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小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作計劃(留存版)

2025-10-27 00:34上一頁面

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【正文】 ;要做到有令則行,有禁則止,以嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)及時完成各項任務(wù)。9.齊抓共管,形成“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),拓展德育教育空間,多渠道育人。8.根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排,組織八年級學(xué)生赴市中學(xué)社會實踐基地參加社會實踐活動。通過該項活動達(dá)到“六有”“六無”目標(biāo),即待人有禮貌,跑(做)操有激情;就餐有規(guī)矩,衛(wèi)生有檔次;思想有收獲,學(xué)習(xí)有進(jìn)步;校園無吵鬧,考試無作弊;集會無喧嘩,休息無違紀(jì);公物無損壞,校園無浪費(fèi)。在進(jìn)一步強(qiáng)化文明行為養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上高度重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。加強(qiáng)保安工作,強(qiáng)化門衛(wèi)管理,嚴(yán)格登記制度,上課期間未經(jīng)班主任批準(zhǔn),嚴(yán)禁學(xué)生走出校門。各年級組要認(rèn)真做好他們的轉(zhuǎn)化工作,做好跟蹤調(diào)查和教育工作。要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”,樹“三風(fēng)”,賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛,努力提升校園文化品位,營造“尚德善學(xué)”的育人環(huán)境?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范教育》。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生,切忌體罰和變相體罰。深化“平安校園”創(chuàng)建工作,加強(qiáng)教育宣傳,突出重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實加強(qiáng)交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,以師德規(guī)范為核心。;重陽節(jié)主題教育 ;文明禮儀檢查。各班要抓好教室布置,張貼班風(fēng)(班訓(xùn))和名言警句,定期出好黑板報。通過電話訪問、家訪、校訊通平臺等形式,不拘一格,切實關(guān)愛留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生,努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細(xì)、做到位。組織開展交通安全教育、防空減災(zāi)教育、環(huán)境教育、感恩教育等活動,切實提高學(xué)生自我保護(hù)和互助能力。各個班級都要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,引導(dǎo)學(xué)生做一些有益身心的活動,杜絕在走廊上奔跑追逐、大喊大叫等現(xiàn)象發(fā)生;年級組要加大課間檢查力度,禁止學(xué)生向樓下扔紙飛機(jī)、拋灑碎紙。所謂“四自”即生活自理——讓學(xué)生學(xué)會生活;行為自律——讓學(xué)生懂得對自己的行為負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)自覺——讓學(xué)習(xí)融入學(xué)生的生活,使學(xué)習(xí)成為一種樂趣,一種享受; 品格自強(qiáng)——讓學(xué)生的生命質(zhì)量、生命高度不斷提升。緊緊圍繞“社會主義核心價值觀”的基本內(nèi)容,通過讀書和實踐這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),采用演講、征文和知識競賽等多種形式,幫助廣大青少年深刻理解核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求,引導(dǎo)廣大青少年把中華文化傳承好、發(fā)展好,共同筑牢中華民族的精神家園,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強(qiáng)大的文化力量。明確學(xué)生會干部的職責(zé),組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊,每天對校園進(jìn)行檢查。年級主任要督促班主任及時上交班級工作計劃,要協(xié)調(diào)各班教育工作,處理好年級事務(wù),對于本年級組學(xué)生違紀(jì)事件要妥善處理,并將處理結(jié)果上報政教處。以日常行為規(guī)范教育為中心,以活動為載體,做到具體生動,貼近學(xué)生生活,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、班容班貌。本學(xué)期,我們將依托信息部門,在四、五年級中開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,通過擴(kuò)展評價內(nèi)容,改進(jìn)評價方式和手段,進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)生綜評體系。B、在校會課上開辟“禮儀大學(xué)堂”,大力宣傳文明禮儀,營造“文明禮儀大家學(xué)”的良好氛圍。(四)構(gòu)建豐富多彩的主題性德育教育活動,進(jìn)一步將“兩綱”教育及“四個 同行”活動落到實處。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,以“行規(guī)小標(biāo)兵”評比為載體,對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行訓(xùn)練和教育。二、工作目標(biāo):防控結(jié)合,加強(qiáng)對甲型H1N1流感和其他季節(jié)性疾病的防控和檢測工作,確 保師生安全。(3)加強(qiáng)值日、值周工作,提高值日、值周責(zé)任感,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動,確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。