【正文】 互相幫助，郝昆霍，這錢我們也不要了，我們一定會幫你把成績提上去的。這錢，你拿回去吧?。ㄉ袂閲?yán)肅地雙手把錢交到郝昆霍的手中。昨天我把事情告訴了媽媽，媽媽告訴我，朋友就是在有困難的時(shí)候能夠幫助自己的人。小卜和小啟附和著：收下吧，我們不都是朋友嗎，還計(jì)較這些干嗎呀。我昨天想了好久，我知道你們不會不收我的錢的。郝昆霍，這錢，我不能收。老師說過的，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，我們幾個(gè)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好就不把你當(dāng)朋友，這本來就不對。小侃：郝昆霍，這錢我不能收，我還當(dāng)你是朋友。小卜和小啟：你傻幺，他都給你了，收下吧。郝昆霍，這錢我不要。（小侃一手抓著錢，猶豫）：這錢？我到底收不收啊。和郝昆霍勾肩搭背）：我們那還是好朋友。小卜（貼小啟耳邊）：是嚎。第三幕：千金難買的朋友地點(diǎn)：教室里小侃、小卜、小啟正在做游戲（可斗地主）。）哈，我怎么沒想到呢，對呀，這事情好辦，媽媽說過禮多人不怪，我就不信，有了這禮，他們會不把我當(dāng)朋友，哼，就怎么辦。這是孝敬您老人家的。）人家現(xiàn)在都不把我當(dāng)朋友了，我打電話過去，人家還不照樣不把我當(dāng)回事。（拿起電話，撥了幾個(gè)鍵。要不我向他們家長告狀，不好不好，家長也會罵他們。誰叫他們和同學(xué)不團(tuán)結(jié)，哼。加油！郝昆霍：那媽你先忙去吧。）郝母：孩子，最近你身體一直不好，沒考好，媽媽不怪你，我想老師也不會怪你，可你的朋友不和你作朋友，你就要?jiǎng)觿幽X子了，如果媽媽遇到這樣的事情，也會像你一樣不好受，但你已經(jīng)長大了，媽媽相信你有辦法解決好這件事，用心想一想，該怎么辦，你的朋友一定會和你重歸于好的。郝昆霍點(diǎn)點(diǎn)頭（嗯），低聲說：媽媽，我今天又考不及格了，我是不是真的很笨，他們都不和我作朋友了，我真的很笨，媽媽.......。）郝母（走進(jìn)房間，手扶孩子的肩膀）：咋滴啦，兒子？郝昆霍（抬頭，手擦淚）：沒??沒什么？郝母：有什么事說出來，心里會舒服，是不是今天沒考好呀？郝昆霍搖頭。）第二幕：媽媽的鼓勵(lì)地點(diǎn)：郝昆霍家郝昆霍（捧著考卷，愁眉苦臉，一只手托著腦袋）：唉，我天生就笨，反正就是這塊料了，沒有朋友也是活該。”（轉(zhuǎn)身跑下。小侃、小卜：快?。ㄈ耸帐巴陼x開教室，見郝昆霍，尷尬相視一笑。）小侃：哎呀，又考不及格了，真丟臉。（郝昆霍剛邁出辦公室，見三人背影，舉手要打招呼，三人背影閃進(jìn)教室里。人的相識、相投、相知、相信和相處之間，所存有的那一份關(guān)愛，那一份慰藉，都得益于人的友誼之中，下面就讓我們來看看郝昆霍和他朋友之間的故事。全體：去撐起心靈的綠蔭，去感受幸福的生活，去健康茁壯地成長！（全劇終，演員謝幕）第二篇：校園心理劇劇本校園心理劇《千金難買的朋友》演員：4個(gè)學(xué)生，1個(gè)母親(可反串)，一個(gè)旁白 道具：存錢罐，桌子，音樂（周華健的朋友高潮）旁白： 提起朋友，心頭便會涌動起親切情誼的感覺和暖流，但總說不清“朋友”一詞蘊(yùn)藏了多少或深或淺的含義，也道不明朋友之間凝聚了何種割不斷的情感。齊：切！（大家都笑了）（背景音樂：《讓世界充滿愛》）張老師：其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一束陽光，家長的理解，老師的啟迪，同伴的互助，構(gòu)成了和諧的樂章。來來來，佳雪我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課。體委：得了吧，班長，就你那倫敦郊區(qū)的發(fā)音，還想教佳雪？她的口語比你好多了。崔玉雪：佳雪，最近講到一元一次方程了，（推推眼鏡）不過你那么聰明，一點(diǎn)問題沒有。（拉著佳雪走到臺中央）佳雪：邵淼，我不知道該說什么。佳雪站在教室門口，很猶豫的樣子，教室里的學(xué)生都在學(xué)習(xí)，互相討論問題，班長站在前面。