幼兒園中班語文教案之我會長大與幼兒園中秋寄語參考匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:09本頁面
【正文】 世界，遍地笙歌樂團(tuán)圓。師：我們今天認(rèn)識了幾個少數(shù)民族，他們和我們一樣都是中國人，我們五十多個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，共同建設(shè)我們的國家……2．（放映民族大團(tuán)結(jié)的投影片），幼兒隨音樂自由舞蹈，結(jié)束。第三次嘗試：幼兒根據(jù)平時的知識與上課的認(rèn)識邊聽音樂邊跳舞，區(qū)別各民族不同的舞蹈風(fēng)格，鼓勵幼兒創(chuàng)編。游戲規(guī)則：利用投影的套色方法為民族娃娃戴漂亮的服飾，然后請小朋友辨認(rèn)所出示的民族娃娃并送到相應(yīng)的布景下。（3）用同樣的方法，介紹藏族、維吾爾族、朝鮮族。他們生活在大草原上，以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的蒙古包里，他們愛吃牛肉、羊肉、喝奶茶。然后由教師小結(jié)，加深幼兒印象。（1）放映蒙古族的投影片，讓幼兒通過觀察、討論，了解蒙古族人的服飾特征與主要生活習(xí)慣。第一次嘗試：中國是個多民族國家，請幼兒說一說知道有哪些民族，居住在地圖上的什么位置？幼兒討論3．出示朝鮮、蒙古族、藏族、維吾爾族四個民族的娃娃，一起找出他們居住在“大公雞”的什么地方，并將民娃娃與他們居住地的標(biāo)記貼在地圖上?；顒舆^程一、開始部分1．出示中國地圖，復(fù)習(xí)兒歌“中國地圖”，鞏固以前所學(xué)的地理知識。活動準(zhǔn)備1．課前豐富有關(guān)地理知識與音樂舞蹈方面的技巧。2．主要從服裝上嘗試辨認(rèn)蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族四個民族，了解他們的主要生活習(xí)慣及居住地。①請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)？②鼓勵幼兒今后繼續(xù)努力，爭取不斷的進(jìn)步。小結(jié)：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點，有的…有的…有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。1角色游戲玩得好。1鼓勵幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。1拋接沙袋，參加體育活動，拋得高、準(zhǔn)。⑩關(guān)心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。⑧進(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。⑥請幼兒上來彈一曲動聽的樂曲，讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂。（排在繪畫展覽等幾個比較安靜的活動之后，動靜交替，使活動進(jìn)入一個小高潮，更加激發(fā)每個幼兒上來表演的欲望）。）③展覽幼兒的繪畫作用（教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品，再用繩子串起來展示在教室里）。①請幼兒讀一篇寓言故事“狐貍與仙鶴”。1）教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點，并且將與優(yōu)點相對應(yīng)的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點?？梢詮淖约簩W(xué)會的本領(lǐng)。①帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽，邊看邊問：照片上都是誰？是什么時候的照片？②請幼兒談一談：“我們小時候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的？”（可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。⑶教師了解和掌握幼兒主要的能力發(fā)展情況。活動準(zhǔn)備：⑴幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在
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