一年級上前半學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)-文庫吧資料
2024-10-14 03:14本頁面
【正文】 量化評分，以及馬校長的大力支持和參與，極大地鼓舞了全體師生的士氣，表現(xiàn)出了高度的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。二是扎實(shí)開展了教師思想作風(fēng)整頓活動，按照學(xué)區(qū)的安排部署，組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了蒲窩學(xué)區(qū)制度匯編和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并以“十個(gè)方面的問題”為鏡子進(jìn)行了對照檢查，并按階段分步驟進(jìn)行了消號整改，教師思想作風(fēng)建設(shè)得到有效加強(qiáng)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“四會”精神。五是堅(jiān)持節(jié)節(jié)課后反思，單元檢測分析，因材施教，分層次作業(yè)，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控；六是要求老師每人參與一項(xiàng)小課題研究，每月撰寫一篇教學(xué)論文。（三）抓教研，促教改。，領(lǐng)導(dǎo)班子帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子包抓制度，落實(shí)提前備課，教案審批和侯課制度，班級管理，值周、“兩操”和課間唱、路隊(duì)護(hù)送秩序良好，教學(xué)過程備、講、練、考、評、輔各環(huán)節(jié)扎實(shí)落到實(shí)處。較好的實(shí)行了一二年級家長接送制，順應(yīng)季節(jié)變化形勢，取消了 關(guān)莊學(xué)生騎自行車上學(xué)，學(xué)生營養(yǎng)餐牛奶中午食用。，堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施：一是增強(qiáng)課程意識，開足開全規(guī)定課程，上足課時(shí)；二是堅(jiān)持將“四表”上墻；三是嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，控制學(xué)生在?；顒訒r(shí)間不超過6小時(shí)，節(jié)假日不補(bǔ)課；四是嚴(yán)格按課表上課，教師不得隨意侵占學(xué)生的活動時(shí)間；五是嚴(yán)格杜絕向?qū)W生征訂教輔讀物；六是堅(jiān)持大課間，豐富、活躍校園文化生活；七是嚴(yán)格杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。半學(xué)期以來，共計(jì)召開全體職工會議25次，師生家長會2次，問題學(xué)生會議4次，路隊(duì)長會議11次，月考核2次，作業(yè)展評2次，活動展示2期，聽課11節(jié)，向上級選送作品30余副，評選表彰獎勵28人次，中期考試全校12科成績位居學(xué)區(qū)中上游水平，排位學(xué)區(qū)第二名。四是堅(jiān)持對教師和班級工作日考核，制定 了教師月考核實(shí)施方案，以考核促進(jìn)了工作的落實(shí)。一是制定了校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、教研組長、會計(jì)、文書、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、收發(fā)員、功能室管理員、校園之聲廣播站管理員、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員和班主任13種管理崗位職責(zé)，做到了職責(zé)明確，分工具體；二是成立了值周組、教導(dǎo)組、后勤組、精細(xì)化管理組、教研教改組、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)組、考核組和“快樂校園”創(chuàng)建組八個(gè)重點(diǎn)工作組織，和體育組、文藝組、書畫組和實(shí)踐組四個(gè)興趣活動小組，制定了德育課表，做到了工作全面，板條塊清楚。三、主要工作開展情況及取得的實(shí)效。第三篇：前半學(xué)期工作小結(jié)寧子小學(xué)2012～2013學(xué)第一學(xué)期前半期工作小結(jié)一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以精細(xì)化管理為抓手，以縣鄉(xiāng)“兩會”精神為指導(dǎo)，以“快樂校園”創(chuàng)建為載體，緊緊圍繞安全維穩(wěn)、教學(xué)質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理六大任務(wù)、建有文化的校園、塑有能力的教師、育有特長的學(xué)生、辦有質(zhì)量的學(xué)校。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。一份耕耘，一份收獲。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、
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