【正文】 事假必須由家長(zhǎng)寫(xiě)請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開(kāi)控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。每學(xué)期末統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)流動(dòng)在期末獎(jiǎng)金再按出現(xiàn)流動(dòng)在職效工資中扣200元/人，副班主任扣100元/人方法扣發(fā)；江門(mén)市籍以外戶口學(xué)生折半計(jì)算；每學(xué)期期末統(tǒng)計(jì)無(wú)出現(xiàn)流動(dòng)班主任獎(jiǎng)勵(lì)200元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)100元；本制度從2011年11月8日起執(zhí)行，此時(shí)間前流動(dòng)學(xué)生按舊的制度執(zhí)行。學(xué)校視為正常轉(zhuǎn)出。學(xué)校視為非正常休學(xué)，班主任要正面引導(dǎo)，努力勸阻，不要鑒字同意，否則視為非正常休學(xué)。班級(jí)有非正常轉(zhuǎn)出和休學(xué)學(xué)生。五、學(xué)校要尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。建立興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。三、工作目標(biāo)每學(xué)期開(kāi)學(xué)為控輟工作關(guān)鍵點(diǎn)，控輟難度大，通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)等活動(dòng)，把輟學(xué)的危害深入到全校每一位家長(zhǎng)，使其充分懂得讓學(xué)生上學(xué)求學(xué)的重要性，緊迫性，必須性，盡最大努力保證無(wú)學(xué)生輟學(xué)。年級(jí)主任：負(fù)責(zé)二日家訪組織工作。期中考試后普訪一次，主要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，研究針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況確定學(xué)習(xí)方法。特例學(xué)生進(jìn)行跟蹤隨機(jī)家訪。對(duì)不按照上級(jí)要求和學(xué)校規(guī)定而擅自給學(xué)生增加壓力，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重而導(dǎo)致輟學(xué)的，學(xué)校追究責(zé)任，視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。六、對(duì)有體罰和變相體罰的教師，學(xué)校要嚴(yán)肅處理，決不姑息。四、學(xué)校對(duì)貧困生每學(xué)期走訪一次，征求意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施。三、學(xué)校建立完善的學(xué)困生幫教體系，責(zé)任到人，實(shí)行包干制度，獎(jiǎng)懲制度。八、組建好借讀學(xué)生花名冊(cè)、流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)、流失學(xué)生花名冊(cè)。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)后進(jìn)生。學(xué)校對(duì)控輟有功的老師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，、把控輟保學(xué)作為教師年終考核的依據(jù)之一。實(shí)行校長(zhǎng),副校長(zhǎng),教導(dǎo)主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。六、家訪制度為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪制度。把控輟保學(xué)工作納入教師年終考核評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中，每輟學(xué)一名學(xué)生，根據(jù)具體情況扣承包教師2分。五、建立健全在讀、流動(dòng)、流失告知制度。所以，學(xué)校教育應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué) 救助貧困生制度（13）為認(rèn)真落實(shí)教育局會(huì)議精神，不讓經(jīng)濟(jì)困難家庭子女因困難而低頭，特定制度。二、教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁打罵、諷刺、挖苦學(xué)生，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要批評(píng)教育，正確引導(dǎo)，使其心理健康成長(zhǎng)。三、建立家訪報(bào)告制度實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)，教師包學(xué)生，做到日清周結(jié)。特例學(xué)生觀察家訪。當(dāng)月其它有關(guān)控輟情況。教務(wù)處通知年級(jí)主任、管片領(lǐng)導(dǎo)、主管校長(zhǎng)，立刻研究，制定控輟方案，并通知學(xué)生所在村村委會(huì)及主管鎮(zhèn)長(zhǎng)，然后根據(jù)方案進(jìn)行有村委會(huì)成員參加的集體家訪，并把結(jié)果報(bào)主管鎮(zhèn)長(zhǎng)，并報(bào)教育局。利用家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行宣傳。