冀教版八上細(xì)菌的控制與利用-文庫吧資料

【摘要】第一章細(xì)菌的控制和利用一細(xì)菌的外部形態(tài)球菌桿菌螺旋菌十分微?。ㄓ酶弑讹@微鏡觀察）；肺炎雙球菌枯草桿菌、結(jié)核桿菌霍亂弧菌單細(xì)胞二、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)莢膜：保護(hù)、營養(yǎng)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核：DNA集中區(qū)；沒有成形的細(xì)胞核鞭毛：在水中游動細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)

2024-12-05 22:58

冀教版八上真菌的控制與利用1-文庫吧資料

【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級生物師生共用“學(xué)講稿”酵母菌和霉菌課型：學(xué)?練班級:___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識與技能：1)了解酵母菌和霉菌（青霉或曲霉）的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2)了解酵母菌和霉菌（青霉或曲霉）的營養(yǎng)方式和生殖方式。3)了解酵母菌和霉菌對自然界的意義和與人類的

2024-12-17 08:51

冀教版八上真菌的控制與利用1-文庫吧資料

【摘要】？真菌的控制和利用酵母菌和霉菌東光縣第三中學(xué)耿春艷酵母菌和霉菌都是個體微小的真菌。酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖酵母菌是單細(xì)胞個體，呈卵形。它具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)里有明顯的液泡。在環(huán)境適宜時，成熟的酵母菌細(xì)胞向外生出突起，叫做芽體。芽體逐漸長大，

2024-12-05 23:07

冀教版生物八上第三章病毒的控制與利用之二-文庫吧資料

【摘要】非典(SARS)禽流感(H5N1)艾滋病病毒返回乙型肝炎病毒第三章病毒的控制和利用韓青哲病毒的大?。?病毒比細(xì)菌小得多，只能用納米（用nm表示，1nm=1/1000

2024-12-16 15:13

魯教版八上懷疑與學(xué)問word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】濮陽市油田十八中學(xué)初三語文《導(dǎo)學(xué)練》主備人：韓寧利合作人：綦嫦娟、張廣燕、李霞課型：新授課時：3總課時時間2021年月號懷疑與學(xué)問顧頡剛學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、領(lǐng)會“治學(xué)必須有懷疑精神，才能辨?zhèn)稳ネ?，才能建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明”的觀點(diǎn)；二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用；

2024-12-13 05:57

魯教版八上吆喝word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】哈爾濱市道外區(qū)港灣中學(xué)八年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案我的名字：教研組長簽字：教導(dǎo)處蓋章：使用說明一、學(xué)案使用1

2024-11-27 23:04

冀教版八上光合作用與光能利用-文庫吧資料

【摘要】水有機(jī)物二氧化碳氧氣質(zhì)疑：光合作用進(jìn)行的場所在哪呢？這些原料如何進(jìn)入該場所，產(chǎn)物又是如何運(yùn)走的呢？復(fù)習(xí)提問：光合作用的產(chǎn)物有哪些？光合作用進(jìn)行需要哪些原料？第三節(jié)光合作用的場所一、制作葉的橫切臨時切片薄而透二、葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈葉片計論：葉片的

2024-12-16 15:19

粵教版八上33競爭與合作word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】競爭與合作（教學(xué)案）第一課時正確面對競爭學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識現(xiàn)代社會是充滿競爭和合作的社會，懂得要本著公平的法則參與競爭。2、培養(yǎng)大膽自信、敢于競爭的能力，了解競爭的積極作用與消極作用。3、相信自己，形成敢于競爭的心態(tài)和良好的競爭意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：競爭的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：競爭的積極作用和消極作用學(xué)習(xí)方法：

2024-11-28 01:41

冀教版語文八上春江花月夜word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知人論世，了解作家的生平及其作品的風(fēng)格特點(diǎn)2．走進(jìn)詩歌塑造的意境，體味詩人的思想感情3．賞析本詩的情、景、理，提高鑒賞詩歌的能力4．培養(yǎng)在誦讀中感受詩歌的能力，感悟人生的真諦二、方法指導(dǎo)1知人論世（了解作者的生活經(jīng)歷和時代背景）2誦讀涵詠（把握詩歌的感情基調(diào)和作者抒發(fā)的情感

2024-12-07 07:51

冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用一-文庫吧資料

【摘要】酵母菌和霉菌教學(xué)目標(biāo)（青霉或曲霉）的形態(tài)結(jié)構(gòu)，營養(yǎng)方式和生殖方式及酵母菌和霉菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。、青霉或曲霉，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。，學(xué)會用一分為二的方法分析事物。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，酵母菌和霉菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系是本章的重點(diǎn)知識。因?yàn)椋海?）通過學(xué)習(xí)酵母菌和霉菌

2024-12-16 23:41

冀教版九上史前時期的人類word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《史前時期的人類》學(xué)案【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課，主要從原始人類的出現(xiàn)、三大主要人種的形成、氏族社會三個方面去把握。原始人類的出現(xiàn)重點(diǎn)掌握原始人類出現(xiàn)的時間、地點(diǎn)、早期人類的代表和早期人類生活的情況,從而使學(xué)生感知人類早期生活的艱辛同時體驗(yàn)到在適應(yīng)自然與利用自然的過程中，勞動創(chuàng)造了人與世界也創(chuàng)造了美。三大主要人種的形成要學(xué)生知道三大主要人種的區(qū)別，掌握人

2024-12-17 08:52

冀教版八上微生物在生物圈中的作用word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級生物師生共用“學(xué)講稿”微生物在生物圈中的作用課型：學(xué)?練班級:___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識與技能：1)概述微生物在自然界的物質(zhì)循環(huán)中的重要作用；2)舉例說出微生物與生物圈中其他生物之

2024-11-26 22:37

冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用二-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)食用真菌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)（一）知識性目標(biāo)了解蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。（二）技能性目標(biāo)通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力；通過概括真菌的主要特征，培養(yǎng)分析綜合能力。（三）情感性目標(biāo)通過了解真菌對自然界的意義，繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)

2024-11-26 17:52

冀教版語文九上馬說word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】語文導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)1．本文作者_(dá)_______，字________，_____代_________家。其散文尤為著名，有________________的美譽(yù)。后世稱其為___________。為________________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。2．找出文中的通假字并解釋。3．解釋下列句

2024-12-07 07:51

魯教版八上飲酒word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2．研讀品味，體悟詩的表現(xiàn)手法。3．反復(fù)閱讀，領(lǐng)會作者意志和情趣。

2024-11-27 23:04

冀教版八上病毒的控制與利用word學(xué)案(存儲版)

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