【正文】 制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我鎮(zhèn)的教育實際，學(xué)校特定以下控輟保學(xué)工作方案。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。為此，本學(xué)年學(xué)校將在財經(jīng)捉襟見肘的情況下，對一部分家庭經(jīng)濟狀況窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a助。另外，學(xué)校還將嚴控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟負擔(dān)。（五）堅持扶貧控輟嚴格收費管理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟負擔(dān)。2．全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。４．學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對有輟學(xué)學(xué)生的班級，該班的班主任年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。2．為了準確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，對出現(xiàn)的新情況及時報告學(xué)校，學(xué)校要做到隨時檢查。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。每學(xué)期末，都要根據(jù)教導(dǎo)處的出具的考核結(jié)果，評出1名“控輟保學(xué)先進班主任”，用以輻射帶動其他?？己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。未雨而綢繆，防患于未然。④學(xué)籍管理制度。②家訪登記制度。繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。系統(tǒng)地對學(xué)生進行“三法”教育，增強學(xué)生的法律知識和自我保護意識，使學(xué)生依法維護自身的接受教育的權(quán)利。四、主要措施（一）堅持依法控輟進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學(xué)認識。二、奮斗目標(biāo)保持學(xué)校年輟學(xué)率控制在0以內(nèi)，在校生鞏固率要達到100%；各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”，每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進教師”；確保我?？剌z保學(xué)工作走在全市前列。一、指導(dǎo)思想全面落實激情、干凈、超越，認真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。自治區(qū)人民政府將每年通報考評結(jié)果，對工作成績突出的縣（市、區(qū)）進行通報表彰；對考評未通過的縣（市、區(qū)）進行通報批評并給予黃牌警告，限期整改；對連續(xù)2 年考評未通過的，撤銷“基本普及九年義務(wù)教育縣（市、區(qū)）”稱號，限期整改，重新評估驗收，同時追究相應(yīng)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的行政責(zé)任。2011 年8 月底以前各市要根據(jù)所下達的目標(biāo)值將任務(wù)分解到各縣（市、區(qū)）并報自治區(qū)教育廳備案。自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)部門將組織督查組每年對全區(qū)義務(wù)教育鞏固率提高工作進行一至兩次專項督導(dǎo)檢查，并及時通報督查情況。（三）加強督導(dǎo)檢查，嚴格問責(zé)制度。學(xué)校要摸清流失學(xué)生人數(shù)情況，建立名冊，為縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村開展控輟保學(xué)提供準確資料。對招用初中、小學(xué)在校生就業(yè)的企業(yè)和個人，要嚴格按照《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定進行處罰；加大文化市場的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童；對輟學(xué)學(xué)生家長或監(jiān)護人，要予以批評教育，責(zé)令整改。各級人民政府和教育部門要通過行之有效的手段和方法，定期開展“不讓一個孩子輟學(xué)”為主題的宣傳動員工作，加大對《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，為控輟保學(xué)營造良好的輿論氛圍。自治區(qū)要建立科學(xué)合理的義務(wù)教育績效考評機制，將義務(wù)教育績效考評的各項指標(biāo)落實到各級人民政府、各有關(guān)部門，并加大考評力度。明確各有關(guān)部門發(fā)展義務(wù)教育的職責(zé)。聯(lián)席會議原則上每季度召開一次，遇重要事項，則隨時召開，研究解決義務(wù)教育鞏固率工作推進中的疑難問題，制定相關(guān)措施。聯(lián)席會議召集人由自治區(qū)教育廳廳長擔(dān)任。三、組織保障（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。福利機構(gòu)要通過特教班等方式，確保孤殘兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育，堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)接收為主。推動和支持貧困地區(qū)改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況。完善學(xué)生資助體系，各級人民政府要足額落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費等學(xué)生資助政策地方分擔(dān)資金，并切實加強資助經(jīng)費的管理。建立自治區(qū)、市、縣三級監(jiān)督投訴系統(tǒng)，接受社會監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)以上違規(guī)行為，嚴肅查處。