二年級(jí)友善互助主題班會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 12:50本頁(yè)面
【正文】 無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們每一個(gè)人都還在成長(zhǎng)的道路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛(ài)。對(duì)待身邊的伙伴，我們懂得要友善，互助，那對(duì)待我們的家人，我們又可以做些什么呢？四、總結(jié)：同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善創(chuàng)建了我們五（2）螢火蟲(chóng)中隊(duì)這個(gè)溫馨的班集體。1）填寫(xiě)友善之葉。“一句動(dòng)聽(tīng)的話能讓你收獲一個(gè)朋友。你是不是個(gè)友善的人呢？老師很好奇，下面我們就來(lái)測(cè)測(cè)自己的友善指數(shù)。假設(shè)，當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有人幫助你解題——沒(méi)有人教你系鞋帶，沒(méi)有人借你筆——失去了友善，可能結(jié)果還不止這些呢！如果我們的社會(huì)失去了友善，會(huì)是怎樣呢？ 1）播放媒體新聞，了解“失去友善”的危害。我們掌聲送給他們。出示照片，現(xiàn)場(chǎng)采訪?！比?、樹(shù)立榜樣，明理導(dǎo)行。（出示媒體）“友善，能更好地解決問(wèn)題，使人際關(guān)系和睦。學(xué)習(xí)故事，說(shuō)說(shuō)感悟?！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。1）理解含義：“互助”就是—— 2）那“友善”呢？小結(jié)：簡(jiǎn)而言之，“友善”就是與人為友，心存善念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：調(diào)查卷、課件 活動(dòng)步驟：一、重溫社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引入主題師：周一的升旗儀式上，陳老師講到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的后四個(gè)詞，大家還記得嗎？ 1）出示媒體：讀一讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀。馬曉紅2016年11月6日第三篇：友善互助主題班會(huì)教案友善、互助——主題班會(huì)教案重慶北路小學(xué) 肖靜活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓班中學(xué)生懂得與人為友，心存善念。主齊:作為一個(gè)受歡迎的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要互相幫助，友善待人。是的，”踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,存善心,：友以和為先，善以助為貴。在此次主題班會(huì)上,我班同學(xué)要以宣言的方 式表達(dá)自己的對(duì)”友善互助”:全班齊讀友善宣言 友善宣言 和睦相處，將心比心 互助謙讓，友善待人 與人為善，仁者愛(ài)人 完善自我，共創(chuàng)和諧 主2:友善，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是公民基本道德規(guī)范之一，2012年11月，黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我記得列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：如果一切皆善，那么一切皆美，主2：其實(shí),我們每一個(gè)人都可以像劇中的同學(xué)們一樣，用我們的智慧和雙手幫助更多人、影響更多人。主1：劇中的同學(xué)們“存善心，有善行”。我要謝謝老師和同學(xué)們。我來(lái)自農(nóng)村，原來(lái)的學(xué)校既沒(méi)這樣的活動(dòng)，原來(lái)的老師嫌我笨，同學(xué)嫌我傻，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在有請(qǐng)三隊(duì)隊(duì)員分別就位。（安排三個(gè)學(xué)生，分別從入門(mén)到吹奏教那個(gè)新生和星探）。我們組準(zhǔn)備用些樂(lè)器與他們一決勝負(fù)。我們?cè)鯓幼龅接焉颇?主2:首先讓我們來(lái)觀看情景劇《友善互助 用愛(ài)相處》節(jié)目三:情景劇《友善互助 用愛(ài)相處》 星探：觀眾朋友們大家好，我是中國(guó)星探網(wǎng)的著名星探大眼，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)景公學(xué)的國(guó)樂(lè)班六2班要舉行“國(guó)樂(lè)大PK”，現(xiàn)在離上場(chǎng)還有一個(gè)小時(shí)，請(qǐng)大家跟隨我一起去看看在后臺(tái)備場(chǎng)的同學(xué)們吧。我們會(huì)把大家文明友善的舉動(dòng)整理好張貼在班的宣傳欄中,供大家借鑒、分享和學(xué)習(xí)?！坝焉啤本褪俏覀冏约旱牡囊慌e一動(dòng)，就是我們我們身邊人的一言一行。哪位同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的“善言善行”啊? 有請(qǐng)同學(xué)分享收集的善言善行計(jì)劃三人為宜 主1:謝謝這幾位同學(xué)的分享。主2:是的，友善就在身邊，就在我們的不經(jīng)意間。我們以小組為單位，暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)我們身邊的友善?！氨娙耸安窕鹧娓摺保弦恢芪覀儼嗉?jí)就鼓勵(lì)大家去發(fā)現(xiàn)身邊的”友善”呢。友善就是說(shuō)我們互相尊重，互相關(guān)心，互相 幫助，和睦友好。例詞：善良、善舉、善行、善心、慈善、和善、友善、積善、盡善盡美、完善。字形采用“誩、羊”會(huì)義。此與義、美同意。從誩（音j236。造字本義：神態(tài)安詳，言語(yǔ)親和。主2:讓我們從生活點(diǎn)滴中，發(fā)現(xiàn)友善、踐行友善。五位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行情景劇的表演五、活動(dòng)過(guò)程: 主齊:尊敬的
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