【正文】 每月評選年級“行規(guī)小標(biāo)兵”，并舉行隆重的頒獎儀式，宣揚優(yōu)秀事跡，用激勵機制來深化學(xué)生的養(yǎng)成教育。（三）加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的教育素養(yǎng)和管理能力。以老帶新促成長。在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標(biāo)、營造良好班風(fēng)、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，取長補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求青年班主任認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。加強對班主任的理論培訓(xùn)。通過班主任例會制度，加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。學(xué)校政教處每月推薦有關(guān)的專題文章上傳到校園網(wǎng)，方便班主任學(xué)習(xí)。做好區(qū)優(yōu)秀班主任先進事跡的宣傳與學(xué)習(xí)工作。充分利用《難得人師》一書，利用每月一次的例會，加強宣傳與學(xué)習(xí)，促使班主任做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，以此提升班主任的敬業(yè)精神。以“溫馨教室”創(chuàng)建為載體，通過優(yōu)秀班集體評選、班主任工作經(jīng)驗交流等手段，促進班主任的專業(yè)化發(fā)展。組織班主任參加區(qū)第14屆德育論文評選和區(qū)第6屆心理健康教育論文評選，通過這個評選，為班主任提供交流與展示的平臺，把平時對學(xué)生教育的成功經(jīng)驗和體會做深一步的交流。（四）構(gòu)建豐富多彩的主題性德育教育活動，進一步將“兩綱”教育及“四個 同行”活動落到實處。以“雙六十”慶?；顒蛹鞍拈T回歸10周年紀(jì)念活動為契機，進一步加強學(xué)生們的民族精神教育。今年是上海解放六十周年，建國六十周年及澳門回歸10周年，學(xué)校將利用“雙六十”及澳門回歸10周年紀(jì)念活動，圍繞“騰飛的中國，奮進的明星“主題教育，讓全體學(xué)生了解上海六十年的建設(shè)發(fā)展，了解祖國六十年建設(shè)的輝煌成就，從而激發(fā)起學(xué)生們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。1）利用班會課組織學(xué)生開展“祖國在騰飛、家鄉(xiāng)在巨變”的教育活動，切實增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。2）組織學(xué)生開展“愛國歌曲大家唱”班班唱比賽。各年級、各班級要充分利用音樂課、課前預(yù)備時間、課間等渠道，在全體師生中掀起人人唱愛國主義歌曲的熱潮。通過“愛國歌曲大家唱”班班唱比賽，讓全體師生在音樂中接受愛國主義思想的熏陶。3）開展“祖國在我心中”征文活動，讓學(xué)生通過寫作，寫出自己的理想、抒發(fā)自己的家鄉(xiāng)情、愛國情。4）開展“騰飛的中國，奮進的明星”板報評比活動。讓學(xué)生在查找、整理資料的過程中切身感受祖國六十年來建設(shè)的偉大發(fā)展。5）澳門回歸祖國10周年紀(jì)念活動。各班要充分利用好這個契機，開展好形式多樣的教育活動，加強學(xué)生的愛國主義教育和民族精神、民族團結(jié)教育。圍繞“我為世博添光彩”行動，不斷完善“四個同行”。1）結(jié)合志愿者服務(wù)小隊活動，開展“迎世博清潔家園，讓我們的家園更美好”活動，讓每位學(xué)生爭做小小世博志愿者，為清潔校園、清潔社區(qū)出份力。2）“文明禮儀大家學(xué)”活動。A、編寫世博禮儀童謠，讓學(xué)生熟記“小學(xué)生行為規(guī)范守則”中在家、在校、在社會的禮儀，并能指導(dǎo)自己的言行。B、在校會課上開辟“禮儀大學(xué)堂”，大力宣傳文明禮儀，營造“文明禮儀大家學(xué)”的良好氛圍。C、結(jié)合班級學(xué)生行規(guī)實際，利用主題班會、十分鐘隊會等途徑，幫助學(xué)生明是非，爭做文明小使者。加強法制、安全、心理健康教育，進一步加強學(xué)生的生命教育。1）定期開設(shè)法制安全講座，培育學(xué)生們的法律意識和法制觀念。2）繼續(xù)做好行為偏差生的幫教教育。班主任老師要通過家訪、談心等多種形式做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。年級組要建立行為偏差生的檔案，定期開展一些座談交流，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和困惑，必要時與社工或青保辦聯(lián)系，及時做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。3）重視并加強對學(xué)生的心理健康教育。借本學(xué)期迎接區(qū)心理健康教育優(yōu)秀校評選的契機，進一步做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。在上好各年級各班級心理輔導(dǎo)課同時，進一步規(guī)范“知心小屋”咨詢活動，建立學(xué)生心理咨詢檔案，落實班級“心連心”小輔導(dǎo)員制，切實做好有心理障礙或有心理傾向?qū)W生的疏導(dǎo)工作，營造團結(jié)和諧的校園氛圍。4）以“安全伴我行”和生命教育校本教材為依托，圍繞“人與自然、人與安全、人與科技、人與自我”等主題開展系列教育活動，把學(xué)生的生命、安全教育抓牢、抓實，使學(xué)生的生命、安全意識切實得以提高。（五）整合家校力量，發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，探索協(xié)同教育機制。加強家長學(xué)校建設(shè)，定期開展每月一題討論制和家長開放日活動，本學(xué)期要重點開好起始年級和畢業(yè)班的家長會，做好學(xué)生及家長溝通和聯(lián)系工作及時向家長傳遞學(xué)校教改信息和學(xué)生在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育的實效。嚴(yán)格家訪制度，堅持以上門家訪為主，電話家訪為輔，創(chuàng)設(shè)家長與教師面對面交流的機會，促進家校之間的聯(lián)系，提高家校互動的力度。在鞏固區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，進一步完善家校互動網(wǎng)站，提升學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的能力。（六）做好高年級的綜合素質(zhì)評價工作。本學(xué)期，我們將依托信息部門，在四、五年級中開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，通過擴展評價內(nèi)容，改進評價方式和手段，進一步規(guī)范和完善學(xué)生綜評體系。具體操作見小學(xué)綜合素質(zhì)評價方案。附每周工作安排表：第三篇：學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃政教工作計劃一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“養(yǎng)成教育為主，文明禮儀為重”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。二、工作目標(biāo)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成西場學(xué)?！白孕拧㈥柟?、快樂”的學(xué)生管理特色。加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力。定期對學(xué)生進行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。三、工作措施（一）加強管理隊伍建設(shè)。切實轉(zhuǎn)變育人理念。全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。完善班主任考評機制和激勵機制，班主任的考核力求做到公開、公平、公正，最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，提供鍛煉機會。（二）加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。注重學(xué)習(xí)宣傳，繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的“收心”教育，學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的量化制度，出臺各班的班級公約，并做好強化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，將小學(xué)生規(guī)范抓細、抓嚴(yán)、抓實。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、班容班貌。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播（少先隊），繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。班主任要精心設(shè)計，備好開好每一次主題班會，認(rèn)真組織班級各項活動，每項活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。要強化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,如物品擺放，公物保護，內(nèi)部團結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強化班級內(nèi)部管理，加強班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。(三)、加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。一二三年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合四五年級是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。畢業(yè)班更是要加強學(xué)生心理健康教育，及時進行疏導(dǎo)。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永