【摘要】平移一、教學目標::使學生結(jié)合實例初步感知生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。:初步向?qū)W生滲透變換的數(shù)學思想方法。:以小組合作的形式,培養(yǎng)學生之間的團結(jié)協(xié)作、競爭意識和解決問題的能力。二、教學重點:讓學生感知生活中平移現(xiàn)象。三、教學難點:使學生能在方格紙上數(shù)出平移的格數(shù)。四、教具:課件五、教學過程:
2024-12-16 05:40
【摘要】倍的認識第一課時教學目標::在動手操作中理解“倍”的含義。:通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點:理解“倍”的含義。教學過程:一、復習:口算練習。二、探索新知::指名說圖意。:公雞有2只為一份,動手擺一擺,小雞的只數(shù)
2024-12-11 06:50
【摘要】混合運算教學目標::通過具體情節(jié)的實際問題,體現(xiàn)兩步式題在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。:引導學生掌握乘、除混合兩步式題運算順序,并能正確、熟練地計算。:在解決實際問題中,鼓勵學生獨立思考,積極合作,培養(yǎng)思維的靈活性。教學重點:通過具體情節(jié)的實際問題,體現(xiàn)兩不是提在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。教學難點:引導學生掌
2024-11-26 22:26
【摘要】2的乘法口訣練習教學目標::進一步理解乘法口訣的含義,正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。,感受熟記口訣的重要性。:感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會到生活中處處有數(shù)學,培養(yǎng)學生的學習興趣。教學重點:正確熟練的用2的乘法口訣解決求積,解決實際問題。教學難點:用一句口訣可以計算兩道乘法試題。教學過程:一
【摘要】乘法的初步認識整理與復習教學目標::功固對乘法的認識;:通過看圖交流自己的想法,鞏固新知;:鼓勵學生積極動腦。教學重點:鞏固對乘法的認識和對乘法意義的理解。教學難點:通過看圖編乘法題,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和解決問題的興趣。教具:課件教學過程:一、實物投影出示:
【摘要】乘法的初步認識準備課教學目標:1.從生活中的實際問題引入,對連加算式進行分類。2.使學生體會在生活中有許多同數(shù)連加的題目,為新知識的學習做好鋪墊。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點:在觀察比較中,突出同數(shù)連加算式的特點,滲透“相同加數(shù)”的認識。教學難點:感受生活中有許多同數(shù)求和的問題,激發(fā)學生進一步學習的興趣。
2024-12-07 13:47
【摘要】除法的初步認識第三課時教學目標::通過引導進行動手操作,初步認識除法,理解除法的含義。:知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。知道除法算式的寫法、讀法,知道除法算式各部分名稱。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點:理解除法的含義,通過動手操作知道把一個數(shù)平均分成若干等份用除法計算。教學難點:理解除法的
2024-12-11 06:49
【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標?:使大家初步掌握混合運算的順序,算式里有括號先算括號里邊的,正確計算兩步式題。?:培養(yǎng)大家初步的概括能力,提高計算能力。?:通過教學,不斷地培養(yǎng)大家認真審題,書寫工整、規(guī)范的好習慣。在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序運算。例147-
2024-11-19 07:18
【摘要】乘法的初步認識第二課時教學目標::明確乘法算式的各部分名稱。:通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題,用乘法計算比較簡便;鼓勵學生積極交流、討論。:引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學重點:掌握乘法算式的各部分名稱。教學難點:解決同一個問題,可以有不同的觀察角度,鼓勵學生積極思考。教具:課件教學過
【摘要】4的乘法口訣教學目標::通過計算小組的人數(shù)這一生活實際來學習4的乘法口訣,并利用已有編口訣的經(jīng)驗,用自己喜歡的方式自編口訣。:引導學生在全班交流中記住4的乘法口訣,并能夠利用口訣求積。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點:結(jié)合生活實際自編4的乘法口訣,并熟記口訣。教學難點:自編口訣的過程。教學過
【摘要】實踐活動(一)體現(xiàn)新課標思想:采用多種方式組織學生進行測量的實際活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。使學生在小組合作交流中,完成測量任務(wù)。培養(yǎng)學生把所學的數(shù)學知識與自己的生活實際相結(jié)合,培養(yǎng)學生解決具體問題的能力。教學目標::通過組織學生測量長度,培養(yǎng)學生的初步實踐能力,鞏固所學的米、厘米以及有關(guān)線段的認識的知識。引導學生通過實踐活動,了解一些
【摘要】統(tǒng)一測量單位認識厘米教學內(nèi)容:課本P1、2,例1教學目標:1、學生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性,知道長度單位的作用。2、使學生認識長度單位厘米,知道1厘米的實際長度,初步學會用學生尺量物體長度的方法(限整厘米)。3、使學生建立初步的長度觀察,在實際測量中培養(yǎng)動手能力,鍛煉思維的
2024-12-16 23:37
【摘要】直角教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學二年級上冊第五單元直角。教學目標:1.結(jié)合學生已有的生活經(jīng)驗,讓學生初步認識直角,會用已知直角比一比的方法,去判斷直角。2.在認識角的過程中,培養(yǎng)學生相互協(xié)作的精神和自主探索知識的能力,發(fā)展初步的觀察能力和實踐能力。3.在學習過程中體會數(shù)學與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學生良好的學習情感。
2024-12-11 07:15
【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊學習目標1.了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點,會正確判斷物體的運動方式,并會根據(jù)各自特點區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)。2.認識物體運動的特點,再通過分析比較讓大家了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點。你見過這些現(xiàn)象嗎?這些都是平移,你還見過哪些平移?我搬的比你的遠。不對,應(yīng)該是一樣遠。
2024-12-21 18:05
【摘要】第一課時:統(tǒng)計教學內(nèi)容:教科書第96—97頁的內(nèi)容。教學目標:1:經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,認識方塊統(tǒng)計圖,并能用方塊統(tǒng)計圖(涂色)來表示統(tǒng)計的數(shù)據(jù),能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2:到生活中去調(diào)查、統(tǒng)計,培養(yǎng)統(tǒng)計意識,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,形成良好的合作學習
2024-12-13 10:02