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正文內(nèi)容

控輟保學(xué)各項制度-文庫吧資料

2024-10-15 10:46本頁面
  

【正文】 當(dāng)月借讀名單。當(dāng)月輟學(xué)名單。校長審定后,報教育局。二、報告程序日常報告按輟學(xué)報告制度執(zhí)行。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 控輟保學(xué)月報制度(8)為切實做好控輟保學(xué)工作,本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對上級負(fù)責(zé)的宗旨,建立控輟保學(xué)月報制度。管片領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)與村委會溝通及學(xué)生家境調(diào)查。教務(wù)處:設(shè)專人負(fù)責(zé)此項工作,如有學(xué)生輟學(xué)登記清楚,并及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告,不得拖延。1如仍未返回校,則由主管鎮(zhèn)長牽頭重新制定方案再做工作。如第三天仍未上學(xué),班主任仍在晨檢后報教務(wù)處登記。教務(wù)處接報告后進行登記,并通知年級主任。對未聯(lián)系上或有輟學(xué)苗頭的情況,班主任要于當(dāng)日去學(xué)生家家訪,并把家訪結(jié)果報教務(wù)處。班主任向教務(wù)處報告后,到校長室打電話問該名學(xué)生未到校原因,區(qū)分有無正當(dāng)理由及是否有輟學(xué)苗頭。二、報告程序晨檢過程中,班主任要認(rèn)真清點本班人數(shù),發(fā)現(xiàn)有未請假無理由不到校的學(xué)生后,在晨檢結(jié)束后,向教務(wù)處報告。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 輟學(xué)報告制度(7)為加強學(xué)額管理,有效做好控輟保學(xué)工作,根據(jù)上級要求并結(jié)合我校實際,制定學(xué)生輟學(xué)報告制度。組織學(xué)生手拉手活動,建立學(xué)生互幫體系。利用廣播站進行宣傳充分利用版報、櫥窗等方式進行宣傳。在活動月充分利用班會,團活動時間,進行主題鮮明的宣傳教育工作。一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)??剌z保學(xué)宣傳活動月活動由??剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),具體活動安排由德育處組織實施。七、各類責(zé)任狀,期限均為一年,由各部門直接責(zé)任人親自簽定,并加蓋公章。五、學(xué)校分別與鎮(zhèn)政府、派出所、班主任簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀,以便分清職責(zé),尋求司法保護。對臨輟生實行家訪制度。四、學(xué)校對學(xué)困生有補課措施。三、學(xué)校開展豐富多彩的文體活動。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 控輟責(zé)任狀制度(5)控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)一直是實施九年義務(wù)教育的難點,是學(xué)校當(dāng)前的緊迫任務(wù),因此,學(xué)校緊緊依靠當(dāng)?shù)卣餐ΓR抓共管,采取行之有效的依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟等必要措施,明確控輟目標(biāo),做到責(zé)任到人,為明確政府、學(xué)校、教師及司法部門在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任,特制定本制度:一、立控輟保學(xué)規(guī)章制度,責(zé)任明確,任務(wù)落實。三、其它類入學(xué)通知制度對學(xué)生因病因事或其它原因造成的未能按時上學(xué),且又未能向班主任教師請假的,班主任教師應(yīng)在晨檢結(jié)束后,把未上學(xué)學(xué)生姓名報教務(wù)處備案,并向?qū)W生家長打電話,通報情況,問明原因,把結(jié)果報教務(wù)處,對有輟學(xué)苗頭的,教務(wù)處把管片領(lǐng)導(dǎo)、年級主任形成工作組織,進行家訪。學(xué)生放假前,學(xué)校根據(jù)市教育局指令,確定學(xué)生返校時間,編入家長通知書,或單獨形成書面材料,由班主任發(fā)至學(xué)生本人。以上工作結(jié)束后,管片領(lǐng)導(dǎo)回校到教務(wù)處匯總,形成材料,報主管校長,并報主管鎮(zhèn)長。其具體內(nèi)容如下:一、每年暑假期間,新學(xué)年開始之前,教務(wù)處根據(jù)市教育局有關(guān)指示精神及校長指令,確定新的學(xué)生初一學(xué)生入學(xué)時間,形成書面通知,提前10天將通知書發(fā)至新生本人,并比入學(xué)提前5天向中學(xué)教務(wù)處進行反饋。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 入學(xué)通知書制度(4)為全面加強學(xué)校管理,保證教育教學(xué)秩序正常,做好控輟保學(xué)工作,防止學(xué)額流失,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究決定,建立學(xué)生入學(xué)通知制度。六、嚴(yán)禁對學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,后果嚴(yán)重,阻礙入學(xué)的追究其法律責(zé)任。