【摘要】詹天佑教材分析《詹天佑》是本單元精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，為讀者勾勒出了一位杰出愛國工程師的高大形象。文章層次清晰，內容生動，字里行間流露著對中國人民智慧和力量的贊頌，是進行愛國主義教育的優(yōu)秀教材。全文圍繞“杰出、愛國”而展開，教學時應以
2024-12-12 18:20
【摘要】詹天佑一、導語引入，揭示課題1．本單元的訓練重點是什么？（通過學習本組課文，注意把握文章的主要內容，了解作者通過具體事例表現人物精神品質的表達方法。）2．課件出示詹天佑圖像，知道這是誰嗎？詹天佑是誰？簡單介紹詹天佑。（詹天佑是100多年前我國一位杰出的愛國工程師，他主持修建了第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的京張鐵路，他被譽
2024-12-17 04:20
【摘要】三里河小學新課程有效教學導學案實驗年級六年級學科語文課題詹天佑任課教師王銀垂課型新授課課時2授課時間教材分析《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京
2025-06-13 15:35
【摘要】詹天佑字達朝，號眷誠，祖籍徽州婺源縣，本人籍貫廣州南?？h(今廣州荔灣區(qū))。1872年，詹天佑作為中國首批官辦留美幼童留學美國。1881年，詹天佑在美國耶魯大學雪非爾德理工學院土木工程系畢業(yè)。詹天佑是我國近代史上杰出的鐵路工程師，全長200多公里的京張鐵路為其代表作。
2024-12-20 20:50
【摘要】詹天佑教學目標：1．養(yǎng)成讀書的良好習慣，邊讀邊想，適當作記號。2．學會10個生字，理解“阻撓”等11個詞語的意思，能用“周密”、“藐視”造句。3．能理清段落的層次，了解先概括介紹，后具體敘述的篇章結構。4．感受杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，嚴謹的科學態(tài)度，堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。重點和難點：
2024-12-13 00:13
【摘要】九年義務教育六年制小學教科書語文第12冊課件詹天佑課件放映鄭鑫祺制作詹天佑小語第12冊課件導入八達嶺居庸關人字形線路返回總結資料當我們坐火車去八達嶺，途中路過青龍橋車站時，會看到這樣一座銅像，這就是
2024-11-14 17:20
【摘要】第一篇：(六年級語文上冊)《詹天佑》教學設計 《詹天佑》教學設計 教學目標 １、了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，學習他身先士卒、為國爭光、勇于創(chuàng)新的精神。 ２、能有感情地朗讀課文，理清作者的...
2024-11-18 22:09
【摘要】第一篇：人教A版六年級語文《詹天佑》 《詹天佑》 《詹天佑》教學設計 第一課時 一、教學目標： （一）能正確、流利、有感情地朗讀課文。 （二）學會本課10個生字，結合語境理解生詞意思,用“...
2024-10-28 21:46
【摘要】1 六年級語文《詹天佑》教學設計A案 學習目標： ①學會11個生字。讀讀寫寫杰出、修筑、設計、施工、阻 撓、控制等詞語。 ②有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞 句。 ...
2024-08-15 16:09
【摘要】 六年級語文《詹天佑》教學設計A案 學習目標： ①學會11個生字。讀讀寫寫杰出、修筑、設計、施工、阻撓、控制等詞語。 ?、谟懈星榈乩首x課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞...
2024-11-18 22:30
【摘要】第一篇：小學語文六年級上冊5《詹天佑》 新人教版小學語文六年級上冊5《詹天佑》精品教案 學習目標： ①學會11個生字。讀讀寫寫“杰出、修筑、設計、施工、阻撓、控制”等詞語。 ②有感情地朗讀課文...
2024-11-19 00:26
【摘要】第一篇：蘇教版六年級語文上冊20《詹天佑》 蘇教版小學六年級上冊詹天佑 教學目標 ，3個二類字，只識不記。積累詞匯；繼續(xù)訓練聯系上下文，查閱工具書理解詞義，能用“阻撓”、“主持”造句；背誦課文第...
2024-10-13 18:57
【摘要】 人教版六年級語文上冊《詹天佑》教學設計 一、教材分析 文章以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，為...
2024-12-06 03:59
【摘要】蘇教版小學語文六年級上冊第六單元靈寶市第二小學:韓江梅細讀4－6自然段，思考,詹天佑在修筑京張鐵路的過程中克服了哪些困難？把最使你感動的地方畫下來，也可以在旁邊簡單寫一寫自己的感想。閱讀提示:詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎.‘大概’,‘差不
2024-11-19 07:27
【摘要】閱讀思考：？課文？？什么事？學路指導：一：審清題意介紹詹天佑二：自讀課文捕捉中心三：默讀課文理清思路四：細讀課文品詞品句五：總結交流暢談體會
2025-01-15 00:19
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