(二)、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作,樹立“大教育觀”,增強(qiáng)德育力量。認(rèn)真貫徹落實德育工作的精神,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長。四、主要工作:(一)、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》,充實內(nèi)容,豐富內(nèi)涵,不斷增強(qiáng)德育工作的針對性。安全、生命教育(1)加強(qiáng)安全知識的教育,用好《小學(xué)生安全教育讀本》,提高安全意識。聘請校外輔導(dǎo)員,給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識,以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、交通安全意識。一旦出現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將馬上啟動應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間向區(qū)教育局和區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告。充分利用《難得人師》一書,利用每月一次的例會,加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí),促使班主任做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,以此提升班主任的敬業(yè)精神。1)結(jié)合志愿者服務(wù)小隊活動,開展“迎世博清潔家園,讓我們的家園更美好”活動,讓每位學(xué)生爭做小小世博志愿者,為清潔校園、清潔社區(qū)出份力。嚴(yán)格家訪制度,堅持以上門家訪為主,電話家訪為輔,創(chuàng)設(shè)家長與教師面對面交流的機(jī)會,促進(jìn)家校之間的聯(lián)系,提高家?;拥牧Χ?。(二)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。堅持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計劃、有主題地安排好國旗下的講話,強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。,“感恩從一點(diǎn)一滴做起”主題班會。積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境。3.充分發(fā)揮年級主任作用,強(qiáng)化年級德育功能。班主任要善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于改進(jìn)、善于提高,積極探索和研究班級管理方法,要把自己修養(yǎng)成教學(xué)業(yè)務(wù)的精英,德育工作的專家。、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,組織學(xué)生觀看有關(guān)愛國主義教育影片;堅持升降國旗制度,狠抓升旗儀式的規(guī)范化,進(jìn)一步堅定社會主義信念。2.積極構(gòu)建相互融合、溫馨、團(tuán)結(jié)、向上的班集體,師生之間相互尊重、理解和支持,建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,積極創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。8.抓好起始年級,做好新生入學(xué)教育工作。要教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)。2.牢固樹立“德育為先,育人為本”的觀念,確定全員、全方位、全過程的大德育觀,真正做到“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,活動育人,環(huán)境育人”。要讓學(xué)生在實踐中體驗幸福、快樂,增長見識,提升素質(zhì);要結(jié)合新課程改革中綜合實踐課的要求,完善綜合實踐活動課程的內(nèi)容和形式,精心組織,規(guī)范管理,務(wù)求實效。;留守兒童登記。,通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。從語言文明、舉止高雅入手,進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育。繼續(xù)采用“走出去,請進(jìn)來”等形式,啟動“送法進(jìn)校園”活動,真正發(fā)揮法制副校長的作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。;“留守兒童之家電話”活動。組織學(xué)生學(xué)習(xí)校本教材,努力打造書香校園、綠色校園、文明校園。針對問題家庭的學(xué)生、家庭困難的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童等特殊群體,積極尋找相應(yīng)的幫扶與教育對策,關(guān)注并探索“留守學(xué)生”的教育和管理,貧困生的救助工作。節(jié)假日根據(jù)有關(guān)方面規(guī)定,加強(qiáng)值班力量,確保校園安全。2.組織全校教職工,特別是新進(jìn)教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、中國夢思想、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等教育法規(guī),增強(qiáng)教職工遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、十禁止”(即提倡文明禮貌、誠實守信、助人為樂、勤奮好學(xué)、艱苦樸素;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、上網(wǎng)吧、玩通訊工具、看不健康書籍影像、生日聚會),做到人人明白,個個自覺執(zhí)行。、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),扎實有效開展生動活潑、形式多樣的活動,培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自治的能力。(二)開展思想教育,增強(qiáng)德育工作的時效性 1.各教師在學(xué)科教學(xué)中要充分挖掘教材,在課堂上滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是文科教師要針對學(xué)生實際,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。青年班主任要堅持“六到崗”和“
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