【正文】 主要內(nèi)容，以新教材研修、教學(xué)基本技能提升為核心，緊密圍繞實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革需要，努力打造一支適應(yīng)新課程、實施素質(zhì)教育操作能力強的教師隊伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供人才保障。壽橋小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組2018年6月20日第四篇：繼續(xù)教育計劃20122013第二學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計劃繼續(xù)教育政策是社會發(fā)展的需要，是教師做好教育教學(xué)工作的需要。（3）組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識，要求行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用電腦，實行學(xué)校管理辦公電腦化。（2）組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。因此，繼教小組要定期組織各類的電腦使用學(xué)習(xí)班，課件制作學(xué)習(xí)班。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，走“科教興?！钡牡缆?，才能促使我校的教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。（5）組織教師編寫教材、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎勵政策。（2）組織參加縣繼教中心及相關(guān)上級部門舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。（4）在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干，部分教師成為學(xué)科帶頭人。能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。（二）、骨干教師繼續(xù)教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和研討，骨干教師必須達到下列目標(biāo)：（1）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。(5)幫助試用教師熟悉和掌握教學(xué)大綱、教材結(jié)構(gòu)及教學(xué)內(nèi)容的重難點,指導(dǎo)教法、質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)。(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課。指導(dǎo)教師的責(zé)任:（1）對試用教師進行師德教育。第三，熟悉學(xué)生，多輔導(dǎo)，多談話，多接觸。第二，虛心學(xué)習(xí)，多問，多聽，多看，多思。認真撰寫詳細規(guī)范的教案。對新分配教師的四個基本要求： 第一，鉆教材，鉆業(yè)務(wù)，練基本功。行政干部、教研組長、老教師要經(jīng)常、主動、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們，使他們樹立牢固的專業(yè)思想，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和上進心。措施及方法：新分配教師由學(xué)?；蚪萄薪M安排指導(dǎo)教師。予以按時轉(zhuǎn)正。（3）初步熟悉中學(xué)生的生理心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作。（2）能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。（一）、新分配教師目標(biāo)：通過培訓(xùn)使其熱愛教育事業(yè)，熟悉大綱、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力爭具有針對性、實用性、實踐性、科學(xué)性和先進性。二．繼續(xù)教育的主要內(nèi)容：1．教師試用期培訓(xùn)； 2．骨干教師培訓(xùn)；3． 專題培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，認識到教學(xué)過程是師生共同創(chuàng)造的過程。始終將學(xué)生的利益放在首位。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。提高認識，更新教育觀念。第三篇：繼續(xù)教育計劃壽橋小學(xué)2018——2019學(xué)教師繼續(xù)教育工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想：強化措施，重視理論學(xué)習(xí)。通過專題講座培訓(xùn)，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗研究。因此，學(xué)習(xí)時間按學(xué)校要求完成。五、培訓(xùn)時間師德的養(yǎng)成是教師終身的實踐課題。加強對《新時期師德修養(yǎng)》《校本研修面對面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進中的問題與反思》的學(xué)習(xí)。職業(yè)道德教育:以《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進事跡，把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容時事政治教育:以黨的十九次代表大會精神，三個代表重要思想為主要內(nèi)容，將學(xué)習(xí)、貫徹和實踐三個代表重要思想與教書育人工作相結(jié)合，進一步增強開創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感。二、具體目標(biāo)通過開展中繼學(xué)習(xí)，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表的崇高師德風(fēng)尚。2017訥河三中教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃為全面貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，全面提高自身素質(zhì)，使自己不斷適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實施，特制定本學(xué)期中繼教學(xué)習(xí)計劃。校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為。自修反思：在自我進修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動地獲取知識，解決教學(xué)中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發(fā)展。堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。通過專題講座培訓(xùn)，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗研究。因此，初擬培訓(xùn)時間不低于50學(xué)時，其中集中培訓(xùn)20學(xué)時，自主學(xué)習(xí)20學(xué)時，反思學(xué)習(xí)10學(xué)時。五、培訓(xùn)時間師德的養(yǎng)成是教師終身的實踐課題。四、培訓(xùn)形式：以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主，教師自學(xué)、反思為輔。教育理論學(xué)習(xí)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《基礎(chǔ)教育新課程通識培訓(xùn)知識》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點，加強教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校的進程。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。一、指導(dǎo)思想以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。(6)重視科學(xué)研究與成果匯報工作，積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。(5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記，檔案建立，認真收集學(xué)習(xí)資料等。(4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。(3)積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把理論與實際緊