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關(guān)心下一代工作個(gè)人事跡材料-文庫(kù)吧資料

2024-10-17 13:39本頁(yè)面
  

【正文】 參與關(guān)心下一代工作是教師無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)分憂的具體體現(xiàn)。并自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想素養(yǎng),堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,踐行“三個(gè)代表”重要思想,吃苦在前,以身作則,廉潔自律,急下一代所急,想下一代想。有較高的事業(yè)心和較強(qiáng)的工作能力,有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神和默默無(wú)聞地為關(guān)心教育下一代的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的關(guān)愛(ài)之心。2006年起兼職負(fù)責(zé)中心校關(guān)工委工作。在今后的工作中,我們將克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,一如既往地做好這項(xiàng)工作,以期取得更好的成績(jī),為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任。總之,關(guān)心下一代工作是關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的千秋大業(yè)大事,要把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化思想的傳播者、人民利益的維護(hù)者,關(guān)心下一代工作是時(shí)代賦予我們的神圣使命。2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等形式,宣傳和普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn),不斷提高家長(zhǎng)的科學(xué)教育子女的能力,共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展空間。學(xué)校利用每一次家長(zhǎng)會(huì)、教師的每次家訪,假期“給家長(zhǎng)一封信”等,把關(guān)心下一代工作向家庭拓展,利用政教處、團(tuán)委的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把關(guān)心下一代工作向社會(huì)延伸,將家庭教育、社會(huì)實(shí)踐作為我們教育學(xué)生的第二課堂:1.針對(duì)學(xué)校教育、家庭教育及社會(huì)教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,以家長(zhǎng)接待日,家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等各種形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。部分老師還深入走訪學(xué)生家庭,家校聯(lián)手,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,不僅抓好物質(zhì)扶貧,更注重精神扶貧。由校團(tuán)委發(fā)動(dòng)、班主任組織排隊(duì)摸底,通過(guò)學(xué)生自己申請(qǐng),老師走訪核實(shí),學(xué)校關(guān)工委全面衡量,不斷完善我校貧困學(xué)生檔案,做到資助工作目標(biāo)明確,讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況,對(duì)每位學(xué)生的具體情況做到了“心中有數(shù),保證每一位學(xué)習(xí)都能夠在學(xué)校安心讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū),不能夠有學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨ФY學(xué)。3.組織中小學(xué)生參加形式多樣的安全活動(dòng):開(kāi)展“地震應(yīng)急演練”、“珍愛(ài)生命、安全第一”演講比賽、“中學(xué)生自護(hù)知識(shí)”競(jìng)賽、“法制教育書(shū)畫(huà)展”等,提高學(xué)生參與學(xué)校管理和安全防范意識(shí)。邀請(qǐng)交警大隊(duì)的民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全”講座,提高學(xué)生遵守交通法規(guī)意識(shí)。此外,學(xué)校積極與周邊村落協(xié)商,認(rèn)真做好學(xué)校校園周邊治安環(huán)境的檢查和整頓,凈化學(xué)校周邊的育人環(huán)境。邀請(qǐng)校外五老人員作《預(yù)防青少年犯罪》、《法制教育講座》等,采用以案說(shuō)法,剖析犯罪原因,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),立志成才,深受師生及家長(zhǎng)的歡迎。長(zhǎng)期以來(lái),我校在抓好常規(guī)教育的同時(shí),也十分重視加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育,預(yù)防青少年違法犯罪。三、加強(qiáng)法制、安全教育,提高學(xué)生法制、安全意識(shí)。7.成功舉辦了“國(guó)慶文藝”匯演、校園藝術(shù)節(jié),涌現(xiàn)出一批學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的優(yōu)秀節(jié)目,適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)教育,營(yíng)造了良好的校園道德教育氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,使學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)。5.三月份“清明節(jié)”組織學(xué)生開(kāi)展緬懷革命先烈、定期觀看愛(ài)國(guó)主義、革命影片電影,大力宣傳革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。3.以三月份“雷鋒活動(dòng)月”及九月份“重陽(yáng)敬老”活動(dòng)為載體,在學(xué)生中開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”、志愿服務(wù)等愛(ài)心教育活動(dòng),組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)孤老,打掃衛(wèi)生,與老人們交談。2.積極發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用,定期開(kāi)辦團(tuán)課、入團(tuán)儀式,緊跟時(shí)代脈動(dòng),開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治和素質(zhì)教育活動(dòng),講授英烈們的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神;講授人生觀、世界觀和價(jià)值觀;講授國(guó)際形勢(shì)、國(guó)情、區(qū)情和校情;講授“ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和 “ 十七大 ” 精神。