【正文】 發(fā)言；讓每個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。（五）其他雜物工作：積極參加教研活動(dòng)。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。讓幼兒懂得一些基本的生活衛(wèi)生常識(shí)。（15）學(xué)著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。（13）離位時(shí)能輕輕地把小椅子放在座位下面。（11）玩大型玩具時(shí)，不推拉、不爭搶。（9）引導(dǎo)幼兒了解每日活動(dòng)的程序，不遲到。（7）養(yǎng)成正確的坐、立、行及書寫姿勢。（5）學(xué)會(huì)整理自己使用后的學(xué)具玩具及生活用品。（3）能根據(jù)需要及時(shí)入廁，學(xué)會(huì)便后沖水、洗手。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口、擦嘴。（四）常?guī)培養(yǎng)：重點(diǎn)抓好幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的品德教育 愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場地的選擇。開展多樣的戶外活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能，如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。并在無形中讓幼兒形成良好的作息時(shí)間，堅(jiān)持不遲到，不隨意請(qǐng)假嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。（三）衛(wèi)生保健：幼兒健康，老師才會(huì)快樂。向家長公布幼兒園“校信通”的使用方法。6．請(qǐng)家長平時(shí)收集一些廢舊物品，提供給幼兒或教師制作成有用的物品供幼兒觀賞、操作和游戲。4．每月出《家長園地》，向家長宣傳教育知識(shí)，育兒經(jīng)驗(yàn)等，并將主題的相關(guān)內(nèi)容及時(shí)反饋于家長以幫助家長在家中有針對(duì)性地教育、指導(dǎo)自己的孩子。2．請(qǐng)家長幫助收集與主題活動(dòng)有關(guān)的物品，并將自己所了解的知識(shí)告訴幼兒，開闊幼兒的眼界。（二）家長工作：我們的工作離不開家長的理解和配合，所以我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，從而正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。一定要看準(zhǔn)放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。為幼兒提供各種物品和廢舊材料制作玩具，手工藝品。讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。通過說念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對(duì)音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。（2）會(huì)利用繪制成的美術(shù)作品進(jìn)行游戲，會(huì)使用一些美術(shù)工具和材料，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。本學(xué)期目標(biāo)是：音樂能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。藝術(shù)領(lǐng)域：班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作，能與他人對(duì)唱。、區(qū)角活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、型、時(shí)間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：、教室內(nèi)的動(dòng)植物生長變化，有探究的欲望。（3）初步形成日常生活用品的概念，并知道其名稱。3．學(xué)習(xí)初淺的知識(shí)（1）知道春夏季的名稱及顯著特征。本學(xué)期目標(biāo)是：1．引起幼兒對(duì)周圍事物的興趣觀察植物的生長變化，引起幼兒觀察的興趣。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序，理解“+”“—”符號(hào)的含義?？茖W(xué)領(lǐng)域：男孩子較喜歡動(dòng)手操作與實(shí)驗(yàn)。開展交流的機(jī)會(huì)，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力。利用圖書、繪畫和其他形式，引發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣。（4）喜歡看圖書，能和老師一起邊看邊講圖書的內(nèi)容。（2）初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話。（3）能聽老師對(duì)集體、同伴講話并能按成年人的指示去行動(dòng)。本學(xué)期目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒聽的能力（1）能聽懂普通話。語言領(lǐng)域：喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì)，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。知道明顯的對(duì)與錯(cuò)，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改；有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。本學(xué)期目標(biāo)是：快樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差，需老師幫忙，收拾。通過談話、故事等方式使幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。組織生動(dòng)活潑的分散、集體游戲，吸引幼兒參加，從而促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展。根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：每天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。本學(xué)期目標(biāo)是：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。然而我班幼兒對(duì)新的集體生活還比較陌生，所以仍有個(gè)別幼兒還不太適應(yīng)幼兒園的集體生活。經(jīng)過一星期的中班集體生活，我們通過活動(dòng)觀察，以及和家長的對(duì)話、交流，大致對(duì)本班孩子有了一個(gè)粗線條的了解。（如：“牧童短笛”“小放?！薄按笱砀琛保敖夥跑娺M(jìn)行曲”“搖籃曲”“迎客曲”）；聽在一首中有慢板和快板兩部分組成的樂曲，感受到兩部分的不同；聽有鋼琴和提琴（或二胡）合奏的樂曲，學(xué)習(xí)分辨兩種不同樂器的音色；學(xué)習(xí)響亮地唱歌，但不高喊高叫（如唱雄壯的歌）；學(xué)習(xí)輕柔地唱歌，但不低沉（如唱催眠曲）；學(xué)習(xí)跳躍清脆地唱歌，不拖拉（如唱“小雨”歌）；學(xué)習(xí)清晰準(zhǔn)確地唱出歌詞；會(huì)拉成圓圈合著節(jié)拍輕松地向左和向右跳步會(huì)從一個(gè)圓圈變成內(nèi)外兩個(gè)圓圈，一圈向左，另一圈向右跳跑跳步，并在一定時(shí)候改變方向跳；學(xué)聽前奏的過門，正確地唱與跳；體會(huì)歌詞和樂曲的感情，專心地有表情地表達(dá)歌詞和樂曲的意義。五、藝術(shù)領(lǐng)域（一）、掌握一點(diǎn)有關(guān)造型藝術(shù)的能力；通過看圖片、民間剪紙、蠟染品、有圖案的手絹，泥娃娃等觀察顏色，形狀配搭的各種式樣，引起美感，激發(fā)對(duì)造型藝術(shù)的興趣；學(xué)習(xí)共同計(jì)論所觀察的藝術(shù)作品的特點(diǎn)，認(rèn)真聽取教師的歸納；學(xué)習(xí)畫圖案的基礎(chǔ)：把點(diǎn)、線、圓連貫地、對(duì)稱地配置在正方形、圓、條形上組成圖案；學(xué)習(xí)將幾何圖形按大小、形狀、類別或顏色不同有規(guī)則地排列成直線、方形或圓形等圖案（如：同是紅色，一圓、一方；同是圓形，一大，一?。?；鞏固使用色筆和顏料的方法——從上向下，從左向右地朝一個(gè)方向涂色，不涂出框外；提高區(qū)分顏色的能力，例如，學(xué)習(xí)觀看一株花朵顏色有沒有不同，說出不同的原因（是多種顏色，還是顏色有深淺不同）；學(xué)習(xí)觀看有色糖紙對(duì)著光線和不對(duì)著光線的顏色有什么不同？學(xué)習(xí)體會(huì)亮度對(duì)顏色的深淺有影響；認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、褐幾種顏色，認(rèn)識(shí)它們的深淺色；會(huì)概括動(dòng)物、植物的整個(gè)形態(tài)特點(diǎn)，并能用筆、泥、紙等工具表現(xiàn)出特點(diǎn)，如：熊貓是胖圓的，蛇是長條的，向日葵是大朵的，單枝的，中間有大而圓的