語文a版六年級上冊詹天佑教學設計-文庫吧資料
2024-12-12 18:20本頁面
【正文】 ”兩部分用畫圖或?qū)嶒灥姆椒▉碚f明。 例： （）的情況下，詹天佑主持修筑京張鐵路。 （ 2）組內(nèi)成員應明確分工，有組織，有秩序，確保合作高效。 。 （根據(jù)課文內(nèi)容，尊重學生個性體驗，為分組探究設下伏筆。） 三、突出主線，引發(fā)探究。 ：你認為課文是圍繞哪句話來展開的？文章圍繞這句話安排了什么內(nèi)容？ ，分段，理清文章層次，概括段落大意。 。） ，結(jié)合正音，檢查字詞情況。 教學流程及設計意圖： 一、檢查預習，整體感知。 。 ，理解含義深刻的句子，體會詹天佑的杰出才華和愛國精神，同時在他的科學態(tài)度和刻苦精神中受到啟迪。 教學要求：
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