各級人民政府和教育部門不得下達升學(xué)指標(biāo)，不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名，不得將各種等級考試和競賽成績作為入學(xué)和升學(xué)依據(jù)。6．強化素質(zhì)教育理念，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機制。嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準，加大對農(nóng)村課堂教學(xué)的指導(dǎo)，支持中小學(xué)教師開展教學(xué)研究，開展課堂教學(xué)改革評估，改進課堂評價，促進教育教學(xué)水平提高。堅持育人為本，積極探索新時期學(xué)校德育工作方式方法，加強社會主義核心價值觀和愛國主義教育，深入開展理想信念教育，把德育工作貫穿在學(xué)校工作和生活的各個方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性。5．深化教育教學(xué)改革，提高義務(wù)教育質(zhì)量。落實義務(wù)教育教師績效工資。市、縣財政參照自治區(qū)的做法設(shè)立教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費，用于開展骨干教師培訓(xùn)和開展新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展職業(yè)理 想和職業(yè)道德教育，禁止義務(wù)教育學(xué)校教師從事有償補課行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅查處。深化教師職稱評定制度改革，適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)職稱聘任職數(shù)指標(biāo)，鼓勵和引導(dǎo)教師、大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教。制定和落實傾斜政策，創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)教師補充機制。落實縣級教育部門對中小學(xué)教師的資格認定、招聘錄用、職務(wù)評聘、調(diào)配交流、培訓(xùn)培養(yǎng)和考核獎懲等管理職能。推進義務(wù)教育學(xué)校教師編制制度改革，完善義務(wù)教育教職工編制標(biāo)準，根據(jù)標(biāo)準核定義務(wù)教育學(xué)校教師編制，在編制限額內(nèi)按規(guī)定配齊校醫(yī)、心理健康教育輔導(dǎo)教師和特殊教育學(xué)校教師，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、完小、村小等規(guī)模較小的學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、英語、信息教育等課程專職教師的配備問題，重點解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教師不足的問題。推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。學(xué)?；揪W(wǎng)絡(luò)設(shè)備及其它信息化教育教學(xué)設(shè)備滿足常規(guī)教學(xué)及管理的要求。為義務(wù)教育學(xué)校配備計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、教師電子備課室等信息化設(shè)施。生均圖書和報刊要達到或超過國家的配置要求，不斷提高義務(wù)教育裝備水平。加大農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校設(shè)施建設(shè)，把農(nóng)村中小學(xué)的食堂、圍墻、廁所和安全飲水等必要生活設(shè)施列入學(xué)校基本建設(shè)。啟動實施自治區(qū)示范性特殊教育學(xué)校建設(shè)，擴大特殊教育優(yōu)質(zhì)教育資源，到2015 年，全區(qū)創(chuàng)建15 所自治區(qū)示范性特殊教育學(xué)校。進一步完善農(nóng)村中小學(xué)維修改造工程長效機制，重點改造小學(xué)和初中薄弱學(xué)校，實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校舍安全達標(biāo)。扎實推進校安工程。建好的小區(qū)配套學(xué)校，應(yīng)由當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)籌安排使用。面積和人口較少的小區(qū)，由政府統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)學(xué)校。落實城鎮(zhèn)住宅小區(qū)學(xué)校配套建設(shè)政策。各級國土資源部門會同教育等相關(guān)部門積極開展對現(xiàn)有中小學(xué)用地進行土地登記，核發(fā)證書。市、縣規(guī)劃部門在編制新區(qū)、開發(fā)區(qū)及住宅小區(qū)規(guī)劃和城市舊區(qū)改造方案時，必須符合國家有關(guān)中小學(xué)建設(shè)布點、布局專業(yè)規(guī)劃的規(guī)定和要求。加快義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整。加強對中小學(xué)校財務(wù)管理監(jiān)督，防止教育經(jīng)費被擠占、挪用，確保專項經(jīng)費?？顚Ｓ?，提高教育經(jīng)費使用效益。進一步完善中小學(xué)校財務(wù)管理體制，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，獨立核算。根據(jù)國家辦學(xué)條件基本標(biāo)準和教育教學(xué)基本需要，制定并逐步提高區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生人均經(jīng)費基本標(biāo)準和學(xué)生人均財政撥款基本標(biāo)準，保障學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的穩(wěn)定來源和增長