畫軸對稱圖形優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計2-文庫吧資料

【摘要】作軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠作軸對稱圖形2、能夠用軸對稱的知識解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)重點(diǎn)：作軸對稱圖形學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用軸對稱知識解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)方法：操作、歸納、交流、練習(xí)學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境[來源:Z§xx§]1、知識回顧（1）什么是軸對稱圖形？什么叫

2024-11-27 20:06

軸對稱優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧資料

【摘要】AB《軸對稱》導(dǎo)學(xué)設(shè)計一、自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)：線段垂直平分線的性質(zhì)：線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段的距離.2、教材p55第5題“探究”，思考?xì)w納：線段的垂直平分線的判定：與一條線段兩個端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線段的上．證明：

2024-12-13 08:15

軸對稱與軸對稱圖形-說-文庫吧資料

【摘要】軸對稱與軸對稱圖形-——說課稿連云港師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教2一、說教材（一）教材的地位與作用今天我說課的內(nèi)容是蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)的軸對稱與軸對稱圖形。“軸對稱和軸對稱圖形”這一節(jié)是在學(xué)生小學(xué)學(xué)過對稱的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì)，以及線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。它是前面所學(xué)知

2025-01-13 10:36

軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)題2-文庫吧資料

【摘要】軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)題2一、選擇題1．如圖所示的標(biāo)志中，是軸對稱圖形的有（）A．1個B．2個C．3個D．4個2．如圖是用紙折疊成的圖案，其中是軸對稱圖形的有（）A．1個B．2個C．3個D．4個3．剪紙是中國的民間藝術(shù)，剪紙的方法

2024-12-04 23:46

因式分解優(yōu)秀說課設(shè)計2-文庫吧資料

【摘要】《因式分解》優(yōu)秀說課設(shè)計1、關(guān)于地位與作用。今天我說課的內(nèi)容是《因式分解》第一節(jié)課的內(nèi)容。因式分解是代數(shù)式的一種重要恒等變形。.它是學(xué)習(xí)分式的基礎(chǔ),又在恒等變形、代數(shù)式的運(yùn)算、解方程、函數(shù)中有廣泛的應(yīng)用,.就本節(jié)課而言，著重闡述了兩個方面，一是因式分解的概念，二是與整式乘法的相互關(guān)系。它是繼整式乘法的基礎(chǔ)上來討論因式分解概念，繼而

2024-11-27 11:02

軸對稱與軸對稱圖形-說課課件-文庫吧資料

【摘要】第1章軸對稱圖形-第1節(jié)軸對稱與軸對稱圖形-教材：八年級上冊出版（編）江蘇科技技術(shù)出版社制作人：張一純班級：09

2024-10-23 02:02

軸對稱同步練習(xí)及答案2-文庫吧資料

【摘要】EDCABI一、選擇題1．下列說法錯誤的是（）A．關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B．軸對稱圖形至少有一條對稱軸C．全等三角形一定能關(guān)于某條直線對稱;D．角是關(guān)于它的平分線對稱的圖形2．如圖，其中是軸對稱圖形的是（）3．如圖所示的圖案中，是軸對稱圖形且有兩條對稱軸的是（

2024-11-23 05:28

作軸對稱圖形導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧資料

【摘要】作軸對稱圖形導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動過程教學(xué)目標(biāo)：1、能理解平面直角坐標(biāo)系中，與已知點(diǎn)關(guān)于x軸或y軸對稱點(diǎn)的

2024-12-07 12:17

微課軸對稱實(shí)驗(yàn)課設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《軸對稱》微課的設(shè)計與實(shí)施哈爾濱市第36中學(xué)校馬鳳本課題研究的主要內(nèi)容是：教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)技能、教學(xué)研究能力的促進(jìn)。如何通過明確教學(xué)研究方向和指導(dǎo)思想，改進(jìn)工作方法，形成有效地研究機(jī)制，提高教師的課程建設(shè)和管理水平。在課堂教學(xué)過程中，通過不斷地摸索掌握本學(xué)齡段學(xué)生的思維特征和教學(xué)內(nèi)容的安排，改變自己的教育教學(xué)方

2024-12-01 11:27

軸對稱優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計6-文庫吧資料

【摘要】《軸對稱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一、教材分析１、地位與作用《軸對稱》是第一節(jié)，本節(jié)立足于學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度認(rèn)識軸對稱的特征；同時與圖形的三種運(yùn)動（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）之一的“翻折”有著不可分割的聯(lián)系，通過對這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以讓學(xué)生感受圖形的三種基本運(yùn)動中“翻折”在幾何知

2024-12-07 12:10

軸對稱優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計3-文庫吧資料

【摘要】《軸對稱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1．在生活實(shí)例中認(rèn)識軸對稱圖。2．分析軸對稱圖形，理解軸對稱的概念。3.了解兩個圖形成軸對稱性的性質(zhì)，了解軸對稱圖形的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1、軸對稱圖形的概念；2、探索軸對稱的性質(zhì)。[來源:]教學(xué)難點(diǎn)1、能夠識別軸對稱圖形并找出它的對稱軸；2、能運(yùn)用其性質(zhì)解答簡單的幾何

2024-12-07 03:54

畫軸對稱圖形優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《畫軸對稱圖形》教案教學(xué)內(nèi)容：[來源:Z_xx]教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。2．培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：找到圖形關(guān)鍵點(diǎn)的對稱點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：方格紙、剪刀。教學(xué)方法：[來源:.]觀察法練習(xí)法教學(xué)過程：

2024-11-27 19:20

軸對稱優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料

【摘要】《軸對稱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]（1）理解軸對稱圖形,兩個圖形關(guān)于某直線對稱的概念。（2）了解軸對稱圖形與兩個圖形關(guān)于某直線對稱的區(qū)別和聯(lián)系。（3）了解軸對稱的性質(zhì)。通過軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的學(xué)習(xí)以及動手操作，讓學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)會觀察，增強(qiáng)交流。、態(tài)度與價值觀

2024-12-11 12:17

畫軸對稱圖形同步練習(xí)及答案2-文庫吧資料

【摘要】同步練習(xí)一、選擇題1．已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是（-2，3）和（2，3），則下面四個結(jié)論：①A、B關(guān)于x軸對稱；②A、B關(guān)于y軸對稱；③A、B關(guān)于原點(diǎn)對稱；④若A、B之間的距離為4，其中正確的有（）A．1個B．2個C．3個D．4個2．已知M（

2024-12-12 22:52

角平分線的性質(zhì)優(yōu)秀說課設(shè)計2-文庫吧資料

【摘要】《角的平分線的性質(zhì)》說課稿一、說教材[來源:Z+xx+]1、教材的地位及作用：本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，它主要學(xué)習(xí)角平分線的作法和角平分線的性質(zhì)定理。這節(jié)課的學(xué)習(xí)將為證明線段或角相等開辟了新的思路，并為今后對圓的內(nèi)心的學(xué)習(xí)作好知識準(zhǔn)備.因此它既是對前面所學(xué)知識的應(yīng)用，又是為后續(xù)學(xué)習(xí)作鋪墊,具有舉足輕重的

2024-11-27 19:48

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