【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”細(xì)菌的控制和利用課型:學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:1)描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2)舉例說明細(xì)菌的生活特點(diǎn),如營養(yǎng)方式和呼吸類型等。3)舉例細(xì)菌對(duì)人類的益處,說出細(xì)菌的危害及其預(yù)防措施。2.過
2024-12-17 08:51
【摘要】第一章細(xì)菌的控制和利用一細(xì)菌的外部形態(tài)球菌桿菌螺旋菌十分微?。ㄓ酶弑讹@微鏡觀察);肺炎雙球菌枯草桿菌、結(jié)核桿菌霍亂弧菌單細(xì)胞二、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)莢膜:保護(hù)、營養(yǎng)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核:DNA集中區(qū);沒有成形的細(xì)胞核鞭毛:在水中游動(dòng)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)
2024-12-05 22:58
【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”病毒的控制和利用課型:學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:1)描述病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn);2)舉例說出病毒對(duì)動(dòng)、植物和人體的危害,病毒的類型以及病毒與人類關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),以及在生物防治和基因工程中
2024-12-11 07:30
【摘要】酵母菌和霉菌教學(xué)目標(biāo)(青霉或曲霉)的形態(tài)結(jié)構(gòu),營養(yǎng)方式和生殖方式及酵母菌和霉菌對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系。、青霉或曲霉,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。,學(xué)會(huì)用一分為二的方法分析事物。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,酵母菌和霉菌對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系是本章的重點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)椋海?)通過學(xué)習(xí)酵母菌和霉菌
2024-12-16 23:41
【摘要】第二節(jié)食用真菌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)性目標(biāo)了解蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)方式和生殖方式;了解真菌的主要特征以及真菌對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系。(二)技能性目標(biāo)通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力;通過概括真菌的主要特征,培養(yǎng)分析綜合能力。(三)情感性目標(biāo)通過了解真菌對(duì)自然界的意義,繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)
2024-11-26 17:52
【摘要】第二章第一節(jié)酵母菌和霉菌習(xí)題精選1.前面學(xué)習(xí)的細(xì)菌,是單細(xì)胞的原核生物,而下面由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真核生物是()A.黃曲霉B.香菇C.酵母菌D.平菇2.有的人特別喜歡吃饅頭,那么發(fā)面蒸饅頭利用的微生物是()A.乳酸菌B.酵母菌C.曲霉菌D.毛霉菌3.細(xì)菌用分裂方
2024-12-07 07:52
【摘要】第二章第一節(jié)酵母菌和霉菌習(xí)題精選1.前面學(xué)習(xí)的細(xì)菌,是單細(xì)胞的原核生物,而下面由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真核生物是()A.黃曲霉B.香菇C.酵母菌D.平菇2.有的人特別喜歡吃饅頭,那么發(fā)面蒸饅頭利用的微生物是()A.乳酸菌B.酵母菌C.曲霉菌D.毛霉菌3.細(xì)菌用分裂方式
2024-12-11 07:12
【摘要】第二章第二節(jié)食用真菌習(xí)題精選1.蘑菇的子實(shí)體形成后,從土壤吸收水分和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是()A.菌柄B.菌絲C.孢子D.菌蓋2.我們通常吃的蘑菇,繁殖時(shí)通常用菌絲,那么枯樹上長的蘑菇繁殖是靠()A.孢子B.菌蓋C.菌絲D.菌柄3.小蘭在幫媽媽洗蘑菇時(shí)告訴媽媽蘑菇的地上部分
2024-11-23 04:24
【摘要】《辛亥革命》同步練習(xí)一、選擇題1.中國同盟會(huì)成立的地點(diǎn)是()A.廣州B.上海C.北京D.東京(日本)2.中國第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是()A.保國會(huì)B.興中會(huì)C.同盟會(huì)
2024-12-11 07:29
【摘要】第四節(jié)采集與制作標(biāo)本—植物標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是室外課或者野外實(shí)習(xí)課,需要學(xué)生走出教室,到戶外采集植物標(biāo)本,并制作植物蠟葉標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本。這部分是繼觀察和測(cè)量這兩種基本實(shí)驗(yàn)技能之后,設(shè)計(jì)的基本的野外采集技能和標(biāo)本制作技能課。整體設(shè)計(jì)如下:第一課時(shí)植物標(biāo)本,通過展示制作好的植物標(biāo)本,啟發(fā)大家聯(lián)想植物標(biāo)本的功用,激發(fā)學(xué)生采集制作植物標(biāo)
2024-11-27 08:59
【摘要】水有機(jī)物二氧化碳氧氣質(zhì)疑:光合作用進(jìn)行的場所在哪呢?這些原料如何進(jìn)入該場所,產(chǎn)物又是如何運(yùn)走的呢?復(fù)習(xí)提問:光合作用的產(chǎn)物有哪些?光合作用進(jìn)行需要哪些原料?第三節(jié)光合作用的場所一、制作葉的橫切臨時(shí)切片薄而透二、葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈葉片計(jì)論:葉片的
2024-12-16 15:19
【摘要】第三節(jié)聲的利用教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。(2)過程與方法通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí)。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科學(xué)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):聲在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。
2024-11-26 16:30
【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念:1、為學(xué)生營造一個(gè)能充分展示自我的舞臺(tái)或空間,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與學(xué)習(xí),樂于探究,勤于動(dòng)手良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、初步培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立自主地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、收集與處理信息、表達(dá)交流
2024-12-17 08:54
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題欣賞與贊美第一課時(shí)三維目標(biāo)1、通過“探究園”的情境體驗(yàn)和角色扮演活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)欣賞給別人和自己帶來的愉悅的心情,從而引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生善于別人的品質(zhì)和人際交往能力。
2024-11-28 01:41
【摘要】學(xué)習(xí)探究教材分析探究性學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的基本理念之一。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容通過與學(xué)生一起剖析探究活動(dòng)的案例,使學(xué)生了解科學(xué)探究的一般過程和方法,并讓學(xué)生親自參與探究過程,通過親自實(shí)踐獲得知識(shí)和技能,為以后的探究性學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此本節(jié)教學(xué)內(nèi)容就顯得尤為重要。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是科學(xué)探究的過程和基本方法。學(xué)生分析初中一年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),興趣廣泛、濃厚,
2024-12-07 21:55