筆算乘法進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 18:51本頁面
【正文】 頁例2筆算乘法（不進(jìn)位）。（1）小英做作業(yè)時(shí)把546=304，大家說她做對(duì)了嗎？如果不對(duì)你能幫她改正過來嗎？（教師歸納學(xué)生所答：個(gè)位滿十沒有向十位進(jìn)一）（2）小強(qiáng)在考試時(shí)計(jì)算3053=905，大家說他計(jì)算對(duì)了嗎？誰來說說？（師：十位是0時(shí)，如果個(gè)位有進(jìn)位，不要忘了加上）（四）、課堂小結(jié)師：同學(xué)們都闖關(guān)成功了，今天你有什么收獲？教學(xué)反思：這一教學(xué)內(nèi)容是整數(shù)乘法的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，主要是使學(xué)生在學(xué)習(xí)探索中掌握進(jìn)位的方法。如果一個(gè)數(shù)位上的積滿十，就要向前一位進(jìn)一；滿二十呢？滿三十呢？也就是說，哪一位上的積滿幾時(shí)就要向前一位進(jìn)幾。板書：進(jìn)位（板書）教師提問：想一想，做筆算進(jìn)位乘法時(shí)，應(yīng)該注意什么？學(xué)生回答：不要忘記進(jìn)位。比一比，誰完成得又快又好。只有順利闖關(guān)的同學(xué)才能得到它。指名學(xué)生口答。教師問：寫豎式時(shí)要注意什么？然后怎么算？十位上的5又是怎么來的？它表示什么？現(xiàn)在大家掌握了183的計(jì)算過程了嗎？同桌互相說說你是怎樣計(jì)算的。教師提示學(xué)生注意教師是怎樣記下的，然后用彩色粉筆在十位下寫個(gè)小小的2。1乘3表示3個(gè)十，3個(gè)十再加上進(jìn)上來的2個(gè)十，得5個(gè)十，所以十位寫5。教師：同學(xué)們算好了嗎？誰能到黑板上來演示一下計(jì)算方法？（3）指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范計(jì)算格式，歸納計(jì)算方法。（1）估算師：現(xiàn)在先請(qǐng)大家估算一下，183大約是多少？你是怎么估算的？學(xué)生回答：18估成20，就得到203=60（2）探索計(jì)算183＝？教師提問：183的積到底是多少呢？現(xiàn)在同學(xué)們?cè)囍鲎隹?。，王老師?zhǔn)備給班上同學(xué)買一些連環(huán)畫作為禮物。師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法的知識(shí)。板書設(shè)計(jì)：三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位乘法 6348=5072（人）634 8第三篇：筆算乘法(進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級(jí)筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知師：現(xiàn)在，我們來復(fù)習(xí)一下前面學(xué)過的知識(shí)，同學(xué)們想不想展示一下自己？師：請(qǐng)看題。前3輛車各坐78個(gè)同學(xué)，第4輛車要坐多少個(gè)同學(xué)？課本82頁12題少年宮樂隊(duì)有女同學(xué)18人，男同學(xué)17人。歸納總結(jié)：乘的順序：先從個(gè)位乘起，哪一位上的積滿幾十就要向前一位進(jìn)幾。三、自學(xué)指導(dǎo)，小組合作先學(xué)出示例4 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有634個(gè)座位?！景鍟汗P算乘法（連續(xù)進(jìn)位）】二、出示目標(biāo)師：這節(jié)課要同學(xué)們完成的任務(wù)，達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？（出示目標(biāo)：會(huì)正確筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位乘法。第二篇：筆算乘法(進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)《三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法（連續(xù)進(jìn)位）》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】課本79頁例4及做一做，81頁練習(xí)十七112題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)正確筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位乘法。：用豎式計(jì)算時(shí)，每次乘
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