【正文】 產(chǎn)生興趣。教室里飛滿了泡泡，我們一起去操場上吹一吹，看一看，泡泡還飛到哪里去了，我們再把它編到兒歌里去，好嗎？教學(xué)反思：游戲化是快樂發(fā)展課程中小班主要的活動方式，本活動正是利用小班幼兒喜歡游戲的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。師：咦，你們捉的泡泡哪去了??？讓幼兒邊回憶邊初步學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容師：甘老師剛剛吹的泡泡是不是跟圖片上的一樣呢？師：泡泡是什么樣子的？（教師小結(jié)：吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡，吹出一個小泡泡）師：泡泡的顏色是什么樣的？漂亮嗎？（教師小結(jié)：五顏六色真漂亮）師：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到手心上就怎么樣了？（教師小結(jié)：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到手心上，咦，泡泡不見了）播放圖片五，讓幼兒欣賞兒歌。、師：五顏六色還能形容什么？（五顏六色的衣服……）（3）、教師吹泡泡，讓幼兒去捉泡泡，并發(fā)現(xiàn)用手去捉泡泡，泡泡不見了。師：寶寶們快看，誰來了？讓幼兒自由捉泡泡并引導(dǎo)幼兒觀察泡泡。師：老師還給我們的寶寶帶來了一樣很有趣的東西，你們想知道嗎？師：那先請寶寶們把眼睛閉上，我才能請他出來哦。剛才我們走進(jìn)教室時放了一首歌，哪個小朋友聽到歌里寶寶們唱了什么呢？師：哦，她們在吹泡泡，今天，我們這來了幾位小客人，一起來看看他們是誰吧？（播放課件，師幼共同欣賞圖片一、圖片二、圖片三、圖片四）師：圖片看完了，小客人都有誰??？他們都在干什么呢？師：大哥哥，大姐姐們玩的多高興啊，你們喜歡玩泡泡嗎？二、在游戲中引導(dǎo)幼兒觀察，并大膽講述?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。理解兒歌內(nèi)容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，并能在老師的幫助下初步創(chuàng)編兒歌。小百科：泡泡，泛指某些液體內(nèi)部空氣散發(fā)，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等?！毕矚g搶鏡頭的張玉瑩說到，老師我的泡泡落在身上都把我的衣服弄濕了?！泵课挥變憾颊f出自己不同的觀點(diǎn)。張光跑過來對我說：“老師我吹的泡泡像氣球，真漂亮?！?“真好，你真棒。一開始，我是出示圖片讓幼兒仔細(xì)觀察泡泡的形狀、顏色，從而激發(fā)幼兒對這節(jié)活動產(chǎn)生興趣。請幼兒看看泡泡抓到后有什么變化。(七彩的)請幼兒嘗試在瓶口吹一個大泡泡，把這個大泡泡做為照相機(jī)，透過它觀察周圍的世界。幼兒兩兩結(jié)伴，比一比誰吹的泡泡大，誰吹的泡泡小。請吹的大、小不同的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。二、吹泡泡。教師示范，讓幼兒觀察泡泡的39。能透過泡泡觀察身邊的事物。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓幼兒玩吹泡泡的游戲?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一小罐肥皂水，一根吸管。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。第三篇：幼兒園小班教案《吹泡泡》含反思幼兒園小班教案《吹泡泡》含反思1活動目標(biāo)：幼兒能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。好范文三、結(jié)束部分1．培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感，進(jìn)行愛國主義教育。（在教室四周準(zhǔn)備雪山、蒙古包、城堡、花園的布景）3．欣賞四個民族的音樂，嘗試創(chuàng)編民族舞蹈。2．利用投影片，組織添色游戲“為民族娃娃穿花衣”，讓幼兒再辨認(rèn)不同的民族服飾及居住地，鞏固所學(xué)知識。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。教師小結(jié)：蒙古族人身穿長袍，斜開衣襟，頭上扎著頭巾或戴著皮帽子，腰間束絲帶，腳穿皮靴。第二次嘗試：幼兒觀察討論蒙古族人穿什么樣的衣服？他們的服飾跟我們有什么不一樣？他們愛好什么？……（2）出示蒙古族的掛圖，深入引導(dǎo)幼兒觀察，并能用完整的語言描述其服飾、生活、樂器等部分特征。二、基本部分1．放映投影片，并出示掛圖，認(rèn)識四個民族的服飾特征并了解其生活習(xí)慣。2．讓幼兒知道中國是個多民族國家。2．自制投影片，中國地圖，四個民族娃娃（彩色圖片），居住地標(biāo)記（蒙古包、大雪山等彩色圖片大小各一套），彩色掛圖，錄音機(jī)。3．培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感，進(jìn)行愛國主義教育?；顒幽康?．讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，各族人民勤勞勇敢，他們都是中國人。⑶找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。（錄像展示）1計(jì)算學(xué)得好，表演順倒數(shù)（20以內(nèi)）。（讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長處的機(jī)會，使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好）。1現(xiàn)場表演折紙，折得整齊而且有一定的難度。1現(xiàn)場表演做操，看到別人的認(rèn)真。⑨詩歌朗誦，有表情地朗誦。⑦將幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行為的贊揚(yáng)。⑤表演兒童英語，請幼兒說一句短句。④童話劇表演，將平日排練的童話劇，請幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場表演。②請幼兒上來拼圖，（拼圖時間會很長，因此要安排在前面，這樣可以減少等待時間。2）請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn)，并且勇敢地在集體面前展示。如：念兒歌、畫畫等方面）小結(jié)：你們現(xiàn)在長高了、變重了……，更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好？⑵鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來。如：身高、體重等。好范文活動過程：⑴通過照片展覽、對比講述，使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。⑵材料：人手一張嬰兒時候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點(diǎn)的錄像或圖片。⑶幫助幼兒初步認(rèn)識自己的不足，增強(qiáng)自我意識?！澳銈兊谋绢I(lǐng)是和誰學(xué)的？在哪里學(xué)的？”“你們還會長大嗎？長大了會怎么樣？”（會認(rèn)識更多的朋友，學(xué)更多的本領(lǐng)……）活動名稱：我長大了（大班）活動目標(biāo)：⑴結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣?？偨Y(jié)：我們小時候什么事都要爸爸、媽媽幫忙，現(xiàn)在我們長大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭積木，還會畫畫、玩油泥，學(xué)會了許多本領(lǐng)。（通過看錄像）②走、跪、拍球，幼兒看錄像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己長