護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程簡(jiǎn)介(護(hù)理學(xué)本科)-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 21:06本頁(yè)面
【正文】 2歲，患慢性肺源性心臟病多年，靜脈輸液后突然出現(xiàn)胸悶氣促呼吸困難，咳粉紅色泡沫痰等急性肺水腫癥狀，應(yīng)立即采取的體位是（A、工作人員進(jìn)入隔離室應(yīng)戴口罩，帽子，穿隔離衣B、穿隔離衣后，只能在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，不得進(jìn)入清潔區(qū)C、不同病種可共用一件隔離衣D、一切操作要嚴(yán)格執(zhí)行隔離技術(shù)E、每接觸一位病人或污染物品后必須消毒雙手4鋪暫空床的目的是（E)A．右側(cè)臥位B、端坐位C、頭低足高位D、去枕仰臥位E、半坐臥位5張女士，26歲，初步診斷為阿米巴痢疾，醫(yī)囑留取標(biāo)本查找阿米巴原蟲，護(hù)士為病人準(zhǔn)備標(biāo)本容器是（D)B)A、保持病室整潔，準(zhǔn)備迎接新病人B、供暫時(shí)離床活動(dòng)的病人使用 C、便于病人肢體活動(dòng)D、便于接受麻醉手術(shù)后的病人 E、預(yù)防并發(fā)癥50、已開(kāi)啟的無(wú)菌溶液可保存（A、無(wú)菌容器B、裝有培養(yǎng)基的容器C、清潔容器D、加溫的清潔容器E、加有95%乙醇容器5吳先生，即將行胃大部切除術(shù)，術(shù)前醫(yī)囑：阿托品0、5mg H st，此項(xiàng)醫(yī)囑屬于（D)C)C)A、4小時(shí)B、8小時(shí)C、24小時(shí)D、7天E、14天5傳染病區(qū)內(nèi)屬半傳染區(qū)的是（A、口頭醫(yī)囑B、長(zhǎng)期醫(yī)囑C、長(zhǎng)期備用醫(yī)囑 D、臨時(shí)備用醫(yī)囑E、臨時(shí)醫(yī)囑5王先生，因血小板減少性紫癜住院治療，護(hù)士為其做口腔護(hù)理時(shí)，發(fā)現(xiàn)其舌下有一小血痂，護(hù)理方法錯(cuò)誤的是（A)A、值班室B、配餐室及更衣室C、走廊及化驗(yàn)室D、病室及廁所E、浴室5劉先生,42歲,經(jīng)常酗酒賭博,導(dǎo)致高血壓合并酒精性肝硬化入院治療,影響病人健康狀況的因素是（A、去除血痂,涂藥B、用過(guò)氧化氫溶液漱口C、觀察口腔黏膜變化D、輕輕擦拭口腔內(nèi)各面E、觀察舌苔變化5趙先生，脊髓損傷后腰部水平以下癱瘓，入院時(shí)發(fā)現(xiàn)其骶尾部有一面積為2．5cm2的創(chuàng)面，局部黑色、組織壞死，有膿腫分泌物，護(hù)理措施正確的是（D)E)A、遺傳因素B、環(huán)境因素C、心理因素D、生活方式E、文化信抑5病人劉某，退休工人，因慢性腎炎住院，入院后要求護(hù)士將同病室的病人介紹A、用厚層滑石粉包扎局部創(chuàng)面B、用50%的乙醇按摩瘡面和周圍皮膚C、用等滲鹽水清洗創(chuàng)面并敷新鮮雞蛋內(nèi)膜D、暴露創(chuàng)面，紅外線每天照射一次E、剪去壞死組織，用過(guò)氧化氫溶液清洗，置引流條大連大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院試卷60、病人孫某，女，48歲，診斷為尿毒癥，給于導(dǎo)尿管留置，24小時(shí)引流尿液350ml，請(qǐng)判斷該病人（B)A、排尿正常B、少尿C、無(wú)尿D、尿潴留E、尿閉三、填空題護(hù)理學(xué)的實(shí)踐范疇包括（臨床護(hù)理）、（社區(qū)護(hù)理）、（護(hù)理教育）、（護(hù)靜脈血標(biāo)本采集的注意事項(xiàng)有哪些？