【正文】 群、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。各班于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)健全、調(diào)整好班委會(huì)、團(tuán)支部（少先隊(duì)）干部，并將名單分別報(bào)政教處、團(tuán)委備案。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。8．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。班主任要善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于改進(jìn)、善于提高，積極探索和研究班級(jí)管理方法，要把自己修養(yǎng)成教學(xué)業(yè)務(wù)的精英，德育工作的專(zhuān)家。7．加強(qiáng)德育科研，做一個(gè)幸福的班主任。6．加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，強(qiáng)化“三抓”，即抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓考核；不斷完善德育管理制度和班級(jí)考核獎(jiǎng)懲制度，健全德育工作的責(zé)任制；不斷完善優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法，班主任工作日常考評(píng)要進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化。青年班主任要堅(jiān)持“六到崗”和“五到位”制度。班主任要增強(qiáng)資料積累意識(shí)，主動(dòng)上交相關(guān)材料；要認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)工作手冊(cè)》，書(shū)寫(xiě)要求規(guī)范、工整。本學(xué)期，學(xué)校明確提出班主任工作16個(gè)字：敬業(yè)奉獻(xiàn)、垂先示范、智慧引領(lǐng)、開(kāi)拓創(chuàng)新。4．培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍。年級(jí)組之間要有競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)又要相互學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造性地開(kāi)展德育活動(dòng)。3．充分發(fā)揮年級(jí)主任作用，強(qiáng)化年級(jí)德育功能。提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話(huà)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。四、工作措施（一）加強(qiáng)德育管理，提高德育工作的科學(xué)性1．堅(jiān)持德育為首，立德樹(shù)人，確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍。以學(xué)會(huì)“做人”（五種人）為學(xué)校德育的核心，以“四自”為教育抓手，以“三級(jí)自治”為組織保證，真正讓學(xué)生成為新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的主人。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。三、工作重點(diǎn)1．嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。二、工作目標(biāo)圍繞學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo)，深入開(kāi)展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識(shí)，逐步打造新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者。積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境。以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。評(píng)選文明班級(jí)。13年級(jí)，主題：快樂(lè)的六一；36年級(jí)，主題：勵(lì)志進(jìn)取，做有用人。六月份：，開(kāi)展感恩父母，珍愛(ài)生命主題班會(huì)?！啊奔o(jì)念活動(dòng)?！笆胤ㄐ」瘛敝黝}班會(huì)。，“感恩從一點(diǎn)一滴做起”主題班會(huì)。四月份：學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，愛(ài)國(guó)愛(ài)校主題班會(huì)。，“身邊的雷鋒”評(píng)選活動(dòng)。三月份：校園、教室衛(wèi)生。、美化校園鏟除口香糖污跡。主題活動(dòng)具體安排如下：二月份：，教室、辦公室消毒。利用3月文明禮儀月、清明、實(shí)施各類(lèi)教育。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話(huà)，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。一二三年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合四五年級(jí)是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。要強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來(lái),如物品擺放，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級(jí)盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級(jí)。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播（少先隊(duì)），繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“陽(yáng)光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及進(jìn)行檢查，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的“收心”教育，學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的量化制度，出臺(tái)各班的班級(jí)公約，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。（二）加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)存心中。三、工作措施（一）加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力。二、工作目標(biāo)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。具體操作見(jiàn)小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。（六）做好高年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。嚴(yán)格家訪(fǎng)制度，堅(jiān)持以上門(mén)家訪(fǎng)為主，電話(huà)家訪(fǎng)為輔，創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)與教師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，提高家?；?dòng)的力度。（五）整合家校力量，發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，探索協(xié)同教育機(jī)制。在上好各年級(jí)各班級(jí)心理輔導(dǎo)課同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范“知心小屋”咨詢(xún)活動(dòng)，建立學(xué)生心理咨詢(xún)檔案，落實(shí)班級(jí)“心連心”小輔導(dǎo)員制，切實(shí)做好有心理障礙或有心理傾向?qū)W生的疏導(dǎo)工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍。3）重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。班主任老師要通過(guò)家訪(fǎng)、談心等多種形式做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。1）定期開(kāi)設(shè)法制安全講座，培育學(xué)生們的法律意識(shí)和法制觀(guān)念。C、結(jié)合班級(jí)學(xué)生行規(guī)實(shí)際，利用主題班會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)等途徑，幫助學(xué)生明是非，爭(zhēng)做文明小使者。A、編寫(xiě)世博禮儀童謠，讓學(xué)生熟記“小學(xué)生行為規(guī)范守則”中在家、在校、在社會(huì)的禮儀，并能指導(dǎo)自己的言行。1）結(jié)合志愿者服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“迎世博清潔家園，讓我們的家園更美好”活動(dòng)，讓每位學(xué)生爭(zhēng)做小小世博志愿者，為清潔校園、清潔社區(qū)出份力。各班要充分利用好這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展好形式多樣的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神、民族團(tuán)結(jié)教育。讓學(xué)生在查找、整理資料的過(guò)程中切身感受祖國(guó)六十年來(lái)建設(shè)的偉大發(fā)展。3）開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”征文活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作，寫(xiě)出自己的理想、抒發(fā)自己的家鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情。各年級(jí)、各班級(jí)要充分利用音樂(lè)課、課前預(yù)備時(shí)間、課間等渠道，在全體師生中掀起人人唱愛(ài)國(guó)主義歌曲的熱潮。1）利用班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)在騰飛、家鄉(xiāng)在巨變”的教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。以“雙六十”慶?；顒?dòng)及澳門(mén)回歸10周年紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們的民族精神教育。組織班主任參加區(qū)第14屆德育論文評(píng)選和區(qū)第6屆心理健康教育論文評(píng)選，通過(guò)這個(gè)評(píng)選，為班主任提供交流與展示的平臺(tái)，把平時(shí)對(duì)學(xué)生教育的成功經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)做深一步的交流。充分利用《難得人師》一書(shū)，利用每月一次的例會(huì)，加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，促使班主任做到用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，以此提升班主任的敬業(yè)精神。學(xué)校政教處每月推薦有關(guān)的專(zhuān)題文章上傳到校園網(wǎng)，方便班主任學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)班主任的理論培訓(xùn)。在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃、確立班級(jí)目標(biāo)、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的教育素養(yǎng)和管理能力。促使行規(guī)教育工作深入學(xué)生、深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防止安全隱患，提高行規(guī)教育工作的實(shí)效性。繼續(xù)加大對(duì)晨會(huì)、午會(huì)、班會(huì)等教育專(zhuān)用課時(shí)的檢查力度，確保教育專(zhuān)課專(zhuān)用，進(jìn)一步提高教育課的質(zhì)量。（二）以常規(guī)教育為把手，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的行規(guī)基礎(chǔ)。一旦出現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向區(qū)教育局和區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。各班主任每天對(duì)班內(nèi)學(xué)生做好出缺勤記錄，對(duì)缺勤學(xué)生查明缺勤原因，并每天上午10：00上報(bào)衛(wèi)生室。校外人員進(jìn)校必須測(cè)量體溫，無(wú)異常方可登記掛牌進(jìn)入校園。發(fā)現(xiàn)體溫異常者，一律隔離或禁止入校，勸其回家休養(yǎng)。三、具體措施：（一）防控結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)甲型H1N1流感、手足口病和其他季節(jié)性疾病的防控和檢測(cè)工作，確保師生安全。構(gòu)建豐富多彩的主題性德育教育活動(dòng)，切實(shí)將“兩綱”教育及“四個(gè)同行” 活動(dòng)落到實(shí)處。以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為