【正文】 較少，差生較多。本班入學(xué)時共23人，第二學(xué)期開學(xué)有1人輟學(xué)，現(xiàn)班內(nèi)共有22位學(xué)生。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍以及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)資料，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在工作中，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。一、思想工作方面我自參加工作以來，我一直以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，遵紀(jì)守法，為人師表，積極聽取校領(lǐng)導(dǎo)的安排。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段。積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。2002年被評為縣、教育局、少工委“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。此后，班主任工作都能順利地進(jìn)行。有了良好的師生關(guān)系，有助于營造一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、快樂的成長。要組織一個良好的班集體，還應(yīng)有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴(yán)格的考勤制度、紀(jì)律制度和衛(wèi)生制度，由班長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，收到了良好的效果。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，主動接近他們。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風(fēng)貌。然后細(xì)心、耐心、誠心，這是做好工作的基礎(chǔ)。樂于接受班主任工作，能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個別教育。三、班主任工作方面從教二十年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人，從而積累了豐富的經(jīng)驗?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。第二、針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次語文作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。第一、針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。二十多年來我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。二、教學(xué)工作方面在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。能較好地完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生和家長的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。面對鮮花和榮譽(yù)，我知道，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績，但這還不夠，在以后的教育教學(xué)教研工作中，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，特別是針對以上存在的問題，敢于吃苦，認(rèn)真教研，不斷加大教學(xué)創(chuàng)新力度，進(jìn)一步提升自身的工作能力和教學(xué)水平，力爭在以后的工作中，用自己全部的知識、智慧和愛心，為教書育人這崇高的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。課堂教學(xué)是永遠(yuǎn)也研究不完的課題，課堂教學(xué)中，還有照顧不到的地方，如預(yù)設(shè)與生成的科學(xué)處理，多樣化學(xué)生滿足與長足發(fā)展等。當(dāng)今時代瞬息萬變，只有只爭朝夕的學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，但自己有時也有惰性，對教學(xué)研究的不深。教學(xué)業(yè)務(wù)中我也存在諸多不足。或者自己寫出教案，組織部分老師進(jìn)行商討，集體交流，通過集體備課活動，開闊了自身的眼界，增加了相互交流的機(jī)會，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。三是重視學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師所長，提升自身教學(xué)水平。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實踐與研究、探索和積累，我對小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。二是重視研究學(xué)生心理，有的放矢提升教學(xué)水平。課改開始后，我參加縣教委組織的《新課標(biāo)》培訓(xùn)，并積極運(yùn)用于教學(xué)工作，極大的增強(qiáng)了教育教學(xué)工作的針對性，我本人撰寫的《新課改伴我成長》論文在《長治日報》得以發(fā)表。教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。因此在做好教學(xué)工作的同時，我積極投身于教科研，不斷提升自身教學(xué)水平。六、對本人教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢與不足的分析與評價（一）關(guān)于教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢的客觀分析教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。開展了“老師,我想對你說”、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離?；顒觾?nèi)容離隊員要近一點(diǎn)；構(gòu)思設(shè)計要巧一點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力的同時發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力。實施素質(zhì)教育要求老師把學(xué)生當(dāng)作教育的主體，在如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才上，我在教學(xué)中有意識的將知識有計劃、有目的、系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，并讓學(xué)生將知識學(xué)以致用，使他們在學(xué)習(xí)中體會到樂趣。對于這些特殊學(xué)生，我尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵，多給他們改錯的機(jī)會，幫助他們樹立自信心，使他們真切感受到來自各方面的幫助，樹立學(xué)習(xí)上進(jìn)的信心，盡快提高學(xué)習(xí)成績。再如有的學(xué)生是因為思想懶惰、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。如有幾位學(xué)生因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。經(jīng)過細(xì)心的觀察，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛做起，用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈，所帶班級有了很大的提高。工作中，我志對學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)；深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理