由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育,責(zé)令停止招用,情節(jié)嚴(yán)重的責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照或罰款。三、父母或監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé),經(jīng)教育不改的應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。一、凡年滿十二周歲的適齡兒童不分性別、民族、種族應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限(九年)的義務(wù)教育。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 入學(xué)執(zhí)法保護制度(3)為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》第七章長五十六條之規(guī)定:“必須使適齡兒童、少年入學(xué)得到法律保障。不符合休學(xué)條件而辦休學(xué)的一律視為非正常休學(xué)。如遇有不確定因素,由校委會討論、解釋、修改。畢業(yè)時班主任管理獎按學(xué)額鞏固率計發(fā)。實施評先評優(yōu),考核評優(yōu)一票否決。無超額班主任不減。對班額鞏因率100%,或接納非正常轉(zhuǎn)入,非正常復(fù)學(xué)學(xué)生的班主任,評先評優(yōu)優(yōu)先。畢業(yè)獎給該增班主任獎額的50%。對接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學(xué)學(xué)生,每生每月再增發(fā)班主任津貼費5元。學(xué)校對非正常休學(xué),復(fù)學(xué)學(xué)生實施加倍增發(fā)班主任津貼獎。學(xué)生休學(xué)到期,有復(fù)學(xué)手續(xù)者可辦復(fù)學(xué)。班主任證明簽字后,主管領(lǐng)導(dǎo)核查、校長同意后,到教育局審批。對非正常休學(xué)學(xué)校采取制約措施。如此視排訴學(xué)生,勸說學(xué)生或家長,以關(guān)心為名出主意等。視為正常休學(xué)。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生休學(xué)留級。學(xué)校實行加倍增發(fā)班主任費和畢業(yè)貢獻獎勵制。但因家長擇校,校長同意,教育局批準(zhǔn)的可接收轉(zhuǎn)入,在班級基本定額內(nèi)或?qū)W額基本等同情況下,可滿足家長擇班要求編班。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)入。學(xué)校視為非正常轉(zhuǎn)出,對非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生采取制約措施。嚴(yán)禁教師采取不正當(dāng)手段迫使學(xué)生轉(zhuǎn)出。但因家遷外地,因意外經(jīng)濟困難,因?qū)W生主客觀因素?zé)o法就學(xué)者,由學(xué)生主動申請,班主任證實后,可辦轉(zhuǎn)出手續(xù)。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)出。視為班主任基本工作量。結(jié)合我校實際,進一步完善學(xué)籍管理的制約機制,學(xué)校制定班級學(xué)籍管理實施辦法。六、學(xué)生學(xué)籍由教務(wù)處派專人負(fù)責(zé)。四、在本校借讀的學(xué)生,不予建立學(xué)籍,本校學(xué)生在外校借讀,由本校負(fù)責(zé)建立,保存學(xué)籍。二、有正當(dāng)理由,有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入學(xué)生,必須建立學(xué)籍(轉(zhuǎn)入學(xué)籍),并由學(xué)校統(tǒng)一管理。共和中學(xué)二〇一〇年十一月五日第四篇:控輟保學(xué)制度靖邊縣第十小學(xué) 學(xué)校學(xué)籍管理制度(1)為了進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)籍管理,確保普及九年義務(wù)教育的實施,推進控輟保學(xué)工作,制定本制度。七、獎懲制度流動生按學(xué)期計算,(2周內(nèi)不上學(xué)為流動);暑假期間流動(至新學(xué)期開學(xué)后第2周)新、舊正副班主任同時計算。,班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀(jì)錄,因材施教,個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合,使其盡快轉(zhuǎn)化。,及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。,班主任教師要及時家訪,做好學(xué)生的思想工作,同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。五、家訪制度為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn),及時了解學(xué)生動態(tài),特制定家訪制度。,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,手續(xù)健全、檔案完善。三、學(xué)籍管理制度,人口檔案資料,逐步利用現(xiàn)代化手段,使之管理科學(xué)化。