20xx----20xx年度第一學期化學教研組計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 07:20 本頁面
【文章內容簡介】 生的化學能力。我組教師在學校教學中取得的優(yōu)異成績，也進一步打造了我校教師群體在全縣范圍內的良好形象。五、確定了研究課題，努力向科研要質量。本學期，我們化學組在有關校領導及教導處的直接指導下，參加了《促進學生主動參與教學活動的方法與策略的研究》總課題的研究工作，確定了相應的子課題，圍繞課題，都設計了一份研究計劃。本組許多老師在完成繁重的教學任務的同時，還抽出時間進行了教學經驗的總結，認真撰寫文章進行了課題研究?？傊?，在本學期里，我們化學組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其化學綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。第三篇：0809第一學期化學教研組工作計劃08－09第一學期化學教研組工作計劃張永杰一、目標要求：認真學習、貫徹、落實《全國基礎教育課程改革綱要（試行）》的有關精神，在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依靠現代教育理念的指導，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴格執(zhí)行“七認真”為重點，提高課堂教學效率。二、工作措施：（一）、認真學習教育理論，更新教育觀念，提高教學水平本學期我化學教研組將繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》、《課程改革與課程評價》、《新課程中教師行為的變化》等，通過學習真正轉變教育教學觀念，從而自覺地將新課程中的先進科學的理念內化為切實的教育教學行為。愛因斯坦曾說過“人與人之間為什么會有差別，關鍵是人使用業(yè)余時間的差別?！比说恼嬲龑W習是隱性的、無形的，是一種自主性的學習。因此，從講究實效、提高實效方面出發(fā)，本學期的業(yè)務學習圍繞“促進、推動、交流、匯報”這八個字進行。教研組將為各位教師營造一種氛圍，為各位教師提供交流、匯報的場所，從而切實減輕教師負擔，提高業(yè)務學習的效益。今年教研組的學習將以三種方式自學、年段交流、探討、大組交流。學習變以前的課后評課為課前討論，每位上課教師可提前一周請同年級段里的老師談設想，然后進行上課、聽課活動，在聽課時我們教師應將目光轉向學生，更多地關注學生。并進行課后思考：課前設想是否成功？是否有效？為什么不成功？……這樣讓每個教師都有所提高，讓每個教師都有成功的感覺。（二）、狠抓常規(guī)教育，改革課堂教學，提高教學效率。強化對課堂結構的改革。首先，我們化學教師應對自己實施新課程的教學行為進行認真的分析和反思，調整和改革教學策略，不斷提高教學水平。其次，要積極研究并建立新的化學教學評價體系，大力促進課改的不斷深入發(fā)展。落實學科常規(guī)，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。要對照新課程的要求，改變教師的角色地位，樹立服務意識，積極轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板
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