對(duì)三天后仍未上學(xué)的，報(bào)主管鎮(zhèn)長(zhǎng)及村委會(huì)，再做進(jìn)一步工作。二、父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。班級(jí)接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學(xué)者，畢業(yè)升入上級(jí)學(xué)校，給教師 發(fā)畢業(yè)生獎(jiǎng)。但確因病無(wú)法上學(xué)者，有市級(jí)醫(yī)院診斷書(shū)、班主任確認(rèn)、主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)、校委會(huì)批準(zhǔn)。學(xué)校實(shí)行班級(jí)學(xué)生超過(guò)基本額，增發(fā)班主任津貼制。六、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度，做好記錄。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績(jī)秀獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。六、抓學(xué)困生特點(diǎn)，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。四、政教處代表學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)家訪，一般問(wèn)題處理后報(bào)告給學(xué)校，特殊問(wèn)題要通過(guò)校長(zhǎng)同意后進(jìn)行家訪，訪后及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。班主任及任課教師考核不得評(píng)為優(yōu)秀。(2)因喪失學(xué)習(xí)能力，不能完成學(xué)習(xí)的，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，發(fā)放完成義務(wù)教育證書(shū)。）孔維祥（負(fù)責(zé)學(xué)生的分類推進(jìn)學(xué)習(xí)工作，不因?qū)W習(xí)困難而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。，及時(shí)家訪，對(duì)于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生列為本班救助對(duì)象，各班建立貧困生檔案、貧困戶的子女入學(xué)，根據(jù)相關(guān)政策，學(xué)校給予減免費(fèi)用，給予適當(dāng)生活補(bǔ)助。二、輟學(xué)報(bào)告制度班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫(xiě)“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報(bào)告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。，班主任做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。(2)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)憑轉(zhuǎn)入學(xué)校簽發(fā)的接收證，轉(zhuǎn)出學(xué)校簽發(fā)的轉(zhuǎn)學(xué)證，學(xué)生手冊(cè)以及規(guī)定的學(xué)籍檔案資料。二、非新生入學(xué)通知制度學(xué)生返校日各班主任統(tǒng)計(jì)本班未及時(shí)返校學(xué)生名單，報(bào)至教務(wù)處，政教處匯總后，報(bào)至校長(zhǎng)，對(duì)于未及時(shí)返校的，要到學(xué)生家家訪，確定學(xué)生未按時(shí)返校原因，要求其返校，對(duì)確有原因者，確定其返校日期。二、隨機(jī)家訪學(xué)生思想有波動(dòng)家訪。松樹(shù)坪小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度為了全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使教育教學(xué)工作能面向全體，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。學(xué)校要迅速派出教師當(dāng)天家訪，家訪教師要當(dāng)天匯報(bào)家訪情況并上交家訪記錄。不管有無(wú)輟學(xué)生，政教處每月都要按時(shí)填報(bào)、上交輟學(xué)生統(tǒng)計(jì)表。，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。四、在本校借讀的學(xué)生，不予建立學(xué)籍，本校學(xué)生在外校借讀，由本校負(fù)責(zé)建立，保存學(xué)籍。嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)入。學(xué)生休學(xué)到期，有復(fù)學(xué)手續(xù)者可辦復(fù)學(xué)。如遇有不確定因素，由校委會(huì)討論、解釋、修改。其具體內(nèi)容如下：一、每年暑假期間，新學(xué)年開(kāi)始之前，教務(wù)處根據(jù)市教育局有關(guān)指示精神及校長(zhǎng)指令，確定新的學(xué)生初一學(xué)生入學(xué)時(shí)間，形成書(shū)面通知，提前10天將通知書(shū)發(fā)至新生本人，并比入學(xué)提前5天向中學(xué)教務(wù)處進(jìn)行反饋。五、學(xué)校分別與鎮(zhèn)政府、派出所、班主任簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，以便分清職責(zé)，尋求司法保護(hù)。