二、輟學(xué)報告制度班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué),要及時進行家訪,做好家長或監(jiān)護人的思想工作,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),工作一周未復(fù)學(xué)者,班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校政教處,政教處向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”,及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué),對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學(xué)的,追究班主任的責(zé)任。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下:一、責(zé)任制度實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,確定控輟目標(biāo)落實到班級,責(zé)任到人,每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。凡因控輟保學(xué)工作不力,輟學(xué)人數(shù)超過國家規(guī)定要求,輟學(xué)情況嚴(yán)重,或因控輟保學(xué)工作失誤造成不良影響的,要嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并視情節(jié)輕重給予通報批評、警告、記過等行政處分。班主任及任課教師考核不得評為優(yōu)秀。因班主任和學(xué)科教師教育教學(xué)方法不當(dāng)、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生、強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級造成輟學(xué)的,學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績秀獎勵。學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實到人。不管有無輟學(xué)生,政教處每月都要按時填報、上交輟學(xué)生統(tǒng)計表。認(rèn)真填寫班務(wù)日志,每天清點人數(shù),由班主任指定班干部專門負(fù)責(zé)此項工作,切實做到學(xué)生按時到校,按時放學(xué)回家,確保人身安全。請假一天以上向教導(dǎo)處報告,三天以上教導(dǎo)處向校長室報告。父母或其他監(jiān)護人,不送其適齡子女或被監(jiān)護人入學(xué)的,以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護人輟學(xué)的,學(xué)校要書面向上級教育部門報告:由縣、鄉(xiāng)轄區(qū)人民政府及教育主管部門采取措施,使其送子女或其他被監(jiān)護人就學(xué)。在師生、家長中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動,增強師生、家長的守法意識。每學(xué)期開學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。學(xué)校建立控輟保學(xué)月監(jiān)測報告制度,責(zé)成監(jiān)測報告員,于每月25日前將學(xué)校輟學(xué)和勸返情況按時報教育局。經(jīng)反復(fù)勸返動員,學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的,學(xué)校應(yīng)在5日內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書面形式上報教育局,并協(xié)助鄉(xiāng)政府繼續(xù)做好勸返動員工作。學(xué)校要迅速派出教師當(dāng)天家訪,家訪教師要當(dāng)天匯報家訪情況并上交家訪記錄。十四、學(xué)期末,對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做得比較出色的教師,學(xué)校適當(dāng)給以獎勵。十一、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”,目標(biāo)到人,責(zé)任到人。九、“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中,要全面滲透激勵教育,多鼓勵、多表揚,少批評、少指責(zé)。七、切中時機,“傳情報”、“送喜報”。五、采取傾斜政策,對學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”。三、安排特殊座位,以優(yōu)生帶學(xué)困生。有關(guān)教師填寫學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。松樹坪小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度為了全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,使教育教學(xué)工作能面向全體,使學(xué)生能夠全面發(fā)展。二、學(xué)困生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:高江 成員:各班主任組長負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)困生幫教的整體工作,實施宏觀調(diào)控,成員負(fù)責(zé)到每個班,主抓具體工作。實施九年義務(wù)教育,必須重視學(xué)困生得幫教工作,它直接涉及到控輟工作的成
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