1簡(jiǎn)述導(dǎo)尿術(shù)的注意事項(xiàng)。請(qǐng)問(wèn)患者的發(fā)熱程度屬于哪一級(jí)？發(fā)熱的熱型是什么？應(yīng)如何護(hù)理？ 、熱療的禁忌癥。？ ？如何準(zhǔn)確測(cè)量？ 。，呼吸頻率為()次/min，超過(guò)()次/min，稱為呼吸增快；低于()次/min,稱為呼吸緩慢。：護(hù)士以()指、()指、()指放在()搏動(dòng)處，一般測(cè)量()秒乘2即為脈率，()和()測(cè)量1min。()心率。脈率()次/min，脈律()。：體溫在()，持續(xù)()，日差在()。 答案：B ，如果停藥幾天以上，必須重新做過(guò)敏試驗(yàn) 答案：C 答案：A ，平均每隔20分鐘注射1次 ，平均每隔20分鐘注射1次 ，平均每隔20分鐘注射1次，注射量由少到多，平均20分鐘注射1次 ，注射量由少到多，平均10分鐘注射1次 答案：D ，下述錯(cuò)誤的是 答案：D ，滴速過(guò)快 答案：B ，發(fā)生循環(huán)負(fù)荷過(guò)重時(shí)，使用乙醇濕化給氧的目的是 答案：A 答案：B ，仰臥 ，將頭偏向一側(cè) 答案：E ～60次/min ～80次/min ～100次/min ～120次/min ～140次/min 答案：C ，每次灌入洗胃液量約為 ～200ml ～300ml ～500ml ～700ml ～1000ml 答案：C ，可表現(xiàn)出下列哪項(xiàng)癥狀 ，躁動(dòng)不安 ，肌肉松弛 ，感覺(jué)遲鈍 ，反應(yīng)遲鈍 ，表情淡漠 答案：A ～300ml ～400ml ～50ml ～1000ml ～1500ml 答案：D 答案：C 答案：B 、形象 、準(zhǔn)確 答案：A 、大手術(shù) 答案：C 、手術(shù)可執(zhí)行，護(hù)士應(yīng)向醫(yī)生復(fù)誦一遍 ，不必補(bǔ)寫醫(yī)囑 答案：E “重整醫(yī)囑” ，填寫重整者姓名 答案：E ()、()和()。通過(guò)整合，將文化、基礎(chǔ)、專業(yè)融合，將專業(yè)和技能知識(shí)交叉滲透在各個(gè)課程內(nèi)容中，真正實(shí)現(xiàn)以“學(xué)科為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙阅芰楸疚弧?。特色三：護(hù)理專業(yè)課程項(xiàng)目化多元整合。在問(wèn)題引導(dǎo)下，學(xué)生能認(rèn)真觀察，細(xì)心思索，在見(jiàn)習(xí)結(jié)束后及時(shí)將所見(jiàn)、所聞、所想記錄下來(lái)，并進(jìn)行匯總。特色二：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的見(jiàn)習(xí)反思。護(hù)理實(shí)訓(xùn)室護(hù)理教學(xué)中很重要的一個(gè)部分，結(jié)合高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)，我們制定了”三階梯“的實(shí)習(xí)模式：第一階梯（第一、二學(xué)期），認(rèn)知見(jiàn)習(xí)；第二階梯（第二、三學(xué)期），課程見(jiàn)習(xí)；第三階梯（第五、六學(xué)期），畢業(yè)實(shí)習(xí)。我校培養(yǎng)出的學(xué)生多次參加省市及國(guó)家技能大賽取得優(yōu)異的成績(jī)
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