骨干教師示范課主持稿5篇-文庫吧資料
2024-10-15 13:49本頁面
【正文】 思想。羅小平老師的《秋天》，根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點和發(fā)展水平，充分挖掘教材內(nèi)涵，認真準備，精心設(shè)計課堂教學(xué)，在課堂上用自己獨到的教學(xué)方式，豐富的知識內(nèi)涵，嫻熟的駕馭課堂能力，靈活多變的教育教學(xué)方法和先進的現(xiàn)代化教學(xué)手段，為教師們展示了一節(jié)精彩的課堂教學(xué)。普羅米修斯的機智勇敢、堅強、極富同情心的英雄形象，在一個一個教學(xué)環(huán)節(jié)中越來越豐滿，學(xué)生的情感也隨之得到升華。姜紅霞老師執(zhí)教的《普羅米修斯盜火》結(jié)構(gòu)嚴謹，環(huán)環(huán)相扣。角色體驗促使學(xué)生對課文的內(nèi)容進行了創(chuàng)造性的理解，加深了學(xué)生對課文的感悟能力，提升了學(xué)生的思維創(chuàng)新能力，為學(xué)生的個性化的表演、個性化閱讀和理解提供了展示的舞臺。課堂上時時迸發(fā)出的驚喜，讓人為之眼前一亮。于春華老師是一位熱情陽光、教態(tài)親切、語言簡潔、富有童趣、很具親和力的教師，她執(zhí)教的《難忘的潑水節(jié)》輕松明快，讓學(xué)生在愉悅的情境中學(xué)語文，用語文，愛語文。劉老師在課堂上善于把握課堂節(jié)奏，銜接自如，時而疾風驟雨，時而舒緩悠揚，如磁石一樣引得學(xué)生饒有興趣地品味語言，使得學(xué)生得到感性的認識和理性的思考，充分實現(xiàn)了學(xué)生主體，教師引導(dǎo)的學(xué)習方式。7位語文骨干教師充分挖掘教材內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，分別做了精彩的教學(xué)展示。第三篇：骨干教師示范課報道骨干展風采，引領(lǐng)促成長——我校語文組開展骨干教師示范課活動報道：于春華為充分發(fā)揮我校骨干教師在教育教學(xué)改革中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，提高寺巷中心小學(xué)語文教師隊伍整體素質(zhì)，調(diào)動全校教師參與教研教改的積極性，樹立新的文體教學(xué)理念，交流先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高我校語文課堂教學(xué)整體質(zhì)量，探索、實踐語文學(xué)科“和雅課堂”教學(xué)課型，我校語文組開展了“市區(qū)級骨干教師示范課”活動?？傊抗?jié)課都令我眼前一亮的感覺，反思自己的課堂，有太多東西值得我學(xué)習。注重知識之間的聯(lián)系。開學(xué)伊始對分數(shù)基本性質(zhì)、除法商不變性質(zhì)的復(fù)習，在教學(xué)中，由最簡分數(shù)到最簡整數(shù)比，這些由舊知的復(fù)習到新知的引入與理解，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的變中有不變的數(shù)學(xué)思想，并將比的基本性質(zhì)運用到實際生活中，用圖示的形式表達出來，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。當然也有幾個突出的特點非常值得我學(xué)習。苗老師是資深數(shù)學(xué)老師，在設(shè)計課上有自己獨特的風格，并且教學(xué)成績突出。這樣下來，便于學(xué)生做一些判斷題。概念給出后，教師立即詢問學(xué)生“互為”是什么意思，并讓學(xué)生及生活中的例子，以便更好的理解倒數(shù)這一概念。，做好歸納小結(jié)。對0和1有沒有倒數(shù)的認識更是充分聽取了學(xué)生的意見，從多角度進行了分析、驗證。知識的學(xué)習以學(xué)生自主探究和小組合作討論為主要形式。其中，有幾個亮點值得我學(xué)習：，馮老師的教學(xué)根據(jù)六年級學(xué)生的特點，課堂教學(xué)容量大，將課堂教學(xué)看作是考試一樣，引導(dǎo)學(xué)生在緊張、高效的情況下學(xué)習、了解、鞏固、提高。李老師的《倒數(shù)的認識》一節(jié)，總的認為這一課設(shè)計巧妙、思路清晰，流暢，重點突出，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用。在聽課學(xué)習的過程中，我發(fā)現(xiàn)每位骨干教師身上都有自己獨特的教學(xué)風格，獨到的教學(xué)方法和教學(xué)策略，值得我去學(xué)習。這次徐老師主要從學(xué)科教學(xué)的角度與我們一起分享她的教學(xué)心得。徐老師能在教學(xué)中把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在合作中快樂自主地學(xué)習。徐冰潔老師。張冬梅老師，不知不覺中她已在教學(xué)工作中步入了雙十年華。今天侯老師主要從“教研組建設(shè)”方面來跟大家交流他的團隊經(jīng)驗。他的教育理念是：浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。參與人教版五四地理新教材和教師用書的改編。（鼓掌）（業(yè)務(wù)校長頒布骨干教師考核細則）下面有請校長公布這次骨干教師的獲獎名單以及為這次骨干教師頒發(fā)證書?。ü恼疲ㄐｉL公布名單，頒獎）首先感謝校長為這次表彰大會中的骨干老師頒發(fā)證書，希望骨干教師獲獎?wù)吣軌蛟俳釉賲?，繼續(xù)發(fā)揚良好的團結(jié)協(xié)作精神，倍加珍惜來之不易的個人榮譽，把這次的榮譽看作是一個起點！為學(xué)校再創(chuàng)輝煌！今天，我們還特意安排了其中6位骨干老師與大家一起分享交流他們的教學(xué)心得，愿我們大家一起成長。此次骨干教師表彰暨經(jīng)驗交流會，就是要對我校涌現(xiàn)出來骨干老師進行表彰，樹立先進典型，推動學(xué)校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。過去的一學(xué)年，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的教育事業(yè)得到進一步的發(fā)展。大家歡迎。讓我
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