【正文】 者的素質(zhì)滑坡。下屬們也會有外行領(lǐng)導內(nèi)行的無奈。領(lǐng)導者如果擁有這種影響力，被領(lǐng)導者就會產(chǎn)生一種榮譽感，愿意與他交流，獲得有效信息，接受他的領(lǐng)導和管理，從而產(chǎn)生積極主動的行為，促進工作目標的實現(xiàn)。行政領(lǐng)導者在某一領(lǐng)域具備淵博的知識和較高的知名度，便會產(chǎn)生一種“名人效應”、“專家效應”，他的言行舉止就會產(chǎn)生一種無形的影響力。（二）不能與時俱進地更新知識結(jié)構(gòu)，提高領(lǐng)導能力一些領(lǐng)導干部整天忙于事務，忙于應酬，不熟悉業(yè)務，不關(guān)注本領(lǐng)域的知識更新，不善于學習，吃老本思想嚴重，長此以往就削弱了自己的領(lǐng)導力。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”，這里的修身便是指具有良好的道德品質(zhì)，這與人們常說的“要想做事先要做人”是一個道理。”這些論述都說明領(lǐng)導者的個人品德是領(lǐng)導者非權(quán)力性影響力的核心，同時也是形成領(lǐng)導威信的根本。”在司馬光看來，選用人才的原則，應當把德行的考核放在首位。識人觀人，以德為先。正如馬卡連柯所說：“不會抑制自己情緒的人，就是一臺被損壞的機器。弄得下屬都敬而遠之，使自己變成了孤家寡人。（三）情商低下，缺乏領(lǐng)導藝術(shù)一些領(lǐng)導者不善于與人溝通，工作方法簡單生硬，與下屬關(guān)系疏遠，從不與下屬交流思想，溝通情感，只會發(fā)號施令。在知識積累方面他們往往是沒有專長的。特別是在建設年輕化的干部隊伍的初期，行政機關(guān)的領(lǐng)導者還是以年紀比較大的為主體，從而導致行政領(lǐng)導者整體隊伍的素質(zhì)普遍不高。但當前一些行政領(lǐng)導者不能與時俱進，思想觀念陳舊，固步自封，無法適應社會發(fā)展的要求，從而導致一系列嚴重的問題的出現(xiàn)：官僚主義，管理成本無限增長，貪污腐敗，政府規(guī)模無限膨脹等等，在政府官員權(quán)力不斷擴大情況下，體現(xiàn)權(quán)錢交易的尋租活動必然盛行于世，一系列的問題層出不窮。身心素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，強健的體魄和健康的心理是行政領(lǐng)導者在實際工作中必須具備的重要素質(zhì)。能力素質(zhì)是領(lǐng)導者的基本素質(zhì)，是一種內(nèi)在的素質(zhì)，主要包括：領(lǐng)導能力、思維能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力、表達能力、改革創(chuàng)新能力和科學決策能力。知識素質(zhì)是增添領(lǐng)導才能和領(lǐng)導魅力的基礎，是領(lǐng)導者適應復雜多變的領(lǐng)導環(huán)境和領(lǐng)導標準應具備的最主要的條件。政治素質(zhì)直接決定著其領(lǐng)導活動的方向，對其他素質(zhì)正確地發(fā)揮作用具有決定性的影響。因此，加強公共行政領(lǐng)導者素質(zhì)是十分必要的。行政領(lǐng)導者作為行政領(lǐng)導活動的主體，在行政領(lǐng)導活動中處于主導地位，行政領(lǐng)導者個體素質(zhì)的高低對行政領(lǐng)導活動的成敗具有至關(guān)重要的作用。作為行政領(lǐng)導者，努力提高自身素質(zhì)，優(yōu)化領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)，對保證領(lǐng)導活動順利高效進行，促進我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民群眾生活水平的提高，保證國家長治久安具有重要的現(xiàn)實意義。行政領(lǐng)導者的素質(zhì)是進行有效領(lǐng)導的重要條件。（四）社會調(diào)查的可采取行政機關(guān)實習、實地綜合考察等形式。（三）社會調(diào)查的內(nèi)容應限定在本專業(yè)實踐范圍內(nèi)。（二）社會調(diào)查的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治、經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國行政管理的了解，讓學生接受行政管理思維和業(yè)務技能的基本訓練，使他們具有運用行政管理理論和行政管理知識分析問題、解決問題的基本能力，具有一定的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會的能力。統(tǒng)一格式，報告標題為小二號黑體字，頂部居中排列，上下各空一行，正文為小四號宋體字。字數(shù)不得少于2000字。郵箱；769970462：13630831724一、社會調(diào)查（一）社會調(diào)查的要求：社會調(diào)查的成績考核以學生提供的社會調(diào)查報告為依據(jù)。定稿時要求有印刷稿和電子文稿。標題為小二號黑體字，頂部居中排列，上下各空一行，正文為小四號宋體字。畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）字數(shù)?？埔话悴簧儆?000字，不超過6000。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）主要內(nèi)容包括：內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、目錄（單獨一頁）、正文、參考文獻（這些主要內(nèi)容必須完整）。畢業(yè)論文（作業(yè)）應當具備學術(shù)文體的一般特征。選題原則上一人一題，確實需要多人合作完成的綜合性課題，必須明確分工，保證各自獨立完成所分擔的部分，杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。2．畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）要求畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）應由學生本人獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題應鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實問題，鼓勵解決實際問題。第三篇：行政管理?？普撐膶嵺`要求河北廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”行政管理專業(yè)(專科)集中實踐環(huán)節(jié)實施細則行政管理專業(yè)?？萍袑嵺`環(huán)節(jié)主要包括社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩部分。報告標題為小三號黑體字，頂部居中排列，上下各空一行，正文為小四號宋體字，要求插入頁碼，居中對齊。格式要求：社會調(diào)查報告要有統(tǒng)一的格式。