【正文】 現(xiàn)在我理解，幫助他人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多東西，有精神的，當(dāng)然也有物質(zhì)的，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。 作為即將畢業(yè)的學(xué)生，我深知三年 的在校生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)， 在未來我將面對(duì)著及在的挑戰(zhàn)。 在思想上，我要求上進(jìn)，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動(dòng)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助。行政管理學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容使得行政管理學(xué)具有：政治性和社會(huì)性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和 獨(dú)立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點(diǎn)，其中最鮮明的特點(diǎn)是它追求行政管理活動(dòng)的高效率。 所以在學(xué)習(xí)期間，為了學(xué)好行政管理學(xué)，我強(qiáng)化了以下幾個(gè)方面的 學(xué)習(xí)： 、創(chuàng)新的精神與毅力 ，密切聯(lián)系各個(gè)方位的實(shí)際 、教材全面、深入、細(xì)致地弄懂“吃透” 在這一專業(yè)中，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國(guó)行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕 ! 第二篇：行政管理畢業(yè)自我鑒定 行政管理畢業(yè)自我鑒定 行政管理學(xué)是一門生命力很強(qiáng)的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科，行政管理畢業(yè)自我鑒定。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏 。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。為 了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加學(xué)習(xí)。 在日常工作中，我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)?；丶液笊岬没〞r(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。 這些老師是從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教 。為了提高自已，我特別珍惜這次機(jī)會(huì)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。 三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。 針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。通過對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理個(gè)體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《關(guān)于我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理的思考》。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課 時(shí)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷 提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 行政管理畢業(yè)自我鑒定 9 本人于 20xx 年 xx 月參加電大行政管理學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成答卷，論文準(zhǔn)備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績(jī)順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。此外 ,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。 在生活上 ,我崇尚質(zhì)樸的生活 ,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。自覺遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。 學(xué)習(xí)期間，在思想上，自我要求上進(jìn)。 通過這三年的學(xué)習(xí)，拓寬了自己的知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個(gè)重要目的就是要了解和掌握行政管 理的運(yùn)行規(guī)律。 通過三年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力： 掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)； 掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和 分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法； 具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力； 熟悉黨和國(guó)家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)； 了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)。三年的在職研究生學(xué)習(xí)是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 行政管理學(xué)是一門生命力很強(qiáng)的學(xué)科，也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科。 相信今后的要面臨的人生，會(huì)有荊棘，或許伴有辛酸的傷痛，但有了大學(xué)這樣一段滿滿的經(jīng)歷，我們的羽 翼會(huì)更加飽滿，藍(lán)色蛹向金色蝶的奔騰，終會(huì)迎來輝煌的霞光，相信：我的未來不是夢(mèng)！ 行政管理畢業(yè)自我鑒定 8 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，終身學(xué)習(xí)是每個(gè)人成才的必要途徑。此外，和同學(xué)和睦相處、適量運(yùn)動(dòng)是生活中的重要環(huán)節(jié)，如打籃球、打羽毛球、爬山等。本人遵紀(jì)遵法。例如，在 20xx 年參加文法系舉辦的實(shí)用文寫作大賽榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，把學(xué)到的知識(shí)綜合運(yùn)用起來，那也是一種鍛煉。另外，我還自學(xué)了會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，自我增值。 行政管理畢業(yè)自我鑒定 7 在學(xué)業(yè)上，首先是知識(shí)和技能方面的，除了學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)應(yīng)修的課程外，我還修了“勞動(dòng)法”和“基礎(chǔ)攝影”方面的知識(shí)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要有決心，沒有什么事是不可能的。 因此在學(xué)習(xí)上，我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個(gè)重要目的就是要了解和掌握行政 管理的運(yùn)行規(guī)律。中國(guó)行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多，這表明，研究和 學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認(rèn)識(shí)。同時(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加學(xué)習(xí)。 在日常工作中，我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)?；丶液笊岬没〞r(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。這些老師是從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。 在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教 。為了提高自已，我特別珍惜這次機(jī)會(huì)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。 行政管理畢業(yè)自我鑒定 5 本人就讀于東麗電大 20xx 年秋季行政管理專業(yè)。 大學(xué)的鍛煉使我成長(zhǎng)，成熟，讓我 吸收知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了為人處事的能力。 另外，我也很重視進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和操縱能力，能非常熟練地應(yīng)用各種基本的利用軟件。通過學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)把握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)和利用這些知識(shí)的能力，諳透現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和 基本知識(shí)，遭到一般管理方法、管理職員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和練習(xí)，把握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、調(diào)和、組織和決策方面的基本能力。身體素質(zhì)健康，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)了堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，積極參加社會(huì)活動(dòng)。工作和學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)負(fù)責(zé)善于解決復(fù)雜題目 。馬上就要離校了，對(duì)這四年我的進(jìn)步自我鑒定以下。大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己在各個(gè)方面的能力。 行政管理畢業(yè)自我鑒定 4 時(shí)間如白駒過隙一晃而過，美好的大生活就要接近尾聲。富有創(chuàng)新意識(shí) 。 我為人真誠(chéng)坦率，樂于主人，具有良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精