（和張老師握手）張老師：您要記住，在佳雪成長過程中，還會遇到很多煩惱，甚至是生活中的挫折，在她無助的時(shí)候，要讓她感受到家的溫暖，在她失落的時(shí)候，要讓她感受到愛的力量，做家長的要永遠(yuǎn)給孩子送去心靈的陽光。）佳雪：張老師，我已經(jīng)找到問題的答案了，我很感激您！（擁抱張老師）張老師：佳雪，你有一個(gè)好爸爸，還有關(guān)心你的同學(xué)們，快點(diǎn)進(jìn)教室吧，同學(xué)們都在等你呢。從現(xiàn)在開始，我要做一個(gè)爸爸心中的好女兒。原來他一直在關(guān)心我。佳雪：（獨(dú)白）以前，我認(rèn)為父親簡單粗暴，對我毫不關(guān)心。（流著眼淚）父親：（獨(dú)白）以前，我以為只要孩子能吃好喝好睡好就行了，卻忽視了孩子也需要父母的理解和關(guān)愛。只要你愿意，爸爸愿意做你的朋友。佳雪：我的爸爸是不會改的，他只會罵我，打我??父親：佳雪??回來吧，我就是你的爸爸?。úシ鸥枨?，歌曲漸弱）佳雪：你??你真是??（驚奇地）父親：是你們老師教會了我如何愛你，關(guān)心你，佳雪，不要再上網(wǎng)了。唉，你要是我的父親就好了。我不是一個(gè)好父親，可我現(xiàn)在已經(jīng)改了，我想念我的孩子??我希望她能回來，我希望她能原諒我。佳雪：真的可以嗎？我現(xiàn)在很矛盾，我不想回家??但我又想爸爸??（沉思）父親：為什么不想回家呀？佳雪：爸爸不是打我就是罵我，從來不跟我溝通，其實(shí)我也需要安慰和理解??需要爸爸給我一個(gè)燦爛的微笑！父親：就這么簡單？佳雪：對?。「赣H：那就是你爸爸的不對了，我也有一個(gè)孩子，應(yīng)該跟你差不多吧，以前我們在一起很快樂，但是現(xiàn)在她被我趕走了??佳雪：她上哪兒了？一定是你把她氣跑了。（佳雪下場，播放音樂，再上場聽音樂。佳雪：別裝作一副很了解我的樣子，不用你管。（坐下打字）現(xiàn)在好了，什么都不用做了，聊天。佳雪：那我寧愿被它困住，也比我每天面對一些無聊的人和事好得多，真煩?。ò櫭碱^）父親：能跟我說說嗎？佳雪：嗯，好吧。佳雪：（很意外地）哈哈，老頭，老頭也上網(wǎng)聊天？真有意思。咦！有條留言，陽光，這個(gè)陽光是誰，我不認(rèn)識呀。父親坐在舞臺的另一頭，也在上網(wǎng)。（父親要走）張老師：我送送您吧。（回到桌前）咱們這樣，再這樣，明白嗎??父親：（點(diǎn)頭）啊??我知道了。張老師：教育孩子最有效的方法是心靈溝通，要真正走進(jìn)孩子的心里?，F(xiàn)在佳雪失去了母愛，就更需要父愛了。父親：我很關(guān)心她啊，只要她好好學(xué)習(xí)，她要什么我都給她買。張老師，你幫我想想辦法吧?。☉┣蟮兀埨蠋煟鹤鳛槔蠋熚铱隙〞椭蜒悄@種教育孩子的方式可不行啊。父親：我知道，佳雪的學(xué)習(xí)成績很差，而且總是曠課，都是上網(wǎng)聊天給害的。（父親坐下，張老師倒水）您喝水。邵淼：好吧，叔叔張老師：請進(jìn)。叔叔，我替佳雪求您了，您別再喝酒，也別再打她了。父親：噢，你看見佳雪了嗎？她一宿都沒有回家，該找的地方我都找遍了，也沒有找到，都怨我，唉??邵淼：叔叔，你別擔(dān)心，佳雪今天來上課了。邵淼：你去哪啊？佳雪，佳雪，唉??（父親上場，到學(xué)校找老師。只有上網(wǎng)的時(shí)候，我才能不去想這些事。我想你和爸爸多溝通、溝通就好了。我和我爸媽之間也有過矛盾，昨天我媽還說我寫作業(yè)慢，可她怎么不想想，她給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，還有那么多作業(yè)。佳雪：你不是我，你不明白我的感受。你這件衣服??佳雪：是張老師送給我的。）邵淼：佳雪，老師沒批評你吧？佳雪：沒有。你先回去吧，老師下節(jié)還有課。這樣吧，老師給你留個(gè)作業(yè)，題目就是“怎樣理解你的父親，怎樣對待你的父親”。張老師：佳雪，你們這個(gè)年齡段正處于叛逆期，和父母鬧矛盾也是正常的，但不能采取偏激的方式，要想辦法去解