【正文】 學生形成崇高的社會責任、良好的行為習慣、扎實的知識技能、健全的心理體魄。精致典雅的校園錯落有致，園林式的建筑和周邊環(huán)境渾然一體，散發(fā)著濃郁的自然和人文氣息。一、學校概況西流河一中是歷史悠久的中學。2016年10月25日第五篇：“綠色學?！眲?chuàng)建工作總結創(chuàng)建綠色學校不僅是教育發(fā)展的需要，學生健康成長的需要，社會進步的需要，更是人類自身發(fā)展的需要。全體師生都以積極的熱情投入到了綠色學校的創(chuàng)建工作中，同時在綠色教育的各個領域都取得了豐碩的成果和收獲，也讓我們有了許多的體會和經(jīng)驗。利用清明節(jié)、植樹節(jié)、22地球日、組織一定規(guī)模、形式多樣的宣傳教育活動。四、活動經(jīng)常，綠色永恒抓住重大教育契機，深入開展綠色教育宣傳活動，把綠色教育與健康教育結合起來，融入到學校德育活動當中，使師生樹立綠色觀念和意識。積極組織學生參加學校及社區(qū)的環(huán)境保護實踐活動，了解和觀察動植物生長狀況，讓孩子們在活動中，既豐富了知識、鍛煉了才干，又得到心靈的升華，產(chǎn)生熱愛大自然的美好情感。(5)利用班報、板報、櫥窗、廣播等宣傳環(huán)境教育。(3)音、美學科與藝術教育相結合，宣傳環(huán)境教育。豐富多彩的活動，宣傳環(huán)境教育豐富多彩的學科活動是激發(fā)學生環(huán)境教育熱情的有效途徑。地理學科強調(diào)各類資源的分布，聯(lián)系人為的無節(jié)制地開采和浪費，向學生加強可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的教育；化學學科強調(diào)化學廢料及生活廢料給人類帶來的污染及災害，從生態(tài)環(huán)境遭受污染，增添同學們的生命憂患意識；語文學科從字詞基礎知識教學中、從閱讀理解課文內(nèi)容中、在指導學生寫作中滲透人文關懷。各科教學內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在學科教學中滲透環(huán)保知識，做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。三、課堂教學滲透環(huán)境教育課堂教學是對學生進行環(huán)境教育的主渠道。在學生中開展爭做“環(huán)保小志愿者”活動，對學校的每一個的綠化帶都設立了班級養(yǎng)護、衛(wèi)生包干區(qū)，學生植樹、種花、護草的參加率近100%。（3）環(huán)保志愿者活動，讓生活更美好，學校開展了“五個一”環(huán)保節(jié)能活動，即種一棵樹，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。（2）在節(jié)水節(jié)電活動中，學校后勤組加大投入為全校更換和安裝了節(jié)能燈具、開關，水房、衛(wèi)生間、浴室水龍頭杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。（1）垃圾分類回收活動中，每個班級，每個辦公室都安放了三個垃圾桶，分為可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾，利用班級黑板報、主題班會形式，交給師生垃圾分類的方法，并且各班都有專門的“垃圾分類管理員”，督促學生自覺按要求把垃圾投放到不同的桶內(nèi)。實踐綠色體驗，養(yǎng)成良好習慣。豐富綠色內(nèi)涵，理解綠色意義。制定了創(chuàng)建“綠色學校”的規(guī)劃和實施方案，二、強化教育力度、提高綠色素養(yǎng)學校充分利用學校大環(huán)境的改變，對學生進行保護環(huán)境，愛護校園的教育。幾年來，學校本著踏實的工作作風，嚴謹樸實的教風、學風，先后被評為省足球重點校，省圖書管理示范校、省體育傳統(tǒng)項目校、市中小學生課外文體活動先進校，市實驗教學先進校、市文明學校等榮譽、教師及學生的環(huán)保榮譽證書、環(huán)保優(yōu)秀征文也如雨后春筍，手捧著累累碩果的dd人不會滿足于已有的成績，會繼續(xù)開拓創(chuàng)新、謀求發(fā)展，用百倍的熱情，踏實的工作，奏響全力打造“環(huán)境友好型學校”的最強音。10月中旬，我們組織學生撿拾白色垃圾。學校利用班報、隊報櫥窗，設立綠色教育專欄，清明節(jié)、植樹節(jié)、22地球日、都組織一定規(guī)模、形式多樣的宣傳教育活動。通過這些舉措，有效地加強了環(huán)境教育，促進了學生環(huán)境素養(yǎng)的提高。堅持課內(nèi)滲透與課外教育相結合為了更好的促進課堂教學的滲透，學校開展了“綠色課堂”的評選活動，評價標準里將課堂滲透作為重要指標，教研組還明確要求組內(nèi)教師必須有滲透環(huán)境教育的教案。(4)語數(shù)學科利用綜合實踐課，宣傳環(huán)境教育。③組織樂器隊演奏，宣傳環(huán)境教育。①組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。(2)科學課利用重大紀念日，結合學科內(nèi)容對學生進行環(huán)境教育知識競賽。我校的做法是：(1)利用主題隊會宣傳環(huán)境教育我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題隊會每學期納入學校工作計劃之中，規(guī)定每班每學期必召開一次，并且量化評比，納入教師的量化考核?？