20xx----20xx第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-20 16:02本頁面
【正文】 平，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，達(dá)到減負(fù)增效的目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)，以及書籍、網(wǎng)絡(luò)等資源加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，提升理論水平認(rèn)真鉆研教材，通過組內(nèi)研討，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，提高教師處理教材的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)有效性的研究。二、主要工作思路：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做到吃透教材，提高教學(xué)質(zhì)量。第三篇：20142015第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃郭莊寄宿制小學(xué)20142015第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，英語教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語教學(xué)規(guī)律，在常規(guī)教學(xué)中促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。迎接小學(xué)畢業(yè)考試七月：迎接期末考試，做好期末質(zhì)量分析。英語聽寫比賽。英語研討活動(dòng)。四月：英語朗讀比賽。高年級(jí)單詞接龍比賽。四、活動(dòng)安排：三月：制定期初教學(xué)計(jì)劃。抓好教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和選拔工作。重視青年教師教學(xué)水平的提高，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓青年教師上臺(tái)亮相，施展才華。通過研討活動(dòng)，教師掌握教材特點(diǎn)，明確教學(xué)方法，提高新教材的教學(xué)效率。如朗誦、唱歌、講故事、演講等。小學(xué)英語評(píng)價(jià)以形成性評(píng)價(jià)為主，終結(jié)性評(píng)價(jià)側(cè)重聽和讀的技能。學(xué)生在學(xué)習(xí)上總存在一定的差異，但我們要盡可能發(fā)掘每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谠械膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的發(fā)展。并做到有布置，有檢查，有批改，有講評(píng)。作業(yè)可有口頭、筆頭和聽力等，作業(yè)布置要適當(dāng)、靈活、明確，要及時(shí)檢查、批改、反饋，作業(yè)規(guī)范、整齊、清楚。加強(qiáng)聽課和上課活動(dòng)，以此促進(jìn)上課的水平不斷提高。2．上課：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情景，采取各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高教學(xué)水平。并要求所有的老師每單元至少有兩次教后小記，一次是新授課的，一次最后總結(jié)的。正確分析教材，活用教材，分清二、三、四會(huì)內(nèi)容，并在處理教材時(shí)能做到合理重組，優(yōu)化組合。（二）以“規(guī)范”著手，切實(shí)提高教學(xué)效果新學(xué)期，我們要繼續(xù)以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。定期進(jìn)行課題研討活動(dòng)。認(rèn)真把好口試關(guān)。要努力探索對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的多元評(píng)價(jià)，做好對(duì)小學(xué)生個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià)。同時(shí)組織好同級(jí)教師對(duì)教材的研究，組織好集體備課活動(dòng)，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，掌握新的教學(xué)要求，領(lǐng)會(huì)新教材的編寫意圖，改進(jìn)教學(xué)方法，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的研究與使用聯(lián)系起來，真正做到學(xué)好新教材、用好新教材，更好地發(fā)揮教研組的作用。、新教材，做好教材分析工作。三、工作重點(diǎn)：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)1．加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做科研型教師。用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減
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