完整的調(diào)查報告內(nèi)容包括：社會調(diào)查題目、參加時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題，運用行政管理學理論去解決問題，形成相關(guān)結(jié)論。學生要結(jié)合我國公共管理的實踐，以及一些熱點問題，有針對性地自主確定題目，報指導教師審核批準，并實施社會調(diào)查，寫出調(diào)查報告。社會調(diào)查的時間不得少于3周，3學分，不得免修。社會調(diào)查的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治、經(jīng)濟、文化生活，尤其是對我國行政管理實踐的了解。社會調(diào)查工作實施方案（一）安排要求社會調(diào)查是開放教育行政管理專業(yè)?？频募袑嵺`環(huán)節(jié)之一。參考文獻的表示格式為：著作：[序號]：[序號](期數(shù)).會議論文集：[序號]。參考文獻應具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻。各級標題序號為“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“①”，其中一級標題字號用黑體字。正文：正文要另起一頁開始。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。關(guān)鍵詞間用逗號分隔，最后一個詞后不打標點符號。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。摘要頁置于封面頁后。摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點是結(jié)果和結(jié)論。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。引用其他參考資料也應注明資料來源。（五）畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括：封面、題目、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻。（四）畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進行文字打印及裝訂（側(cè)面裝訂），頁面上下邊距各2 CM，右邊距2 CM，要求插入頁碼，居中對齊，從“正文”頁開始設為第１頁。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學作品等各類非學術(shù)的文章不能作為畢業(yè)論文提出。（二）畢業(yè)論文應做到觀點明確，材料翔實，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴謹，語言通順。過大無法駕馭或者論述不清楚；選題過窄，則把自己限制住了，不能查到相關(guān)資料，無法展開論述。（三）畢業(yè)論文選題要符合本專業(yè)培養(yǎng)目標及基本業(yè)務要求，難度適中，要結(jié)合用人單位的實際需要，鼓勵統(tǒng)籌兼顧，交叉創(chuàng)新。（二）畢業(yè)論文選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。（三）凡修完行政管理專業(yè)必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經(jīng)申請可參加畢業(yè)論文的寫作。畢業(yè)作業(yè)的形式應為畢業(yè)論文。畢業(yè)論文實施細則一、教學安排與要求（一）畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點行政管理專業(yè)?？频募袑嵺`環(huán)節(jié)之一。為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，特依據(jù)《中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”行政管理專業(yè)專科綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱》要求制定保定電大2011年春季行政管理專業(yè)（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)實施方案如下。2014 Baidu 使用百度前必讀 | 文庫協(xié)議x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x分享到：空間新浪微博微信新版反饋加入會員！送免財富值下載特權(quán)下載1 下載券/6第二篇：行政管理專科綜合實踐環(huán)節(jié)實施方案保定廣播電視大學2011年春季行政管理專業(yè)（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)實施方案行政管理專業(yè)專科教育的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)適應社會主義建設需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備行政管理學專業(yè)所要求的知識和素養(yǎng)，能在黨政機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體等公共管理領(lǐng)域從事管理工作的復合應用型高級專門人才。*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。南京電大直屬學院行政管理姓名：學號：1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!$%^amp。希望全社會來關(guān)愛我們的弱勢群體，關(guān)愛社會上需要幫助的人們，真正創(chuàng)建和諧社會。從這次調(diào)查的情況來看，農(nóng)民工自己對學習的需求非常大，想通過學習，提升自己的工作能力或其他技能，從而提升自己的工資收入，改善生活水平。從這次的調(diào)查的情況來看，由于我國 的人口眾多，外出務工的農(nóng)民工非常之多，現(xiàn)在已經(jīng)成為各個城市發(fā)展的重要力量，為城市的建設做了巨大的貢獻。通過開展外來務工青年書畫大賽、外來務工青年文化活動月和社區(qū)文化節(jié)等豐富多彩的文化活動，增進友誼和聯(lián)系，展示富有時代特征的打工文化和拼搏進取的精神風貌，激發(fā)他們創(chuàng)造美好生活的熱情。3)豐富活動紐帶，提高外來務工青年精神文化生活。進一步完善外來務工人員維權(quán)救助機制和困難救助機制，健全完善勞動者投訴舉報、受理查處等各項制度，加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，及時糾正企業(yè)違反《勞動法》和有關(guān)法律法規(guī)的行為。充分發(fā)揮人才資源市場的聚合、覆蓋和輻射特點，結(jié)合招聘會、創(chuàng)業(yè)