班主任向教務(wù)處報(bào)告后，到校長(zhǎng)室打電話問(wèn)該名學(xué)生未到校原因，區(qū)分有無(wú)正當(dāng)理由及是否有輟學(xué)苗頭。二、報(bào)告程序日常報(bào)告按輟學(xué)報(bào)告制度執(zhí)行。期末普訪一次。按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當(dāng)?shù)卣?，?jiān)持齊抓共管，控制輟學(xué)工作為學(xué)校生存之本，加大控輟保學(xué)工作力度，努力實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，特制定出我校控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲辦法。開(kāi)展教改控輟。三、禁止教師亂訂學(xué)習(xí)材料，有償補(bǔ)課，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要千方百計(jì)采取措施，包括扶貧救助和教育控輟，保證不讓一名貧困生掉隊(duì)。五、學(xué)校建立學(xué)困生幫教獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)本班內(nèi)學(xué)困生轉(zhuǎn)化，每轉(zhuǎn)化1人，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)班主任教師100元 孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，只要我們用愛(ài)心去呵護(hù)，今天這一株株嬌嫩的幼苗，就是明天一顆顆茁壯的大樹(shù)。十二、專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)相關(guān)工作，建立健全學(xué)生流動(dòng)、流失的各項(xiàng)相關(guān)檔案，完善相關(guān)資西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)制度為了鞏固“普九”成果，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下制度：領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織，專人負(fù)責(zé)，形成控保網(wǎng)絡(luò)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)措施及獎(jiǎng)懲制度一、控輟措施?？迫谓處熞桶嘀魅蚊芮信浜希龊脤W(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動(dòng)員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪1次）。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任教師，并做好動(dòng)員工作記錄，交教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。實(shí)行天天過(guò)問(wèn)、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。四、跟蹤制度班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，實(shí)行分級(jí)承包；班主任，承包教師分別承包一定數(shù)量學(xué)生，形成一整套激勵(lì)機(jī)制。經(jīng)教師會(huì)議、教研會(huì)議反復(fù)協(xié)商，學(xué)校行政辦公會(huì)議研究決定，特制定如下實(shí)施方案。學(xué)期初學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生視其家庭貧困程度減免灶費(fèi)等。五、學(xué)校開(kāi)展趣味活動(dòng)、組織文、體藝等比賽，如：籃球賽乒乓球比賽、文藝演出、團(tuán)體操比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、書(shū)法繪畫(huà)比賽等等。對(duì)于質(zhì)量解決學(xué)差生的厭學(xué)問(wèn)題，做出貢獻(xiàn)的，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)?？剌z工作達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，每個(gè)年級(jí)鞏固率為最后的班主任，免去其班主任資格，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)、評(píng)先，更不能晉級(jí)。三、隨機(jī)家訪學(xué)生思想有波動(dòng)家訪。校長(zhǎng)審定后，報(bào)教育局。對(duì)未聯(lián)系上或有輟學(xué)苗頭的情況，班主任要于當(dāng)日去學(xué)生家家訪，并把家訪結(jié)果報(bào)教務(wù)處。七、各類責(zé)任狀，期限均為一年，由各部門(mén)直接責(zé)任人親自簽定，并加蓋公章。以上工作結(jié)束后，管片領(lǐng)導(dǎo)回校到教務(wù)處匯總，形成材料，報(bào)主管校長(zhǎng)，并報(bào)主管鎮(zhèn)長(zhǎng)。不符合休學(xué)條件而辦休學(xué)的一律視為非正常休學(xué)。學(xué)校對(duì)非正常休學(xué)，復(fù)學(xué)學(xué)生實(shí)施加倍增發(fā)班主任津貼獎(jiǎng)。但因家長(zhǎng)擇校，校長(zhǎng)同意，教育局批準(zhǔn)的可接收轉(zhuǎn)入，在班級(jí)基本定額內(nèi)或?qū)W額基本等同情況下，可滿足家長(zhǎng)擇班要求編班。六、學(xué)生學(xué)籍由教務(wù)處