【摘要】第六課——豐盛的大餐今天,老師要帶同學(xué)們“下廚房”,做出一頓豐盛的大餐。西湖小學(xué)——?jiǎng)㈨嵉っ朗诚扔醚劬Α皣L”湘菜,剁椒魚(yú)頭湘菜,辣椒炒肉完美的食物要用對(duì)盛裝器皿。
2024-12-12 17:19
【摘要】湘版美術(shù)教材六年級(jí)上冊(cè)第六課《豐盛的大餐》活動(dòng)一教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏石嘴山市第二十三小學(xué)陶仲明背景:在《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中,明確提出美術(shù)課程應(yīng)特別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性、變通性和發(fā)散性,最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀(guān)念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力?!敦S盛的大餐》這一課就充
2024-12-13 15:34
【摘要】第6課豐盛的大餐課型:設(shè)計(jì)與應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:本課的主要內(nèi)容是介紹水果大餐的制作,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐動(dòng)手能力。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)水果拼盤(pán)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)水果拼盤(pán)的理解教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤(pán)子若
【摘要】《豐盛的大餐》集體備課稿梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳暉課時(shí):一課時(shí)課型:綜合課年級(jí):六年級(jí)一、教材分析:食物造型是烹飪的重要工藝。一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美,使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)品來(lái)欣賞。本課圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng):第一是用水果等材料制作水果拼盤(pán);第二是用蔬菜、瓜果或其他材料制作
【摘要】豐盛的大餐教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞優(yōu)秀的橡皮泥拼盤(pán)藝術(shù)攝影作品,引導(dǎo)學(xué)生感受立體形態(tài)的藝術(shù)美,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。2、學(xué)生通過(guò)運(yùn)用切、拼、圍擺等方法組拼橡皮泥,集體合作橡皮泥的嘗試體驗(yàn)活動(dòng),感受利用食物創(chuàng)造美的樂(lè)趣。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):了解色彩的搭配和裝盤(pán)技藝的特點(diǎn)
【摘要】06課豐盛的大餐[分析]豐盛的大餐一、教材豐盛的大餐分析食物造型是烹飪的重要工藝。豐盛的大餐一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美,使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)作品來(lái)欣賞。本課豐盛的大餐圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng):制作拼盤(pán);制作菜肴圍邊;整體制作菜肴造型,并嘗試擺一桌豐盛的“大餐”。這些活動(dòng)都涉及到應(yīng)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域
2024-12-01 00:58
【摘要】豐盛的大餐(活動(dòng)一)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤(pán)子若干,塑料墊板一塊。教師:自制水果切面貼圖,欣賞圖片或課件,設(shè)計(jì)用紙:創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】教學(xué)時(shí)間2020年4月×日星期×下午班級(jí)及組次568班第2組組長(zhǎng):劉陽(yáng)艷執(zhí)教龍萌(學(xué)號(hào):10016850852)課目第六課課題豐盛的大餐(水果拼盤(pán))年級(jí)六年級(jí)上冊(cè)聯(lián)系方式15874169854教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)做菜的樂(lè)趣,感受集體
2024-11-28 02:04
【摘要】第6課豐盛的大餐說(shuō)課及教學(xué)反思豐盛的大餐說(shuō)課稿一、教材豐盛的大餐分析食物造型是烹飪的重要工藝。豐盛的大餐一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美,使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)作品來(lái)欣賞。本課豐盛的大餐圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng):制作拼盤(pán);制作菜肴圍邊;整體制作菜肴造型,并嘗試擺一桌豐盛的“大
2024-11-27 19:21
【摘要】社區(qū)即景——在我們生活的周?chē)?,有我們熟知的家,有我們尊敬的父母,有我們的親人,相知的伙伴,有伴隨我們成長(zhǎng)的童年記憶,這就是我們大家共同生活的地方——社區(qū)。一個(gè)一草一木沁入我們心目中的世界。社區(qū)場(chǎng)景廣場(chǎng)社區(qū)場(chǎng)景超市社區(qū)場(chǎng)景草坪社區(qū)場(chǎng)
2024-12-12 23:01
【摘要】進(jìn)入中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),茶是有益健康的中國(guó)飲料。人們?cè)陂L(zhǎng)期的飲茶實(shí)踐中,逐漸形成了獨(dú)特的茶文化。唐陸羽著《茶經(jīng)》,書(shū)中詳細(xì)地論述了茶的形狀、品質(zhì)、產(chǎn)地、采制、烹飲等方法及用具等,是我國(guó)第一部關(guān)于茶的專(zhuān)著。著名的龍井茶產(chǎn)地杭州,在西湖畔建有茶葉博物館,供人們參觀(guān)。千百年來(lái),我們
【摘要】第二課彩云衣
【摘要】第三課布藝溫馨這些布藝品采用什么材料什么方法制做的呢?思考:填充捆扎縫紉這些布藝品采用了用什么材料什么方法做的呢?舊手套、襪子、各種布等材料。利用捆扎、填充、剪切、拼縫、裝飾等方法
【摘要】第10課紙盒城堡三年級(jí)美術(shù)丹麥佛德利克城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士西庸城堡詩(shī)隆城堡詩(shī)隆城堡羅馬尼亞布朗城堡法國(guó)盧瓦爾河谷城堡德國(guó)新天鵝城堡中
2024-11-23 03:48
【摘要】湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案豐盛的大餐課目第6課豐盛的大餐(活動(dòng)一)年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤(pán)子若干,塑料墊板一塊。教師:自制水果切面貼圖,欣賞圖片或課件,設(shè)計(jì)用紙。創(chuàng)設(shè)情境1.盛贊奧運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒的賽場(chǎng)表現(xiàn),激發(fā)
2024-12-19 09:23