【正文】 笑送給他們的每一次進(jìn)步，用寬容的心態(tài)對(duì)待他們的過(guò)失，用欣賞的眼光去關(guān)注他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。因此，我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表，平時(shí)要求學(xué)生做到的，我首先做到，用我的言行來(lái)帶動(dòng)我的學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。很多問(wèn)題還需想經(jīng)驗(yàn)豐富班主任請(qǐng)教，在擔(dān)任班主任以來(lái)，和孩子們相處的時(shí)間里，孩子們給了我很多的驚喜，他們其實(shí)挺棒的。我衷心的希望每一個(gè)老師能夠在今后的班主任工作中，創(chuàng)造出快樂(lè)和諧的教育來(lái)，讓我們每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福。之后的每個(gè)下雨天，孩子們都能做到這點(diǎn)，并且，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們的書(shū)包、文具、上課用到的書(shū)本都能擺放得很整齊，我從心底感到高興。在生活中也好，學(xué)習(xí)上也好，一定要把自己的東西擺放整齊，這是個(gè)好習(xí)慣。我想抓住這個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一番教育。從一件小事說(shuō)起，有段時(shí)間經(jīng)常下雨，一連下一個(gè)星期?！笨梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)人的一生有著重要的影響。這樣一來(lái)，大家有了一個(gè)意識(shí)：分配到的任務(wù)并非完成的好壞都一個(gè)樣，只有認(rèn)真完成任務(wù)的人才配當(dāng)班干部，同學(xué)們的榜樣。可，日子長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)班干部的熱情并不高，來(lái)來(lái)回回做的都一個(gè)樣。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們想班級(jí)日常的管理真應(yīng)該從小著手，從細(xì)抓起。這就是著名的墨菲定律。通過(guò)這件事，我感到我們班主任老師只有多一點(diǎn)愛(ài)，多關(guān)注一些細(xì)節(jié)，學(xué)生的身心才能得到更加完好的發(fā)展。說(shuō)著，他就到旁邊的桌子上寫起了作業(yè)??且不說(shuō)，我之后跟他說(shuō)了什么，家訪后他在學(xué)校是否有所改進(jìn)。一次去我的學(xué)生楊陽(yáng)家家訪，他聰明但非常懶惰，他思維敏捷，可上課多動(dòng)且沒(méi)規(guī)矩。我們常說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗”絕非虛言，要把學(xué)生的思想工作做到實(shí)處，必須從大處著眼，小處著手，關(guān)注細(xì)節(jié)，一個(gè)成功的班主任，一定是一個(gè)善于利用細(xì)節(jié)去感染、教育、管理學(xué)生的人。任何教育活動(dòng)都是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。第三篇：班主任工作論壇發(fā)言稿小學(xué)班主任工作論壇發(fā)言稿劉小寧曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位教育專家說(shuō)過(guò)這樣的話：一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。因此，一個(gè)班級(jí)管理的好壞關(guān)鍵在于班主任怎樣去進(jìn)行培優(yōu)扶差工作，這項(xiàng)工作做好了，班風(fēng)也就搞好了。同時(shí)，我也及時(shí)與學(xué)生交流、指導(dǎo)，讓學(xué)生感到自己受到重視，學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。針對(duì)這種現(xiàn)象，我把工作重點(diǎn)放在培優(yōu)扶差上。一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氛圍的好壞是靠?jī)?yōu)秀學(xué)生來(lái)帶動(dòng)的，而差生也是需要優(yōu)秀生來(lái)關(guān)心和幫助的。五、做好培優(yōu)扶差工作。所以我經(jīng)常利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)的交談中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn)。學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的配合，班主任工作更需要家長(zhǎng)的信任和支持。有學(xué)生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關(guān)踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽(tīng)，在警示他們的同時(shí)提醒他們時(shí)刻注意自己的安全！我還教學(xué)生怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)地震怎樣逃生！我告訴他們，要懂得保護(hù)自己的生命！四、家校溝通落到實(shí)處孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)?？傊?，班干部的團(tuán)結(jié)、互助的精神需要班主任平時(shí)細(xì)心的指導(dǎo)，培養(yǎng)才能形成。在平時(shí)要經(jīng)常肯定和表?yè)P(yáng)班干部工作，提高他們?cè)诎嗬锏牡匚缓屯?，成為班里的榜樣。班干部是班集體活動(dòng)的核心，班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍都靠班干部是否有團(tuán)結(jié)、互助的精神。（5）班干部要有積極性和主動(dòng)性，在管理班級(jí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題能積極主動(dòng)處理或反饋給班主任。（3）班干部要有關(guān)心同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的熱情感，這樣的班干部可以幫助班主任諧調(diào)班級(jí)中發(fā)生的各種關(guān)系。因此，班干部的選拔應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：（1）班干部需要具備品德好、成績(jī)好的條件，這樣的班干部不僅可以在學(xué)生中樹(shù)立威性，還可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。要抓好一個(gè)班，班主任在工作中應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：一、選拔班干部，這是管理班級(jí)的基礎(chǔ)。今天我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)與各位老師共勉，班主任工作是教學(xué)過(guò)程中最重要的一項(xiàng)工作。所謂，他山之石，可以攻玉。這就是我從事班主任工作的點(diǎn)滴心得體會(huì)。（3）家訪要細(xì)致。（2）家訪要及時(shí)。當(dāng)前的農(nóng)村家庭教育觀念冷淡，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度漠不關(guān)心，以致學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，因此，我將家訪工作總結(jié)如下：（1）家訪要有針對(duì)性。五、重視家訪及與學(xué)生交流工作。通過(guò)近一年的努力，現(xiàn)在這個(gè)班的總體成