一年來(lái),學(xué)校以素質(zhì)和養(yǎng)成教育為重點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng):1.開(kāi)學(xué)初,學(xué)校政教處組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《口岸第二初級(jí)中學(xué)學(xué)生日常行為六十條》等教育活動(dòng),加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀,加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)的管理作用,不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。提高青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)是關(guān)心下一代工作的根本任務(wù)。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理,做到統(tǒng)一部署,定期檢查,及時(shí)總結(jié),真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn),弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律,不斷改進(jìn)工作方式方法,樹(shù)立起與時(shí)代同步、與青少年同心,與青少年交朋友,用新方法解決新問(wèn)題,增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)工委的工作部署精神,了解青少年教育工作的新形式,新要求,使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。我校利用每周的政治學(xué)習(xí),組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的文件精神。同時(shí)聘請(qǐng)區(qū)關(guān)心下一代成員、我校退休老校長(zhǎng)孔繁喜、口岸派出所吳宗裕警官為副組長(zhǎng),共同加強(qiáng)對(duì)我校關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。,建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。第三篇:關(guān)心下一代事跡一年來(lái),我校關(guān)心下一代工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神,堅(jiān)持以人為本,以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心,緊緊圍繞學(xué)校德育工作為中心,以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),強(qiáng)化主題教育,突出重點(diǎn)工作,努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作,穩(wěn)步推進(jìn)我校關(guān)心下一代工作。風(fēng)采依舊、不事張揚(yáng)的申老師至今絲毫沒(méi)有停止他無(wú)私奉獻(xiàn)的腳步。她從教40年,這樣的事數(shù)也數(shù)不清?!庇腥藛?wèn):“一小那兒正捐款,還有錄像,你上那捐多好,這樣誰(shuí)知道?”她卻說(shuō):我做事不是想讓別人知道圖出名才捐的。家長(zhǎng)為這感動(dòng)的流下了熱淚?!蓖诵莺?,她幫助的人有很多,期中有對(duì)三胞胎。放學(xué)時(shí),一中門(mén)前擠滿了接孩子的家長(zhǎng),為了維持秩序,疏導(dǎo)人流,她回家做了二十幾個(gè)班牌,自己用擴(kuò)音器向家長(zhǎng)們喊著:“X年X班 的孩子出來(lái)了,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子!”家長(zhǎng)們很受感動(dòng),當(dāng)時(shí)一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn):“你這樣做,學(xué)校給你多少錢(qián)呀?”她回答說(shuō):“你就知道錢(qián),難道錢(qián)比孩子的安全還重要嗎? 為了不耽誤放學(xué)時(shí)間維護(hù)學(xué)校門(mén)前的交通,她把家里所有可以定時(shí)的鬧鐘、手機(jī)就連計(jì)算機(jī)都定了時(shí),每次都是提前來(lái)到大門(mén)外,用擴(kuò)音器喊:“為了您能快點(diǎn)接孩子,請(qǐng)各位家長(zhǎng)往兩邊讓一讓”就這樣,每次都是學(xué)生走完了,她才離?;丶?。孩子們安全了,她的心里也踏實(shí)了。她把這些情況寫(xiě)成了信。后來(lái)她又想如果自己有事或交警來(lái)不了的時(shí)候怎么辦呢?2011年11月17日,她以家長(zhǎng)的身份給林業(yè)局局長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,信中寫(xiě)了一小學(xué)大門(mén)前存在的安全隱患,向局長(zhǎng)求助,請(qǐng)局長(zhǎng)幫幫孩子們,并提了兩天建議:一是在馬路兩邊設(shè)置路障,二是馬路改成步行街。她回家一看,胳膊被撞青了一大片,為了不讓孩子們擔(dān)心,她偷偷吃藥抹藥,有的家長(zhǎng)說(shuō):“多險(xiǎn)那,你要是躲不及還不知道出啥事呢?”她只是用笑來(lái)回答。警示牌做好后,有的人看見(jiàn)也不理解說(shuō):“你這老太太呀!”就是這樣誰(shuí)都能聽(tīng)出來(lái)什么意思的話,她一笑了之。幾個(gè)月后,學(xué)校大門(mén)對(duì)面的樓竣工了,馬路又恢復(fù)了原樣,可她發(fā)現(xiàn)孩子們放學(xué)時(shí)間仍然有各種車(chē)輛通過(guò),這對(duì)孩子們的安全仍造成很大的危險(xiǎn)。一位家長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō):“今天你真是英雄壯舉,把我們都看呆了,你這事做得對(duì)!是得有人出頭管一管了,可司機(jī)們要是不聽(tīng)呢?”“看他們還敢把握撞倒,從我身上軋過(guò)去!”通過(guò)這件事,當(dāng)天晚上,工程隊(duì)為了不耽誤工期,領(lǐng)導(dǎo)決定連夜在馬路中間用鐵皮建起了一道高高的隔離帶,在學(xué)校柵欄邊用沙土把水溝填平,鋪起了一條簡(jiǎn)易的人行道。亞林一小學(xué)放學(xué)的鈴聲響了,學(xué)校大門(mén)外的馬路上,申老師早早就來(lái)到了這里,只見(jiàn)她手中高高舉著一個(gè)“?!弊值募t圓警示牌,面對(duì)馬路上駛過(guò)來(lái)的各種車(chē)輛打著停車(chē)的手勢(shì),車(chē)停了下來(lái),老人走了過(guò)去示意或用手輕輕敲了敲車(chē)窗,車(chē)玻璃放了下
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