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關(guān)心下一代工作個(gè)人事跡材料-文庫(kù)吧

2024-10-17 13:39 本頁(yè)面


【正文】 的車,就連親侄子的車都給擋住倒行繞行,有的司機(jī)硬要試試,還是被一句:“您好,為了孩子們的安全……”擋了回來(lái),司機(jī)們只好乖乖執(zhí)行。警示牌做好后,有的人看見(jiàn)也不理解說(shuō):“你這老太太呀!”就是這樣誰(shuí)都能聽(tīng)出來(lái)什么意思的話,她一笑了之。自己心里想:不管誰(shuí)怎么想,我都要堅(jiān)持做下去!在一次中午放學(xué)時(shí),一輛車牌號(hào)黑L0218的微型車開(kāi)了過(guò)來(lái),她高舉紅牌做著手勢(shì),車慢下來(lái)了,可沒(méi)想到,車開(kāi)的跟前竟然加大油門撞了過(guò)來(lái),她急忙一閃身,可胳膊和牌子“啪”的一聲撞在了車上,好險(xiǎn)哪!當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的袁娟校長(zhǎng)馬上撥打了林業(yè)局交警隊(duì)的電話報(bào)告了此事,家長(zhǎng)們也為她捏了一把汗。她回家一看,胳膊被撞青了一大片,為了不讓孩子們擔(dān)心,她偷偷吃藥抹藥,有的家長(zhǎng)說(shuō):“多險(xiǎn)那,你要是躲不及還不知道出啥事呢?”她只是用笑來(lái)回答。這幾年有幾次救人她不知道,有時(shí)車過(guò)來(lái)了,突然有個(gè)孩子沖了出來(lái),就差那么一點(diǎn)孩子就要被車撞了,她大步?jīng)_了上去把孩子拽了回來(lái),那個(gè)孩子的家長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)抱起孩子,流下了眼淚,家長(zhǎng)的感謝話她只用一句“這是我應(yīng)該做的”來(lái)回答。后來(lái)她又想如果自己有事或交警來(lái)不了的時(shí)候怎么辦呢?2011年11月17日,她以家長(zhǎng)的身份給林業(yè)局局長(zhǎng)寫了一封信,信中寫了一小學(xué)大門前存在的安全隱患,向局長(zhǎng)求助,請(qǐng)局長(zhǎng)幫幫孩子們,并提了兩天建議:一是在馬路兩邊設(shè)置路障,二是馬路改成步行街。信送到收發(fā)室,她請(qǐng)值班人員最好是當(dāng)天讓局長(zhǎng)見(jiàn)到信,值班人員答應(yīng)給局長(zhǎng)秘書(shū),井局長(zhǎng)接到信后當(dāng)天上午九點(diǎn)就派人進(jìn)行路障的設(shè)置,可沒(méi)過(guò)多久,各種車輛又在人行道是上肆無(wú)忌憚的行駛起來(lái),人行道又變成了大馬路,家長(zhǎng)接送孩子時(shí)車跟在后面大聲?shū)Q笛,躲慢了還要挨罵。她把這些情況寫成了信。12月7日又轉(zhuǎn)給了局長(zhǎng),建議把人行道上兩端也設(shè)置路障。孩子們安全了,她的心里也踏實(shí)了。去年因一小維修,一小學(xué)暫時(shí)到一中學(xué)上幾天課。放學(xué)時(shí),一中門前擠滿了接孩子的家長(zhǎng),為了維持秩序,疏導(dǎo)人流,她回家做了二十幾個(gè)班牌,自己用擴(kuò)音器向家長(zhǎng)們喊著:“X年X班 的孩子出來(lái)了,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子!”家長(zhǎng)們很受感動(dòng),當(dāng)時(shí)一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn):“你這樣做,學(xué)校給你多少錢呀?”她回答說(shuō):“你就知道錢,難道錢比孩子的安全還重要嗎? 為了不耽誤放學(xué)時(shí)間維護(hù)學(xué)校門前的交通,她把家里所有可以定時(shí)的鬧鐘、手機(jī)就連計(jì)算機(jī)都定了時(shí),每次都是提前來(lái)到大門外,用擴(kuò)音器喊:“為了您能快點(diǎn)接孩子,請(qǐng)各位家長(zhǎng)往兩邊讓一讓”就這樣,每次都是學(xué)生走完了,她才離?;丶摇_€有一次,她按時(shí)去執(zhí)行交通崗任務(wù),剛走到樓下,遇見(jiàn)一位退休教師,她說(shuō):“你成天累不累呀,又沒(méi)人給你錢有時(shí)間自己在家歇會(huì)多好,管那么多干啥?”得到的回答是:“咱是一個(gè)退休教師,做這些不是應(yīng)該做的,嗎,這不是咱們應(yīng)盡的義務(wù)嗎?”每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她表示感謝時(shí),她總會(huì)說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,是一個(gè)教師的職責(zé),也是咱自己家的事,不用客氣!”還有人問(wèn):“是學(xué)校安排的嗎?把你聘回來(lái)了嗎?給開(kāi)資嗎?”得到的回答是:“這是我自愿的,也是一個(gè)教師 的自責(zé)所在,應(yīng)盡的義務(wù)?!蓖诵莺螅龓椭娜擞泻芏?,期中有對(duì)三胞胎。“” 時(shí)她給孩子們買了好吃的,讓孩子們到超市取,孩子們過(guò)生日時(shí),她買了衣 服裙子和娃娃玩具、生日蛋糕送到家。家長(zhǎng)為這感動(dòng)的流下了熱淚。幾年前,在新疆遭受雪災(zāi)時(shí),她兒子正由重病生活不能自理,他娘倆把工會(huì)給的困難補(bǔ)助錢捐出寄到北京紅十字總會(huì);汶川大地震時(shí),她整天以淚洗面,不顧為兒子治病欠下的幾萬(wàn)元外債,從工資中拿出300元錢,就在學(xué)校捐款的那天,悄悄去了工商行,把錢寄到了北京紅十字總會(huì),并在匯款單留言一欄寫上:“汶川的孩子們,愿你們戰(zhàn)勝困難,早日反校?!庇腥藛?wèn):“一小那兒正捐款,還有錄像,你上那捐多好,這樣誰(shuí)知道?”她卻說(shuō):我做事不是想讓別人知道圖出名才捐的。申老師早年在林場(chǎng)當(dāng)老師時(shí)也同樣關(guān)心學(xué)生,學(xué)生們頭發(fā)長(zhǎng)了,她自己買理發(fā)工具,學(xué)著給學(xué)生理發(fā),手都磨出了水泡;有學(xué)生腳扎了不能來(lái)上課,她就去家里背,把自己孩子的衣服給困難學(xué)生穿;天冷了因父母有病沒(méi)穿上棉褲的孩子們,她給做好送到家,給他們買學(xué)習(xí)用品。她從教40年,這樣的事數(shù)也數(shù)不清。杯水雖難酬滄海,清風(fēng)明月鑒我心。風(fēng)采依舊、不事張揚(yáng)的申老師至今絲毫沒(méi)有停止他無(wú)私奉獻(xiàn)的腳步。用汗水播灑殷殷不老情。