湘美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案豐盛的大餐-文庫吧資料
2024-12-19 09:23本頁面
【正文】 (一支 )等。 欣賞評(píng)述 學(xué)生下位欣賞各小組作品，展開互評(píng)和自評(píng)?？梢詾樽髌啡∶?。 (3)造型應(yīng)盡量簡潔，以免喪失水果新鮮的特征。 始構(gòu)思、制作。 師生討論后小結(jié)： (1)要從盤子造型、大小開1．課件展示作業(yè)容易出現(xiàn)的問題。 (2)造型不夠飽滿。 4．欣賞具象造型的水果拼盤。 2．課件或圖片展示水果切雕造型。各小組展示并說明各自的設(shè)計(jì)方案。 5．引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：只能拼擺出抽象圖案嗎 ?欣賞教材中具象造型的作品。 4．小訓(xùn)練嘗試。 3．展示水果的復(fù)雜切法圖片或?qū)嵨?，并?fù)習(xí)“蔬果雕鏤 ”的舊知。 (2)切圓片；切半圓片。 2．師生討論幾種水果的基本切法。 4．展示制作精美的水果拼盤圖片。 2．展示一盤未經(jīng)加工的水果實(shí)物或圖片。 5．欣賞各種精美的水果拼盤。 3．結(jié)合自己所知，學(xué)生討論吃水果的形式。 創(chuàng)設(shè)情境 1．盛贊奧運(yùn)會(huì)中國健兒的賽場表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生熱烈討論。湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案
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