第一環(huán)節(jié)學習教育、聽取意見情況報告5篇-文庫吧資料
2024-10-17 18:43本頁面
【正文】 風”警示學四結合的方式方法，把學習教育持之以恒、一以貫之，為活動扎實有效開展打下堅實基礎，真正達到以學習教育促進查擺整改、促進建章立制的目的。兩個月來，市委辦公室領導班子通過全面深入的學習教育，進一步加強思想武裝，堅定了理想信念，提升了理論素質，增強了自信自覺。活動開展以來，市委辦公室領導班子成員還3積極參加了省委黨校教育長尹書博、黨建教研部主任趙士紅和中央黨校黨建部教授張希賢三位同志來我市所作的專題輔導報告會。市委辦公室領導班子專門召開學習交流會，每個班子成員分享學習所得、暢談學習感受，反省自身在“四風”方面存在的問題，廣泛交換意見，主動認領、虛心接受征求到的意見和建議。3月18日下午，集中學習市委書記在全市教育實踐活動輔導報告會上所作的2《學習弘揚焦裕祿精神，大力倡導為民務實清廉》輔導報告；3月25日下午，集中學習黨的十八大報告、十八屆三中全會精神和人民日報發(fā)表的《用延安精神開展群眾路線教育實踐活動》文章；3月26日上午，集中到市廉政警示教育基地參觀學習，并觀看電教片《四風之害》；4月1日下午，集中學習新黨章、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，和總書記《認真學習黨章、嚴格遵守黨章》文章、在蘭考的重要講話等；4月8日下午，集中學習中央八項規(guī)定和省委省政府20條意見以及市委市政府實施意見；4月15日下午，集中學習《損害群眾利益典型案例剖析》和《面向未來的趕考——習近平指導河北省教育實踐活動回訪記》；4月22日下午，集中學習《論群眾路線重要論述摘編》前半部分、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》前半部分；4月29日上午，集中參加曹存正市長學習輔導報告會；5月6日下午，集中學習《論群眾路線重要論述摘編》后半部分、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》后半部分；5月13日下午，集中學習《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》。二是集體深入學。一是帶頭示范學。重點學習中央八項規(guī)定和省委省政府20條意見，中央和省委在教育實踐活動期間制定的各項規(guī)章制度，市委在教育實踐活動中制定出臺的制度規(guī)定，市委辦公室工作規(guī)范、規(guī)章制度等。特別是按照中央和省委、市委的部署，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿于活動之中，把焦裕祿作為我們對照的好鏡子、學習的好榜樣，深入對照學習，促進查擺反思。二是學習先進典型。一是學習政策理論。中共武隆縣仙女山國家森林公園管理處黨組 2014年4月11日第三篇：班子第一環(huán)節(jié)學習教育聽取意見總結市委辦公室領導班子學習小結第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，市委辦公室領導班子堅持以學習弘揚焦裕祿精神為主線，以“三學三提高”（學習理論、提高認識，學習先進、提高境界，學習規(guī)定、提高自覺）為載體，采取靈活多樣的方式方法，全面認真學習這次活動規(guī)定的學習內容，及時傳達學習中央和省委、市委的新精神新要求，認真組織研討交流，取得較好的學習效果。推出兩大便民舉措，積極打造為民服務新平臺，為群眾和服務對象提供更加便捷、優(yōu)質、高效的服務。重新修訂了《仙管處工作紀律制度》、《仙管處車輛管理辦法》和《仙管處財務管理制度》，新建了《領導班子聯(lián)系點制度》等。二是與建章立制相結合。建立了領導聯(lián)系點制度，導班子成員深入林區(qū)、景區(qū)等基層一線，召開座談會4次，— 3 — 開展了蹲點調研，征求到基層和群眾對單位和領導班子 “四風”問題的意見和建議。一是與整改查擺相結合。在仙女山國家森林公園網(wǎng)站、12371網(wǎng)編發(fā)活動簡報15期，營造了良好的活動氛圍?；顒訛槿罕娊鉀Q實事1件，正在辦理的3件，活動取得了實效?；顒娱_始，活動辦公室就為每人發(fā)放學習資料1本，學習筆記本1本。組織開展了全縣“我推薦、我學習身邊好人”活動，積極挖掘工作中的典型和榜樣，引導全體干部職工“學習身邊人、干好份內事”，努力開創(chuàng)“學典型、爭先進、創(chuàng)一流”的工作局面。領導班子成員赴林區(qū)、景區(qū)和退休職工家送學、調研，瞻仰革命烈士陵園，重溫入黨誓詞，走訪慰問幫扶對象家庭，強化宗旨意識和黨性觀念。黨組在集中3天集中學習的基礎上，還充分利用雨天進行集體學習，實際集中學習超過5天，同時，領導班子成員還參加了黨校專題輔導、縣委組織的警示紀錄片觀看；分別在黨支部和工區(qū)授黨課2次；組織全體干部職工開展專題輔導2次，集中討論2次，將集體學習與座談討論相結合，提升了學習效果。二、保證學習時間，豐富活動載體，確保學習效果 實行全員參與，充分利用網(wǎng)絡、宣傳展板、簡報等載體，加大活動宣傳力度，廣泛宣傳開展教育實踐活動的目的意義、工作環(huán)節(jié)及相關要求，增強了學習教育效果。領導班子參加了縣委組織的警示教育紀錄片收看、黨校專題輔導學習、馬善祥先進事跡學習，組織黨員干部參加清明革命烈士祭奠活動等，利用正面典型激發(fā)正能量和反面典型警醒作用。三是拓展學習內容。黨組根據(jù)縣委教育實踐活動統(tǒng)一安排部署，組織全體黨員集中學習，重溫黨章和黨的十八大報告，學習了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《厲行— 1 — 節(jié)約 反對浪費——重要論述摘編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》、《各地聯(lián)系服務群眾——經(jīng)驗做法選編》等指定書籍和材料。采取集體學習、個人自學、專題輔導、交流研討、影片收看、網(wǎng)絡學習等方式，組織全體黨員干部認真學習了中央和市委、縣委有關文件精神，總書記系列講話精神、市委孫政才書記系列講話精神和縣委劉新宇書記系列講話精神等，把思想和行動統(tǒng)一到中央和市委、縣委安排部署上來，切實提高了對教育實踐活動的認識，自覺查找在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的差距，全
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