茖W、社會的學生實驗課、演示課中也都進行了環(huán)保知識滲透。在抓環(huán)境教育的整合中，我們主要抓三點：一抓知識點，二抓教育點，三抓宣傳點，使知識點、教育點、宣傳點三點結合，最終達到育人目的。抓學科的整合內(nèi)容，滲透環(huán)境教育。我校采取的方法是學科教學與環(huán)境教育相結合。對社區(qū)的小樹進行認養(yǎng)，不斷強化學生的綠色情感體會，使學生能從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起?！耙誀幾鰀d美少年”活動，對學生提出具體要求：“三別”（向粗魯告別 向陋習告別 向壞事告別）；“四帶”（把禮儀帶進校園 把微笑帶給同學 把孝敬帶給長輩 把謙讓帶給社會）；“五無”（地面無痰跡 室內(nèi)無紙屑 桌凳無刻畫 墻面無腳印 出言無臟話）。在學生中開展“我為環(huán)保獻愛心”活動，把學生回收后的物品統(tǒng)一集中收集后交廢品收購部門，把這部分資金用來資助學校中的貧困學生，每學期開展活動，讓學生知道自己的行動也是對別人的一份愛心的表現(xiàn)，有效的促進了環(huán)保活動的開展。（4）愛心行動讓生活中的每一個細節(jié)充滿意義。廢舊電池的危害性深入人心，很多孩子還把家里的廢舊電池也投放到學校的收集桶里。在學生中開展“我是節(jié)水節(jié)電小公民”活動，并且把活動輻射到家庭，鼓勵學生在家里向家長、親戚宣傳節(jié)約水電的重要性，做到隨手關閉開關、水龍頭，大隊部定期組織學生寫“環(huán)保日記”并評比，把活動深入有效的長期開展下去。同時師生一起動手每天都要對可回收垃圾進行整理，把可以再回收利用的廢紙、各種塑料袋、塑料包裝物、礦泉水瓶、各種玻璃瓶、易拉罐、罐頭盒、桌布、洗臉巾、等分類存放，由學校后勤組統(tǒng)一回收后交廢品收購部門，使學生感受到垃圾分類的重要性。學校組織了 “垃圾分類回收”、“節(jié)水節(jié)電”、“廢舊電池回收”、“愛心行動”“環(huán)保志愿者活動”等豐富多樣的活動，不斷強化學生的綠色情感體會。為此，學校利用教職工會議、專題講座、主題班會、黑板報等各種渠道和載體，向全校師生滲透綠色思想，向全校師生介紹文明國家、發(fā)達國家開展環(huán)境教育的案例，豐富了環(huán)境教育的內(nèi)容，使師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、刷牙時把水龍頭關上、使用紙的兩面、將垃圾進行分類回收、每年植一棵樹、給愛心基金會捐一點款等等，你的一個小小行動、你的一個小小習慣可以令環(huán)境更美好，加深全校師生對綠色意義的理解，從而使每個人都成為一名環(huán)保的志愿者、環(huán)境的維護者。豐富綠色內(nèi)涵，理解綠色意義。二、強化教育力度、提高綠色素養(yǎng)學校充分利用學校大環(huán)境的改變，對學生進行保護環(huán)境，愛護校園的教育。一方面進一步加大硬件建設的力度，由后勤處負責，保證校舍建設、校園綠化、衛(wèi)生設施、環(huán)境教育場地等符合市級綠色學校的標準，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實。成立以校長為組長，由副校長、工會主席、教導主任、德育主任、大隊輔導員、后勤主任7人組成的創(chuàng)建工作領導小組，全面負責創(chuàng)建綠色學校工作。幾年來，我校在綠化、美化工作中，加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度，在校園環(huán)境改造的基礎上從細節(jié)著眼，完善校園環(huán)境建設，做好校園綠化、美化工作，努力為師生營造安全、和諧、怡人的生活學習環(huán)境，具體做法如下：一、提高認識，健全組織領導，樹立綠色理念學校十分注重對創(chuàng)建工作的領導和管理，學校完善了創(chuàng)建“環(huán)境友好型學?！暗念I導小組成員，充實和加強了領導力量。從藝術化工程啟動后校園處處有景點，處處洋溢著文明向上的活力，為學生健康成長，提供了愉悅的空間。教室、辦公室以及學科專用教室整潔。學校的建設朝著高起點、高品位，藝術化看齊：全區(qū)最大的操場，給走進她的人以敞亮心怡感覺，充滿童趣的兒童樂園，梯形的花圃，標志性足球造型，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。擁有多媒體教室、微機室、圖書閱覽室，實驗室、舞蹈室、藝術室、聲樂室，以劉孝齡校長為核心的領導班子，抱著對教育事業(yè)的負責態(tài)度，運籌帷幄，提出 “ 面向全體，打好基礎，發(fā)展個性，服務社會 ” 的辦學宗旨，并制定出“環(huán)境建校、藝術特校、師資高校、科研興校、教育強?！钡奈磥戆l(fā)展方向，努力把學校辦成一所管理有序、環(huán)境優(yōu)美、設施先進、教育教學質(zhì)量高、學校有特色、教學有特點、學生有特長的現(xiàn)代化窗口學校。我們堅信，只要善于總結經(jīng)驗，不斷采取有效措施改進學校環(huán)境教育工作，“綠色校園”目標就一定能夠實現(xiàn)，從而為建設“生態(tài)文明”的新離石做出我們應有的貢獻。不定期開展以環(huán)保為主題的黑板報宣傳活動，如“環(huán)保知識”、“綠色地球”、“綠色家園”