人教版六年級(jí)下冊(cè)圓錐的體積word教案2-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 04:30本頁(yè)面
【正文】 用圓錐盛沙子往與它等底不等高圓柱里倒 5 次才倒完。 師：好的，同學(xué)們想不想知道其中的原因嗎？（全班一齊：想）現(xiàn)在老師請(qǐng)你們拿出各自準(zhǔn)備的學(xué)具，每 4人為一小組，每小組發(fā)一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，你們邊實(shí)驗(yàn)，邊填寫(xiě)報(bào)告單。 生：我認(rèn)為 “ 圓錐的體積肯定與圓柱的體積 ” 有一定的聯(lián)系。 師：根據(jù)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)們大膽猜一猜，圓錐的體積應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？ 生：我想圓錐的體積也可以用 “ 底面積 高 ” 來(lái)計(jì)算。 生 4：剛才那位同學(xué)說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該算出圓柱形那種和圓錐形那種的容量各是多少，也就是要算出它們體積是多少才能決定。 生 2：他應(yīng)該買(mǎi)圓錐形的那種，因?yàn)槟欠N經(jīng)濟(jì)些。一種圓柱形的， 2 元一支；一種圓錐形的 。 教學(xué)過(guò)程： （一）聯(lián)系生活， 激趣設(shè)疑 1．激趣引入 師：一個(gè)夏天上午大頭兒子和小頭爸爸到武漢動(dòng)物園，那里的風(fēng)景可真美，就是天氣有點(diǎn)熱，他們決定買(mǎi)冰淇淋。 3．使
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