班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動-文庫吧資料
2024-10-17 23:51本頁面
【正文】 舉例說明：（人民教師和慈善家）第一位同學(xué)：我是一名老師，我認(rèn)為我應(yīng)該是被救出去的那個。發(fā)給同學(xué)們的卡片上有相應(yīng)的要點提示。這六名同學(xué)抽取身份卡片后，可以回到座位找自己的同伴一起探討理由，有五分鐘的準(zhǔn)備時間。第一名同學(xué)要最后復(fù)述第六名同學(xué)的理由。每個人首先陳述自己的理由，可以是救自己出去的理由也可以是救別人出去的理由，第一個同學(xué)陳述之后，第二名同學(xué)先要復(fù)述一遍前一個同學(xué)的理由，再說自己的理由。這六個角色分別是：孕婦：已經(jīng)懷胎八個月發(fā)明家：正在研究新能源醫(yī)學(xué)家：研究癌癥的治療方案很多年，已經(jīng)取得很大的進(jìn)展宇航員：遠(yuǎn)征火星，找適合人類居住的地方生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林的搶救工作清潔工：做清掃街道的工作由剛剛記錄下的六名同學(xué)參與這次的游戲，其他的同學(xué)作為觀眾，游戲開始前若這六名同學(xué)中有不想?yún)⒓佑螒虻膭t可以另其選擇一個代替他參加游戲。游戲結(jié)束。相信你們在老師、同學(xué)的幫助下，通過自己的努力，能夠認(rèn)真上好課，認(rèn)真完成每一天每一次的作業(yè)，做個好學(xué)生，你們說是不是?下次我們再來做游戲好不好？好!記住，比一比誰的進(jìn)步快!第三篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動新華小學(xué)第二次心理輔導(dǎo)活動——人生觀、價值觀一、熱身活動：擊鼓傳花準(zhǔn)備道具：布口袋、抽簽箱從第一個同學(xué)開始順次蛇形傳遞，鼓聲停止，由手中持有布口袋的同學(xué)來抽簽，簽上標(biāo)有哪個同學(xué)進(jìn)行表演（如左邊的同學(xué)表演金雞獨立），并記錄手中持有口袋同學(xué)的姓名。）五、結(jié)束余音（約1～2分鐘）師：同學(xué)們，你們說得很好，我很感動，你們好像長大了許多。四、“及時下雨”（約15分鐘）師：剛才有不少同學(xué)抽到了獎，現(xiàn)在開始發(fā)獎品。）（時間允許的話，可以換一批學(xué)生再做，再交流）⒋小結(jié)：師：同學(xué)們，游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)大家今天交了新朋友，而且敢于說出自己心里的感受，雖然有的同學(xué)沒有說，但相信他們也已經(jīng)有了新的感受和想法。）⒊情感交流：（圍成圖（1）狀）師：①先問蒙住眼睛的學(xué)生：a、當(dāng)你蒙住眼睛看不見什么時，心里什么感覺?此時心里最希望什么?b、在好心人幫助下，你說說在通過各種障礙時，心里有什么感受？c、你對幫助你的朋友滿意不滿意?（2～4位學(xué)生）。在他們結(jié)對時，教室里快速完成如下的布置：師：宣布“信任之旅”開始，請好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。在他一對一結(jié)對完成后，進(jìn)行一段艱難的真正的：“信任之旅”。⒉師：（神秘而緊張地語氣）同學(xué)們：我估計，外面這些同學(xué)目前有困難了，而且肯定有很大的困難。步驟：⒈邀8～10位同學(xué)參加游戲扮“盲人”。師：為了加深朋友之間的友誼，我們大家做—個游戲，好嗎?師：游戲的要求：兩人一組，不準(zhǔn)說話，只能用動作去幫助別人和接受別人幫助，按照規(guī)定的路線走，大家都要體驗當(dāng)時各種感受。注：抽獎紙上寫的是師對學(xué)生各種鼓勵的語言；獎品是練習(xí)本和鉛筆。講完后讓他們抽獎。然后對面而座，雙方作自我介紹。當(dāng)老師說：“?！