20xx----20xx第二學期英語教研組工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-20 16:02 本頁面
【文章內容簡介】 目的在于激勵學生學習和調節(jié)教師教學。小學英語評價以形成性評價為主，終結性評價側重聽和讀的技能。6．課外活動：認真組織好課外活動，使課堂學習得延伸，并使學生在活動中獲得新知。如朗誦、唱歌、講故事、演講等。（三）加快教師專業(yè)成長舉行教材培訓和研討，每個年級，讓有經(jīng)驗的老教師或是骨干來當備課組長，以老帶新。通過研討活動，教師掌握教材特點，明確教學方法，提高新教材的教學效率。要關心培養(yǎng)新教師，從理念層面到具體操作給予引導，使他們盡快入門過關。重視青年教師教學水平的提高，創(chuàng)設機會讓青年教師上臺亮相，施展才華。全體教師一學期人人上公開課、研究課，積極踴躍地聽課，暢所欲言地評課，每學期聽課達20節(jié)以上，鼓勵跨學科聽課學習。抓好教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)和選拔工作。積極創(chuàng)造各種機會及條件，走出去，請進來，鼓勵青年教師參加各級各類競賽，使一批師德過硬，業(yè)務過硬的教學骨干脫穎而出。四、活動安排：三月：制定期初教學計劃。貫徹本學期教研組工作計劃。高年級單詞接龍比賽。隨堂聽課。四月：英語朗讀比賽。迎接期中質量檢測。英語研討活動。五月：英語教研活動。英語聽寫比賽。六月：英語研討課活動。迎接小學畢業(yè)考試七月：迎接期末考試，做好期末質量分析。期末總結。第三篇：20142015第二學期英語教研組工作計劃郭莊寄宿制小學20142015第二學期英語教研組工作計劃一、指導思想本學期，英語教研工作圍繞區(qū)教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求，增強實施課程改革的使命感和責任感，不斷研究、總結、推廣教學經(jīng)驗，探索英語教學規(guī)律，在常規(guī)教學中促進全體學生的共同發(fā)展。在教學中促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進師生共同發(fā)展。二、主要工作思路：落實教學常規(guī)，做到吃透教材，提高教學質量。加強教師執(zhí)教能力培訓，提高教師業(yè)務素質。進一步加強學科領域教學有效性的研究。三、工作重點：（一）教師業(yè)務篇。提高教師理論、業(yè)務基本功水平，轉變教學行為，達到減負增效的目標，通過理論學習，以及書籍、網(wǎng)絡等資源加強理論學習，了解教學動態(tài)，提升理論水平認真鉆研教材，通過組內研討，加強集體備課活動，提高教師處理教材的能力。探討英語常規(guī)教學中有關后進生的教育問題，總結教學過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。采用互聽互評的形式，促進教師間的學習和共同提高。（二）教學常規(guī)篇。備課：加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。各校教研組在組長的帶領下積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。上課
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