得有尊嚴”。下一步我們將開展“三理四心”（即糾正違章有理、宣傳教育說理、執(zhí)法尺度合理；調(diào)查核實細心、說服教育耐心、有情操作誠心、處理問題公心）執(zhí)法，對違章當事人實行“一勸告、二教育、三警告、四處罰”的漸進處罰法，做到嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法與文明執(zhí)法、避免出現(xiàn)一些暴力抗法等事件的產(chǎn)生，有效地遏止各類違規(guī)行為。同時，要 9加強宣傳工作，提高全民守法意識，營造規(guī)范化城市管理氛圍。要將“貴陽市城管局為攤販設(shè)臵固定位臵、定點規(guī)范經(jīng)營”、“安徽省肥西縣市容局組建小小城管志愿者隊伍”、“陽江市城管不罰款、只要保證書”等等先進管理經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合我局城市管理工作的新模式，勇于實踐和探索。三、下一步工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅持科學(xué)謀劃、依法管理、和諧執(zhí)法，努力建設(shè)文明、法治、高效的城管執(zhí)法隊伍，打造市容秩序良好的轄區(qū)環(huán)境。以和平路步行街為例：城管體制改革初期，和平路步行街管理工作中斷，和平路占道經(jīng)營現(xiàn)象嚴重，建平巷南北通道攤點云集、污水橫流，臟亂差。三是轉(zhuǎn)變管理模式，實行社會化管理。我局本著“不影響交通、不影響市容、方便群眾生活、幫扶弱勢群體”的宗旨，按照“堵疏結(jié)合、標本兼治，主干道嚴禁、次干道嚴控、背街小巷規(guī)范，無證攤點和店外經(jīng)營取締”的原則，設(shè)臵臨時疏導(dǎo)點，就近引導(dǎo)零散無序的流動攤點進入規(guī)定區(qū)域合法經(jīng)營。二是堅持疏堵結(jié)合，以疏為主。一是增設(shè)市場和攤位。在日常執(zhí)法中，我們經(jīng)常面臨兩難的境地：取締亂設(shè)攤點，是城管的職責；扶貧幫困，也是政府職能部門的工作需要。（四）圍繞城管工作中心，服務(wù)政府宏觀要求，積極探索城市管理的長效機制。自2009年9月12日至今，平頂山晚報多次以《告別流動攤點》、《宣傳管理辦法 引導(dǎo)文明養(yǎng)犬》、《有理又有禮 執(zhí)法很容易》、《美女城管微笑執(zhí)法 情感人理動人》、《送上指路單 瓜農(nóng)好售瓜》、《較量多年 治癬之路很艱辛》等為標題的數(shù)十篇文章報道我局工作動態(tài)、工作成就。（三）關(guān)注社會輿論導(dǎo)向，圍繞工作大局，扎實做好宣傳報道及信息發(fā)布工作。城管隊員走進中心路小學(xué)等各小學(xué)校園，通過課堂講解、發(fā)放倡議書、集體簽名的形式，呼吁每一個學(xué)生帶動學(xué)生家長到正規(guī)市場購買食品或物品，在保證孩子食品安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，不支持占道經(jīng)營，不圖一時方便而縱容影響市容秩序的流動攤販存在，從而更好的引導(dǎo)流動商販到規(guī)定地點經(jīng)營，維護良好市容秩序，得到了學(xué)生家長、學(xué)校和社會的贊揚。先后在《平頂山晚報》上公布了我局養(yǎng)犬管理辦公室熱線電話號碼；安排工作人員在鷹城廣場開展了《養(yǎng)犬管理辦法》宣傳活動，散發(fā)傳單、接受群眾咨詢；走進社區(qū)，先后將宣傳臺搬進了湛北路街道、八中北街社區(qū)等居民區(qū)，詳細講解城市養(yǎng)犬的相關(guān)管理辦法和要求，廣泛得到了市民的好評。養(yǎng)犬管理宣傳工作提前展開。遇到態(tài)度惡劣、阻礙執(zhí)法的瓜農(nóng)，要動之以情曉之以理，堅決避免與瓜農(nóng)發(fā)生惡性沖突事件。為配合相關(guān)單位做好三夏工作，促進農(nóng)民增收，本著維持良好市容環(huán)境秩序的原則，我局加強轄區(qū)西瓜攤點的規(guī)范管理工作。對不遵守要求的單位或個人依法進行處罰，在短期內(nèi)迅速扭轉(zhuǎn)了建筑垃圾滿天飛的狀況。專項治理轄區(qū)建筑工地及建筑垃圾運輸。我局針對不同類型的街頭非法小廣告制定了相宜的整治措施，采用噴壺、鋼刷、小鐵鏟、專業(yè)去污劑、涂料等方式分別對紙張粘貼類非法廣告、油漆噴涂類非法廣告、墻體粉刷類非法廣告進行清理覆蓋。集中清理整治城市牛皮癬?！笆瓒陆Y(jié)合”的新型管理模式，在始終秉承“嚴格管理、文明執(zhí)法”的基礎(chǔ)之上，更加彰顯我局城管工作的人性化，收到了良好的效果。我局總結(jié)經(jīng)驗，因地制宜，制定了“疏堵結(jié)合”的新型管理模式。著力解決道路、游園、學(xué)校附近的流動攤點、雜物占道、亂貼亂掛、亂涂亂畫等違章現(xiàn)象，有力配合了我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動的開展；專項整治了湛漁臺大門前人行道違規(guī)停車現(xiàn)象。針對市民投訴的熱點和媒體曝光的重點地段進行集中整治，對中平能化總醫(yī)院門口商販占道、流動經(jīng)營攤點進行集中清理取締，規(guī)范引導(dǎo)，有效地改善了中平能化總醫(yī)院的周邊環(huán)境；根據(jù)轄區(qū)市容管理情況，適時的開展了為期一個月的轄區(qū)占道行為和流動攤點專項整治工作，針對擅自占用城市道路（含人行道）從事無證（照）經(jīng)營行為進行專項整治；根據(jù)《新華區(qū)環(huán)境衛(wèi)生集中整治月活動方案》，配合區(qū)直相關(guān)