睍r，每個人都必須要與人握住手、面對面。師：同學(xué)們，我們大家雖在—個班級多時，但相互之間不一定都十分了解。目的是消除學(xué)生緊張心理，把學(xué)生的注意力集中起來）。不思考，也學(xué)著跟我一起做，連續(xù)模仿做3遍。⒊蒙眼睛用的毛巾之類物品。器材準(zhǔn)備：⒈無線遙控擴(kuò)音設(shè)備，如領(lǐng)夾話筒配語言座即可。輔導(dǎo)場地：⒈活動室要相對大一點。輔導(dǎo)者：⒈心理輔導(dǎo)員（要求靈活性、隨機(jī)應(yīng)變、組織能力等方面都比較強(qiáng)的教師承擔(dān)）。小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案 輔導(dǎo)目的：通過本活動增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，相信自己，相信老師，相信同學(xué)，為了自己的進(jìn)步，樂意接受老師、同學(xué)給予的幫助。學(xué)生做游戲交流游戲的感受三、非?；樱赫f說自己平時注意集中的例子夸夸同學(xué)平時集中注意力的事例。訓(xùn)練二：游戲——拋豆袋（集體成員都集中注意力，出色完成任務(wù)）師導(dǎo)入：“眾人拾柴火焰高”，要是在集體中，大家都集中注意力，那每一項任務(wù)將會完成得更出色。出示答案對照，請圈得對的同學(xué)舉手。學(xué)生在有外界干擾的情況下聽花姐姐講《小小粉刷匠》的故事，在顏色板上把沒有（強(qiáng)調(diào)）聽到的顏色圈出來。交流注意到的內(nèi)容及集中注意力的方法（有明確的目標(biāo)、感興趣、拓寬注意的范圍）師小結(jié)。玩游戲（第一次時指導(dǎo)）提問拍得準(zhǔn)的同學(xué)：你拍得那么準(zhǔn)確，有什么好方法嗎？（二）游戲：眼睛注意看師導(dǎo)入：同學(xué)們的掌聲把動物們都引出來了。二、活動訓(xùn)練（一）游戲：耳朵認(rèn)真聽師導(dǎo)入：花姐姐帶著大家來到一個動物園，請同學(xué)們認(rèn)真聽每種動物的聲音，用心記住它們的名字。交流收獲教師小結(jié)：小貓聽了大家的建議后，集中注意力，終于釣到了一條大魚。接下來，花姐姐給大家?guī)硪粍t故事：《小貓釣魚》，請看！（手指屏幕，播放動畫）?；顒舆^程：課前熱身（視現(xiàn)場時間長短機(jī)動靈活進(jìn)行）：游戲：我做你做游戲；我做什么，你做相反的?！缎∝堘烎~》的動畫片各種動物的叫聲及動態(tài)圖顏色板、提高注意策略的錦囊按學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備豆袋按小組數(shù)準(zhǔn)備。難點：體驗到用靜下心來排除外界干擾提高注意力的方法。同時感悟到在一個集體中，大家都集中注意力，更出色地完成任務(wù)。通過游戲體會到有明確的目標(biāo)、拓寬注意的范圍、激發(fā)對對象的興趣可以幫助提高注意力。同時感悟到在一個集體中，如果大家都集中注意力，任務(wù)會完成得更出色。《注意使你更出色》這一課根據(jù)注意心理學(xué)規(guī)律設(shè)計而來，同時以游戲般的娛樂性激發(fā)學(xué)生的興趣，能夠有效地訓(xùn)練孩子的注意力。學(xué)生的注意力集中程度對學(xué)習(xí)效果的影響是明顯的。注意具有穩(wěn)定性、廣度、分配和轉(zhuǎn)移等特性。它作為一種心理現(xiàn)象，始終伴隨著認(rèn)識活動的全過程。⑵ 最后在“相親相愛一家人”歌聲中，指導(dǎo)者選讀一些留言，并作最后結(jié)束語。下面我們大家一起說“好好愛我，我肯定有了不起之處和永遠(yuǎn)發(fā)掘不完的優(yōu)點?！笔澜缟蠜]有所謂的失敗，只有遲來的成功。⑸ 游戲結(jié)束，播放抒情音樂“相親相愛一家人”（熄燈），誦讀一些感言：相信各位同學(xué)一定都有失敗、挫折的經(jīng)驗，但每個人的結(jié)果
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