7學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作小結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 18:42本頁(yè)面
【正文】 刀真槍解決問(wèn)題。三是帶頭抓聯(lián)系。二是帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)。重點(diǎn)突出 “ 四個(gè)帶頭 ” ：一是帶頭抓好學(xué)習(xí)。 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。按照《實(shí)施方案》要求，對(duì)活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)從內(nèi)容、質(zhì)量、時(shí)限、責(zé)任、范圍等方面做出明確規(guī)定，研究制定日程安排，細(xì)化每周工作安排，每周通報(bào)任務(wù)完成情況，做到了任務(wù)具體、職責(zé)明確、措施有力、相互銜接、有序推進(jìn)。四 是及時(shí)公示，為了增加全社會(huì)對(duì)我局意見(jiàn)及建議整改進(jìn)程的知情度，我們通過(guò)在鄉(xiāng)政府一樓門廳設(shè)置專門公示欄，對(duì)征集到意見(jiàn)及建議及整改過(guò)程進(jìn)行公開(kāi)，方便群眾監(jiān)督。三是及時(shí)反饋。二是及時(shí)分解。對(duì)征求到的意 見(jiàn)和建議，根據(jù)能夠整改時(shí)限，我們將其劃分為已經(jīng)整改、正在整改、創(chuàng)造條件整改和長(zhǎng)期整改四個(gè)大類，梳理歸納匯總。同時(shí)建立了查找問(wèn)題和整改落實(shí)臺(tái)賬，實(shí)行掛號(hào)督辦，銷號(hào)落實(shí)。 抓好 “ 四個(gè)及時(shí) ” ，在梳理反饋上狠下工夫。同時(shí)在各村醒目位置張貼 征求意見(jiàn)公告，公告上公布鄉(xiāng)指導(dǎo)組組長(zhǎng)、鄉(xiāng)紀(jì)檢書(shū)記手機(jī)號(hào)碼和熱線電話，隨時(shí)接受群眾咨詢、舉報(bào)；三是心貼心幫貧解難。鄉(xiāng)黨委結(jié)合村級(jí)實(shí)際精心設(shè)計(jì)征求意見(jiàn)表，要求鄉(xiāng)指導(dǎo)組成員深入到全鄉(xiāng)每一戶農(nóng)戶家中，親自發(fā)放征求意見(jiàn)表，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，親自收集征求意見(jiàn)表，親自匯總?cè)罕娨庖?jiàn)建議；二是背靠背多渠道收集。鄉(xiāng)黨委分別在鄉(xiāng)動(dòng)員會(huì)前和動(dòng)員會(huì)后、村級(jí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后、集中學(xué)習(xí)期間 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 和人代會(huì)期間組織了四次征求意見(jiàn)建議活動(dòng)，分別聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、黨員干部意見(jiàn)和人大代表意見(jiàn)。針對(duì)如何密切黨群、干群關(guān)系，暢通行政服務(wù)渠道，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境，打造服務(wù)群眾零距離等問(wèn)題，深入聽(tīng)取意見(jiàn)。針對(duì)涉及群眾切身利益的就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、土地、社會(huì)保障、產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等群眾關(guān)心的突出問(wèn)題，深入聽(tīng)取意見(jiàn)。針對(duì)全鄉(xiāng)黨員干部特別是副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)上的作風(fēng)問(wèn)題，深入聽(tīng)取意見(jiàn)。堅(jiān)持將反對(duì)“ 四風(fēng) ” 貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，突出問(wèn)題導(dǎo)向，有的放矢，緊扣農(nóng)村工 作和作風(fēng)方面存在的重點(diǎn)問(wèn)題，深入聽(tīng)取征求各方面的意見(jiàn)及建議。組織觀看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《焦裕祿》等影片，深入開(kāi)展理想信念教育，使黨員干部對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展前景有了更加明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)堅(jiān)持黨的群眾路線的重要性有了更加深刻的理解。使全鄉(xiāng)黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)定工作信念。四是必須組織交流研討。 4月 8 日下午鄉(xiāng)黨委書(shū)記溫建功為全鄉(xiāng)黨員干部上黨課， 21 個(gè)包村指導(dǎo)員分別于各村動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后組織進(jìn)行了講黨課。組織鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部參加了縣委 群眾路線專題講座活動(dòng)；邀請(qǐng)縣委黨校講師、縣委組織部組織員對(duì)全鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行專題輔導(dǎo)授課；邀請(qǐng)楊安鄉(xiāng)佛堂巖支書(shū)龔來(lái)文、南里鄉(xiāng)梅溝村支書(shū)杜晉崗為全鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了專題講座。堅(jiān)持精讀原文、精讀原著，重點(diǎn)圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論，黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，中央《意見(jiàn)》、省委《指導(dǎo)意見(jiàn)》和市委《實(shí)施意見(jiàn)》，縣委《實(shí)施方案》及縣委十五屆人大四次會(huì)議、政協(xié)十三屆四次會(huì)議精神等開(kāi)展學(xué)習(xí)。 做到 “ 五個(gè)必須 ” ，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。三是注重學(xué)有所悟，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，避免泛泛而學(xué)，圍繞反對(duì) 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) “ 四風(fēng) ” ，從理論到實(shí)踐、從歷史到現(xiàn)實(shí)、從現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行由淺入深、由表及里、見(jiàn)微知著的學(xué)習(xí)和思考，比較深入地剖析了“ 四風(fēng) ” 的危害性、嚴(yán)重
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