【摘要】布藝在現(xiàn)代家庭中越來越受到青睞,它柔化了室內(nèi)空間生硬的線條,給人以視覺上的溫馨感、觸覺上的舒適感、趣味上的個(gè)性感,彰顯其獨(dú)特的審美價(jià)值。在日常生活中,布藝還是一種變廢為美的工藝活動(dòng)。布藝中的“布”,是各種纖維品的總稱,可收集的材料有:裁剪衣服時(shí)剩余的邊角余料,舊衣服、襪子、手套、毛巾等。
2024-12-12 23:01
【摘要】布藝溫馨火星小學(xué)——彭曲
2024-12-12 17:20
【摘要】《布藝溫馨》教案設(shè)計(jì)湘教版五年級(jí)美術(shù)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:美術(shù)3,課時(shí):1二、教學(xué)課題《布藝溫馨》知識(shí)與技能運(yùn)用各種布料和方法制作一件布藝小品,能靈活運(yùn)用各種方法制作一個(gè)小布袋。過程與方法在活動(dòng)中感受、了解布的材質(zhì)特征,能發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)材質(zhì)的美,體驗(yàn)“變廢為美
2024-12-13 04:30
【摘要】第二課彩云衣
【摘要】湘教版小學(xué)美術(shù)《布藝溫馨》說課稿邯鄲市邯山區(qū)光明南小學(xué)李志斌教材:五年級(jí)上冊(cè)第3課《布藝溫馨》課型:造型?表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)我說課的內(nèi)容是湖南美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材五年級(jí)上冊(cè)第3課《布藝溫馨》一課,下面,我將采用“六說六明確”即:“說教學(xué)目標(biāo),明確總體構(gòu)思;說教材分析,明確重點(diǎn)難點(diǎn);說教學(xué)設(shè)計(jì),明確教學(xué)結(jié)構(gòu);說教學(xué)流程,明確教學(xué)思路;說學(xué)法指導(dǎo),明
2025-03-28 13:03
【摘要】社區(qū)即景——在我們生活的周圍,有我們熟知的家,有我們尊敬的父母,有我們的親人,相知的伙伴,有伴隨我們成長(zhǎng)的童年記憶,這就是我們大家共同生活的地方——社區(qū)。一個(gè)一草一木沁入我們心目中的世界。社區(qū)場(chǎng)景廣場(chǎng)社區(qū)場(chǎng)景超市社區(qū)場(chǎng)景草坪社區(qū)場(chǎng)
【摘要】老師的手套不小心丟了一只,剩下的那一只要丟掉嗎?隨意擺弄一下小手套,看看它像什么?今天,就讓那些破舊的布頭在我們的手中變廢為寶!布藝溫馨第三課?陜西千陽縣的刺繡布枕常常選用人們熟悉和喜愛的動(dòng)物、植物和吉祥紋樣來造型。如動(dòng)物中的虎、貓、豬、雞、魚、龜、蛙,植物中的桃、石榴等等。?虎枕是娃娃們的保
2024-12-21 20:27
【摘要】這些布藝品采用什么材料什么方法制做的呢?思考:這些布藝品采用了用什么材料什么方法做的呢?舊手套、襪子、各種布等材料。利用捆扎、填充、剪切、拼縫、裝飾等方法。填充捆扎縫紉利用捆扎、填充、剪切、拼縫、裝飾等方
2024-11-25 02:06
【摘要】第10課紙盒城堡三年級(jí)美術(shù)丹麥佛德利克城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士西庸城堡詩隆城堡詩隆城堡羅馬尼亞布朗城堡法國盧瓦爾河谷城堡德國新天鵝城堡中
2024-11-23 03:48
【摘要】豐盛的大餐任課老師:楊老師水果拼盤制作步驟:?構(gòu)思?切?拼擺水果的幾種切法:?橫切成片;豎切成片?切圓片;切半圓片?去皮,分兩半;去皮,逐一分瓣?水果制作
2024-12-12 17:19
【摘要】進(jìn)入中國是茶的故鄉(xiāng),茶是有益健康的中國飲料。人們?cè)陂L(zhǎng)期的飲茶實(shí)踐中,逐漸形成了獨(dú)特的茶文化。唐陸羽著《茶經(jīng)》,書中詳細(xì)地論述了茶的形狀、品質(zhì)、產(chǎn)地、采制、烹飲等方法及用具等,是我國第一部關(guān)于茶的專著。著名的龍井茶產(chǎn)地杭州,在西湖畔建有茶葉博物館,供人們參觀。千百年來,我們
【摘要】作業(yè):捏自己喜歡的小動(dòng)物。
2024-12-12 21:29
【摘要】?星光燦爛?——五年級(jí)二班課件美麗的星空各式各樣的星星立體的星星神奇的星星?小組討論:????為什么???(限時(shí)五分鐘。一個(gè)同學(xué)說,其他同學(xué)
【摘要】小學(xué)五年級(jí)《美術(shù)》第五課授課老師:李翔含義:如果你用耳朵認(rèn)真去聽,用眼睛仔細(xì)去看,不懂就問,并用心思考,那么你就會(huì)成為一個(gè)聰明的人。小學(xué)五年級(jí)《美術(shù)》第五課授課老師:李翔是經(jīng)過藝術(shù)加工的實(shí)用字體,字體整齊、醒
2024-12-07 07:12
【摘要】第3課布藝溫馨教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注和美化生活的意識(shí)以及耐心細(xì)致的好習(xí)慣。2、能運(yùn)用各種布材和方法制作一件布藝小品;能靈活運(yùn)用各種方法制作一個(gè)小掛袋.3、感受、了解布的材質(zhì)特征,能發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)出材質(zhì)的美,體驗(yàn)“變廢為美”的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:裁剪衣服時(shí)剩余的邊角余料,舊衣服、襪子、手套
2024-12-06 15:46