第三篇:關(guān)心下一代事跡一年來(lái),我校關(guān)心下一代工作在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神,堅(jiān)持以人為本,以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心,緊緊圍繞學(xué)校德育工作為中心,以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),強(qiáng)化主題教育,突出重點(diǎn)工作,努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作,穩(wěn)步推進(jìn)我校關(guān)心下一代工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全員學(xué)習(xí),把關(guān)心下一代工作做到實(shí)處。,建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校建立了目標(biāo)責(zé)任制,成立了以姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制,制訂了具體計(jì)劃,責(zé)任到人,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),大力宣傳,形成合力,真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、健康成長(zhǎng)的主陣地。同時(shí)聘請(qǐng)區(qū)關(guān)心下一代成員、我校退休老校長(zhǎng)孔繁喜、口岸派出所吳宗裕警官為副組長(zhǎng),共同加強(qiáng)對(duì)我校關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。,督促教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我校利用每周的政治學(xué)習(xí),組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,把握“解放思想、實(shí)事求是”的精髓,樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想,更新觀念,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)工委的工作部署精神,了解青少年教育工作的新形式,新要求,使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野和工作思路。通過(guò)學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn),弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律,不斷改進(jìn)工作方式方法,樹(shù)立起與時(shí)代同步、與青少年同心,與青少年交朋友,用新方法解決新問(wèn)題,增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。,采取有效的措施和辦法,狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理,做到統(tǒng)一部署,定期檢查,及時(shí)總結(jié),真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。二、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),切實(shí)做好關(guān)心下一代工作。提高青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)是關(guān)心下一代工作的根本任務(wù)。要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)青少年從自己做起,從身邊事做起。一年來(lái),學(xué)校以素質(zhì)和養(yǎng)成教育為重點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng):1.開(kāi)學(xué)初,學(xué)校政教處組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《口岸第二初級(jí)中學(xué)學(xué)生日常行為六十條》等教育活動(dòng),加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀,加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)的管理作用,不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。定期開(kāi)展儀容儀表檢查和班級(jí)衛(wèi)生檢查,努力使學(xué)生成為心理健康、品格健全的新一代。2.積極發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用,定期開(kāi)辦團(tuán)課、入團(tuán)儀式,緊跟時(shí)代脈動(dòng),開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治和素質(zhì)教育活動(dòng),講授英烈們的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神;講授人生觀、世界觀和價(jià)值觀;講授國(guó)際形勢(shì)、國(guó)情、區(qū)情和校情;講授“ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和 “ 十七大 ” 精神。讓學(xué)生理解社會(huì)、了解政策、了解政治。3.以三月份“雷鋒活動(dòng)月”及九月份“重陽(yáng)敬老”活動(dòng)為載體,在學(xué)生中開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”、志愿服務(wù)等愛(ài)心教育活動(dòng),組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)孤老,打掃衛(wèi)生,與老人們交談。4.結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、“感恩節(jié)”,開(kāi)展“寫給XX的一封信”活動(dòng),建起師生間、親子間的溝通橋梁(我校要求學(xué)生假期每天都要為家做一些力所能及的事)。5.三月份“清明節(jié)”組織學(xué)生開(kāi)展緬懷革命先烈、定期觀看愛(ài)國(guó)主義、革命影片
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