教育教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 08:01本頁(yè)面
【正文】 在注重學(xué)生多動(dòng)手、在做中學(xué)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思維創(chuàng)新。根本不需要死記硬背。把做好的實(shí)驗(yàn)裝置放在教室的窗臺(tái)上讓學(xué)生觀察一段時(shí)間。在上“葉的輪生、對(duì)生、互生”等生長(zhǎng)形式時(shí)，采標(biāo)本讓學(xué)生觀察。如 。且引導(dǎo)他們從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)開始做的很不成功，但還是要他們做。在課堂上自己以學(xué)生為主體，從問題出發(fā)，注意引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手，認(rèn)真觀察。 。如 。單元備課有助于 掌握內(nèi)容的前后聯(lián)系，有助于教學(xué)的合理安排。 做到單元備課。自己制作了不少教具。如 。有時(shí)用到一些本地能采到的標(biāo)本，自己上山采標(biāo)本。 做好課前準(zhǔn)備。自己在上每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容之前，對(duì)教學(xué)內(nèi)容都要進(jìn)行認(rèn)真閱讀，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，對(duì)不明白、 不肯定的地方查閱資料，網(wǎng)上查詢。 。我上課孩子們是很歡迎的，課堂上總是快快樂樂。 在自己 30 多年的教育教學(xué)歷程中，對(duì)學(xué)生一直持尊重與熱愛的態(tài)度。 8 年來仍在教學(xué)一線代課。小學(xué)階段所有各科自己都代過。曾在兩人校代 二、四年級(jí)復(fù)室班，在三人校代五年級(jí)包班，且兼任主任教師，除代課外，還兼負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。今后，我要做有思想的教師，不斷地讀書學(xué)習(xí)，用大量的知識(shí)去豐富日常教學(xué)，用理論武裝自己的頭腦，為教學(xué)服務(wù)，做一個(gè)合格的人民教師。學(xué)生對(duì)于我而言更多的像是自己的弟弟、妹妹，他們離開家獨(dú)自到博海來求學(xué)，初為人母的我能夠明白孩子的內(nèi)心渴望被關(guān)注，被認(rèn)可，所以我努力的融入到他們當(dāng)中與他們打成一片，讓孩子感受到我的 真心，把師生關(guān)系處于一種和諧的狀態(tài)，帶著一顆愛心去工作，讓孩子覺得你是真心幫助他，縮短了師生的關(guān)系，在教育問題上他們也更能接受。我認(rèn)為，這句話應(yīng)有一個(gè)前提：親其生，傳其道。在課堂教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。具有一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂的容量 。對(duì)這半年來的教育教學(xué)工作加以梳理、總結(jié)和反思?；厥淄?，一學(xué)期的點(diǎn)滴往事浮在眼前，所有的酸甜苦辣涌上心頭。在不斷的創(chuàng)設(shè)條件，留給他們空間，使學(xué)生當(dāng)眾顯露才華表演的機(jī)會(huì)。 每天上課前精心備好課，仔細(xì)推敲推出適合自己班學(xué)生的好課，課后時(shí)及時(shí)寫出本課的得與失及今后改進(jìn)的方法。但也有不足的地方，關(guān)注了學(xué)困生，而忽略尖子生，使尖子生有懶惰的思想，沒有嚴(yán)格要求他們。不同點(diǎn)是這交換兩個(gè)乘數(shù)的位置，根據(jù)它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)總結(jié)出乘法交換律，即兩個(gè)數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，它們的積不變，這叫做乘法交換律。緊接著出示乘法算式：15*25=375 和 25*15=375，讓學(xué)生觀察后找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，指名學(xué)生回答。比如：在數(shù)學(xué)乘法交換律時(shí)，我由“舊”導(dǎo)“新”。例如：教學(xué)“圓的周長(zhǎng)”時(shí)，為了體會(huì)“圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)”傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師用一根線繞圓一周剪下多余的部分，再拉直量出它的長(zhǎng)度，得到圓的周長(zhǎng)，這樣既不利于過程的演示，又不利于學(xué)生觀察，而利用多媒體課件卻能把這個(gè)過程演示得非常清楚，首先屏幕上出現(xiàn)了顏色鮮艷直徑不同的三個(gè)圓，然后圓周上閃動(dòng)一個(gè)色彩鮮明的點(diǎn)，作為起點(diǎn)，之后這三個(gè)圓開始同時(shí)一起滾一周，得到三個(gè)不同長(zhǎng)度的圓周長(zhǎng)，這樣學(xué)生對(duì)圓的周長(zhǎng) 定義就有了一個(gè)非常深刻的印象。經(jīng)常參加一些學(xué)習(xí)、公開課，每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)，公開課不少于 2 次，通過努力我班的成績(jī)進(jìn)步很大，也有點(diǎn)收獲，其中有以下幾點(diǎn)： 為了上好每節(jié)課，我經(jīng)常借助一些多媒體，做課件經(jīng)常得加班、熬夜。如果不走進(jìn)學(xué)生的心靈，就無法和他們溝通，更無法真正的讓學(xué)生掌握知識(shí)，我和學(xué)生是好朋友，經(jīng)常和他們溝通、談話，這樣可以知道他們?cè)谙胧裁?，這樣拉近距離，讓學(xué)生愛上我這個(gè)“朋友”，愛上這門課數(shù)學(xué)。這樣的故事引入，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的思維興趣，積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。第四，運(yùn)用謎語(yǔ)、故事教學(xué)。幽默生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)于一個(gè)教師來說是非常重要。當(dāng)他們回答問題失敗時(shí)，耐心地幫助他們找出原因，并及時(shí)給予針對(duì)性的指導(dǎo)，然后積極鼓勵(lì)他們。第二，可以積極鼓勵(lì)鞏固興趣。根據(jù)我們班的實(shí)際情況轉(zhuǎn)化學(xué)困生才是重點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生我取得一點(diǎn)成就，有以下幾個(gè)方面： 如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生： ①首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，興趣是學(xué)習(xí)的最佳營(yíng)養(yǎng)劑和催化劑，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，對(duì)學(xué)習(xí)材料的反映也就最清晰，思維活動(dòng)最積極有效，學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果。在上學(xué)期的考試中 100 分有 8 個(gè)，其中 90 分以上有 40 多個(gè)，
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